63. Методы психологии. Интроспекция, наблюдение, беседа, эксперимент, тестирование, сравнительно-генетический метод.

Методы психологии: субъективные и объективные

Интроспекция(самонаблюдение) т. е. наблюдение за своими переживаниями, является одним из специфических методов, применяемых только в психологии. Следует отметить, что данный метод помимо преимуществ обладает целым рядом недостатков. Во-первых, наблюдать свои переживания очень трудно. Они или изменяются под влиянием наблюдения, или совсем прекращаются. Во-вторых, при самонаблюдении очень трудно избежать субъективизма.

Метод наблюдения - он основывается на планомерном наблюдении за деятельностью людей, которое проводится в обычных жизненных условиях без какого-либо преднамеренного вмешательства со стороны наблюдателя (цель психологического наблюдения: оно должно, исходя из фактов, раскрыть их психологическое содержание.)

Беседа(опрос)- как правило, применяется в тех случаях, когда необходимо вести наблюдение за реакциями и поведением испытуемого.

Тесты- данный метод используется чаще всего. Его популярность обусловлена возможностью получения точной и качественной характеристики психологического явления, а также возможностью сопоставить результаты исследования.

эксперимент — метод, основанный на создании искусственной ситуации, в которой изучаемое свойство выделяется, проявляется и оценивается лучше всего. Главным достоинством эксперимента является то, что он позволяет надежнее других психологических методов делать выводы о причинно-следственных связях исследуемого феномена с другими феноменами, научно объяснить происхождение явления и его развитие.

Сравнительно-генетический метод-путь изучения закономерностей психической деятельности посредством сравнения качественно определенных ступеней или фаз ее развития, формирования или разрушения.

64. Соотношение осознаваемых и неосознаваемых психических процессов в жизнедеятельности человека.

Неосознаваемые процессы-те процессы, которые протекают или осуществляются вне контроля со стороны сознания.

К осознаваемым процессам относятся психические процессы, связанные с восприятием и переработкой информации. В их число входят представление, память, воображение, мышление, речь и внимание.

На основе психических процессов формируются определенные состояния, происходит формирование знаний, умений и навыков.

Соотношение отдельных компонентов деятельности и сознания не стабильно. Это происходит потому, что действия, находящиеся в фокусе нашего сознания, постоянно меняются. При достижении уровня навыков отдельные выполняемые человеком действия оттесняются на периферию, а затем и в область бессознательного, но когда человек начинает совершать много ошибок, например при усталости или плохом самочувствии, то вновь начинает контролировать свои простейшие действия. Подобное явление можно наблюдать и после длительного перерыва в выполнении какой-либо деятельности.

65. Индивидуальные различия в восприятии. Развитие восприятия.

Индивидуальные различия в восприятии велики, но тем не менее можно выделить определенные типы этих различий, характерные не для одного конкретного человека, а для целой группы людей.

Целостный, или синтетический, тип восприятия характеризуется тем, что у склонных к нему лиц ярче всего представлено общее впечатление от предмета, общее содержание восприятия, общие особенности того, что воспринято. Люди с этим типом восприятия меньше всего обращают внимание на детали и на подробности.

Детализирующий или аналитический —склонны к четкому выделению деталей и подробностей. Именно на это направленно их восприятие. Предмет или явление в целом, общий смысл того, что было воспринято, отходит для них на второй план, иногда даже совсем не замечается. Их рассказы всегда наполнены подробностями и описанием частных деталей, за которыми весьма часто теряется смысл целого.

Существуют и другие типы восприятия, например описательный и объяснительный. Описательный тип ограничивается фактической стороной того, что видит и слышит, не пытается объяснить себе суть воспринятого явления. Движущие силы поступков людей, событий или каких-либо явлений остаются вне поля их внимания.

Объяснительный тип не удовлетворяется тем, что непосредственно дано в восприятии. Они всегда стремятся объяснить увиденное или услышанное. Этот тип поведения чаще сочетается с целостным, или синтетическим, типом восприятия.

Также выделяют объективный и субъективный типы восприятия.

Объективному типу восприятия характерно строгое соответствие тому, что происходит в действительности.

Субъективный тип восприятия выходит за пределы того, что ему дано фактически, и привносит многое от себя. Они больше говорят о том, что чувствовали или что думали в момент событий, о которых они рассказывают.