- •030505.65 - «Правоохранительная деятельность»
- •Вводные методические указания
- •Тематический план
- •Содержание тем с методическими указаниями и планами семинаров
- •Вопросы к семинару:
- •Тема 2. Психические феномены и их проявление в сфере права
- •Вопросы к семинару:
- •Тема 3. Психические эмоционально-волевые процессы и психические состояния, особенности их проявления в сфере права
- •Вопросы к семинару:
- •Тема 4. Личность как объект психологического познания в сфере деятельности органов внутренних дел
- •Вопросы к семинару:
- •Тема 5. Психология социальных групп и межличностных отношений, значение ее анализа для совершенствования правоохранительной деятельности
- •Вопросы к семинару:
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Рекомендуемая литература
МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
по дисциплине
«ПСИХОЛОГИЯ»
для курсантов факультета подготовки оперативных
сотрудников полиции, обучающихся по специальности
030505.65 - «Правоохранительная деятельность»
Москва - 2011
Содержание
Вводные методические указания 2
Тематический план 3
Содержание тем с методическими указаниями и планами семинаров 4
Вопросы для подготовки к экзамену 21
Рекомендуемая литература 23
Вводные методические указания
Дисциплина «Психология» является составной частью базовой образовательной программы высшего профессионального образования по специальности 030505.65 - «Правоохранительная деятельность» и рассматривает практическое применение психологических знаний в правоохранительной деятельности. Применение сотрудниками органов внутренних дел психологических знаний способствует совершенствованию правоохранительной деятельности и становлению их профессионального мастерства. Знания, полученные курсантами в процессе изучения дисциплины, позволяют им познать психологические явления, особенности их возникновения и развития, овладеть приемами регулирования эмоционально-волевой сферы и приемами развития познавательных способностей, выстраивать взаимоотношения с другими людьми с учетом индивидуально-психологических особенностях личности и протекающих психологических процессов в социальной группе.
Цель изучения дисциплины – обеспечение подготовки курсантов по специальности «Правоохранительная деятельность», формирование у них целостного представления о психологической науке и современных ее достижениях, вооружение знаниями о закономерностях развития психики человека, формирование у курсантов умений и навыков применения психологических приемов, позволяющих им самостоятельно совершенствовать свою профессиональную деятельность и профессионально важные качества.
Основные задачи дисциплины:
овладение курсантами научными понятиями, составляющими методологическую основу психологической науки;
познание курсантами направлений практического использования достижений психологии в правоохранительной деятельности;
познание курсантами содержания индивидуально-психологических особенностей личности;
овладение курсантами психологическими приемами самостоятельного развития познавательных способностей;
овладение курсантами умениями и навыками регулирования своей эмоционально-волевой сферы.
В результате изучения дисциплины курсант должен:
Знать:
сущность и содержание предмета психологии;
основные понятия и категории психологии;
направления использования психологических знаний в деятельности сотрудников органов внутренних дел;
закономерности функционирования психики на индивидуальном и групповом уровне;
психологические особенности личности преступника, преступных групп и противоправного поведения;
психологические особенности массовых социальных явлений.
Уметь:
организовывать собственную работу на основе использования современных достижений психологии;
использовать полученные знания в целях совершенствования своей служебной деятельности;
разрешать психологические противоречия, возникающие на индивидуальном и групповом уровне.
Владеть:
способами практического использования достижений психологии в интересах адаптации к условиям служебной деятельности;
психологическими приемами развития познавательных способностей и регулирования эмоционально-волевой сферы;
приемами установления и поддержания психологического контакта с людьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей.
В процессе изучения дисциплины курсанты должны выполнить письменную работу в виде практикума.
Обучение по указанной дисциплине завершается сдачей курсантами экзамена.