- •Пояснительная записка
- •Задачи курса:
- •Учебная программа курса “Этика” состоит из трех разделов:
- •Тематический план курса “этика”
- •Содержание курса “этика”
- •Раздел I. Введение в этику. История этических учений
- •Тема 1. Предмет этики
- •Тема 2. Античная этика
- •Тема 3. Христианская этика средневековья
- •Тема 4. Этика Нового времени
- •Тема 5. Этические концепции второй половины XIX—XX столетия
- •Тема 6. “Оправдание добра” Вл.Соловьева
- •Раздел II. Теоретические проблемы этики
- •Тема 7. Происхождение морали
- •Тема 8. Мораль: сущность, структура, функции
- •Тема 9. Основные категории этики
- •Тема 10. Гуманистическое направление в этике
- •Тема 11. Проблема ненасилия в этике
- •Раздел III. Проблемы прикладной этики
- •Тема 12. Проблемы эвтаназии и смертной казни в этике
- •Тема 13. Этикет: история и современность
- •Тема 14. Педагогическая этика
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет этики
- •Тема 2. Основные этапы истории этических учений. Античная этика
- •Тема 3. Христианская этика средневековья
- •Тема 4. Этика Нового времени
- •Тема 5. Этические концепции второй половины хiх—хх столетий
- •Тема 8. Мораль: ее сущность, структура и роль в обществе
- •Тема 9. Основные этические категории
- •Тема 10. Гуманистическое направление в этике
- •Тема 11. Проблема ненасилия в этике
- •Тема 12. Проблема эвтаназии и смертной казни в этике
- •Тема 13. Этикет: история и современность
- •Тема 14. Педагогическая этика
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Темы рефератов
- •Темы контрольных работ для студентов заочного отделения
- •Вопросы к зачету и экзамену
- •Рекомендуемая литература
Задачи курса:
изучение историко-этических концепций в их связи с современной нравственной проблематикой;
освоение содержания основных этических понятий;
знакомство с наиболее важными первоисточниками в курсе этики;
осмысление наиболее актуальных и дискуссионных проблем прикладной этики.
Учебная программа курса “Этика” состоит из трех разделов:
Введение в этику. История этических учений.
Теоретические проблемы этики.
Проблемы прикладной этики.
Программа предназначена для студентов очного и заочного отделений педагогического института.
Тематический план курса “этика”
Название разделов, тем |
Лекции |
Семин. |
Всего |
Раздел I. Введение в этику. История этических учений. Тема 1. Предмет этики. Тема 2. Античная этика. Тема 3. Христианская этика Средневековья. Тема.4. Этика Нового времени. Тема.5. Этические концепции второй половины XIX—XX веков. Тема 6. “Оправдание добра” Вл. Соловьева.
Раздел II. Теоретические проблемы этики. Тема 7. Происхождение морали. Тема 8. Мораль: сущность, структура, функции. Тема.9. Основные этические категории. Тема 10. Гуманистическое направление в этике. Тема 11. Проблема ненасилия в этике.
Раздел III. Проблемы прикладной этики. Тема 12. Проблемы эвтаназии и смертной казни. Тема 13. Этикет: история и современность. Тема 14. Педагогическая этика. |
16
2 4 4 2 2
2
12 2 2
4 2
2
6 2
2 2 |
16
2 4 2 2 4
2
12 2 2
4 2
2
6 2
2 2 |
32
4 8 6 4 6
4
24 4 4
8 4
4
12 4
4 4 |
ВСЕГО: |
34 |
34 |
68 |
Содержание курса “этика”
Раздел I. Введение в этику. История этических учений
Тема 1. Предмет этики
Этика как философская теория морали. Субъективная и объективная формы морали. Специфика морали. Должное и сущее. Особенности нравственной проблематики: “вечные вопросы”. Три уровня этического знания: описательный, нормативный, философско-теоретический. Мораль как общечеловеческий феномен, основание культуры.
Типология этических учений. Эмпирические и трансцендентные школы в этике. Натурализм в этике: гедонизм, эвдемонизм, утилитаризм. Космологические и социологические школы в этике. Объективно-идеалистические, субъективно-идеалистические, религиозные этические учения. Актуальность исторически сложившихся нормативных этических систем для современного человека.