- •Тема 1. Понятие, предмет, метод, система и задачи криминологии.
- •Кратко охарактеризуйте криминологию как науку.
- •Определите коэффициент преступности в регионе, имея следующие данные:
- •При анализе структуры хулиганства, совершенного в населенном пункте, применена следующая группировка:
- •Проведите разграничение между анкетой, интервью, тестом. Какие из этих методов эффективнее использовать:
- •В каждой из предложенных таблиц определите вид группировки и обоснуйте свой выбор:
- •В) Распределите осужденных по возрасту в общих и мировых судах России за 1889-1893 гг. (в %).
- •Тема 2. История и современное состояние мировой и отечественной криминологии.
- •Назовите основные и наиболее характерные недостатки современных зарубежных криминологических теорий социологического направления:
- •Назовите основные и наиболее характерные недостатки современных биологических и биосоциологических теорий причин преступности.
- •Назовите основное отличие социологического направления в криминологии от криминологических теорий биологической ориентации.
- •10. Предложите методы выявления латентной преступности применительно к:
- •Тема 3. Преступность.
- •Исходя из указанных данных, определите динамику преступности и отдельных видов преступлений, применяя базисный и цепной способы вычисления.
- •Распределения преступности по годам в нас. Пункте
- •Тема 4. Причины и условия преступности.
- •2. Причины преступности – это:
- •Тема 5. Личность преступника.
- •Определите, какие из приведенных ниже свойств, черт, признаков, качеств и отношений характеризуют индивида (человека) как личность.
- •Ознакомившись с характеристикой личности и поведения м., ответьте на следующие вопросы:
- •4. Назовите основные составные части (подсистемы, свойства) структуры личности преступника.
- •Назовите основные признаки типологии преступников.
- •Определите основные криминологические черты, типы личности и роль конкретной жизненной ситуации, исходя из следующих данных:
- •Тема 6. Причины и условия конкретного преступления.
- •Назовите основные отличия причин конкретного преступления от условий, способствующих его совершению.
- •Назовите основную причинно-следственную цепочку механизма совершения умышленного преступления, следуя в обратном порядке, т.Е. От следствия к причине: (1)-(2)-(3).
- •Тема 7. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
- •Укажите, какие из приведенных ниже определений больше всего соответствуют понятию криминологического прогнозирования.
- •Определите виды криминологических прогнозов, которые подразделяются:
- •Из перечисленных ниже методов исследования, используемых в криминологии, назовите методы криминологического прогнозирования.
- •Определите порядок расположения частей и элементов соответствующей программы борьбы с преступностью (предупреждения преступности).
- •Тема 8. Предупреждение преступности.
- •Укажите одно или несколько правильных, по Вашему мнению, определений понятия предупреждения преступлений.
- •Тема 9. Криминологическая характеристика и профилактика социальных негативных («фоновых») явлений, обусловливающих преступность.
- •2. Причины пьянства, токсикомании, наркомании, проституции и т.П.:
- •3. Меры воздействия на социальные негативные («фоновые») явления, обусловливающие преступность, которые могли бы оказаться эффективными в борьбе с ними:
- •Тема 10. Криминологическое учение о жертве преступления.
- •Дайте правильное определение понятий:
- •Назовите два основных вида виктимности, реализующихся на всех уровнях и во всех масштабах виктимизации потенциальных жертв. Это: …
- •С какими особенностями жертвы преступления связывается виктимогенная или виктимогенно-криминогенный характер ситуации преступления?
Тема 9. Криминологическая характеристика и профилактика социальных негативных («фоновых») явлений, обусловливающих преступность.
1. Пьянство, токсикомания, наркомания и проституция и т.п. являются:
4) факторами, создающими объективную обстановку, способствующую преступному поведению или прямо толкающую человека на преступность;
6) обстоятельствами, непосредственно отрицательно воздействующими на личность, организм человека, его нервную систему и течение психических процессов, заглушающими совесть, чувство долга, уважение к закону, благам и интересам других людей и в конечном итоге приводящими к совершению преступлений.
2. Причины пьянства, токсикомании, наркомании, проституции и т.П.:
1) любопытство, психологическое, а затем и болезненное влечение к спиртному, наркотикам, одурманивающим веществам и т.п. многих, особенно несовершеннолетних и молодых людей;
5) подражание другим, желание испытать новые ощущения, поразвлечься;
6)эксплуатация, тяжелый труд, жестокая и напряженная борьба за существование;
8) неудовлетворенность жизнью, душевная опустошенность;
9) всепоглощающее стремление получить прибыль за счет производства и торговли спиртными напитками, незаконного оборота наркотиков, торговли телом, спекуляция на сексуальных потребностях людей;
11)сознательное способствование власть имущих распространению и утверждению пьянства, развращенности и примитивности нравов и интересов как способ заставить человека труда забыть о несправедливости и тяготах жизни, дать ему какое-то удовлетворение, иллюзию радости и веселья, отвлечь от действительности, от борьбы за ее изменение;
12) склонение к употреблению спиртных напитков, наркотиков, одурманивающих веществ, к проституции другими лицами;
13) негативное влияние средств массовой информации и пропаганды, рекламирующих, навязывающих людям образы жизнедеятельности и поведения раскрепощенной «свободной» личности, продиктованных сиюминутными желаниями и потребностями;
Условия пьянства, токсикомания, наркомании, проституции и т.п.:
2) несознательность, душевная ограниченность и моральная распущенность значительной части людей;
3) плохая организация быта и досуга людей, отсутствие или недостаточность возможностей заполнить свободное время интересными занятиями, содержательным досугом или делом;
4) распространившееся в народе неверие в бога, в религиозные постулаты, порицающие нравственную и половую распущенность, употребление или злоупотребление алкоголем, наркотиками и т.п.;
7) грубость и циничность нравов «разлитых» в обществе, ограниченность интересов и потребностей, недоступность элементарных материальных и духовных благ для трудящихся;
10) эгоизм и индивидуализм, деградация нравственного сознания и личности, пресыщенность жизнью, следование стандартам поведения, присущим значительной части населения развитых стран;
11) отсутствие системного социального контроля и профилактики пьянства, наркотизма, токсикотизма, проституции и т.п.;
15) неполнота и несовершенство законодательства являющегося правовой основой борьбы с пьянством, наркоманией, проституцией и т.п.