- •15. Стадии жизненного цикла семьи (хар-ка всех этапов).
- •16. Супружеские отношения как основа брака и семьи.
- •17. Особенности формирования супружеской пары.
- •18. Супружеская совместимость.
- •19. Успешность брачно-семейных отношений и удовлетворенность браком.
- •20. Теоретические основы семейного консультирования.
- •21. Цели и задачи ск.
- •22. Основные принципы ск.
- •23. Базовые понятия ск.
- •24. Основные этапы ск.
- •25. Психологическая диагностика добрачных отношений.
- •26. Методы диагностики супружеских отношений.
- •27. Основная характеристика дет-род отношений.
- •28. Психологическая диагностика дето-родит отношений.
- •29. Коммуникативная модель семейной психотерапии (в.Сатир)
- •30. Основанная на опыте модель работы с семьей (Витакер)
- •31. Стратегическая модель работы с семьей (Хейли, Маданес, Палаззоли)
- •32. Структурная модель работы с семьей (Минухин)
- •33. Теория семейных систем (Боуэн)
- •1 Предмет и особенности психологии семейных отношений как отрасль науки.
- •3 История развития
- •4 Задачи психологии семейных отношений
- •5 Понятие семейной системы и её характеристика.
- •8. Функции семьи.
- •11. Взаимосвязь семейных ролей и ценностей.
- •12. Принятие семейных ролей, соотношений ролевых ожиданий и притизаний супругов.
- •35 Типология любви
- •36 Основные проблемы российской семьи
36 Основные проблемы российской семьи
Проблема бедности – одна из острейших социальных проблем современной России. Именно бедность определяет ограниченность доступа значительной части населения нашей страны к ресурсам развития: высокооплачиваемой работе, качественным услугам образования и здравоохранения, возможности успешной социализации детей и молодежи. Низкий уровень доходов значительной части семей в сочетании с чрезмерной поляризацией доходов обусловливают социальный разлом общества, вызывают социальную напряженность, препятствует успешному развитию страны, определяют кризисные процессы в семье и обществе.
Семья с ребёнком-инвалидом — это семья с особым статусом, особенности и проблемы которой определяются не только личностными особенностями всех её членов и характером взаимоотношений между ними, но и большей занятостью решением проблем ребенка, закрытостью семьи для внешнего мира, дефицитом общения, частым отсутствием работ у матери, но главное — специфическим положением в семье ребёнка-инвалида, которое обусловлено его болезнью
Многодетные семьи Одной из самых серьезных проблем многодетной семьи являются отсутствие материальных средств и невозможность выкроить отдельное время для общения с каждым ребенком. У детей из многодетной семьи часто бывает занижена самооценка, потому что они воспринимают себя как часть большого коллектива и мало задумываются о ценности своего «я».