- •50. Ситуационный подход и изменение величины организации. Экономическая стратегия.
- •65. Концепция трудового процесса и социотехнические системы организации труда.
- •66. «Экономичное производство» как элемент новой стратегии организации труда.
- •67.Делегирование полномочий
- •68. Доктрины «гуманизации труда» и «качества трудовой жизни».
- •70. Персонал: понятие и структура
- •71. Состав персонала и его формирование.
- •72. Организация труда персонала.
- •73. Организация процессов труда по управлению коллективом. Организационный конфликт – как форма организационного взаимоотношения в коллективе.
- •75. Руководитель (менеджер) и собственник (предприниматель).
- •76. Руководитель и коллектив. Начальник и подчиненный.
- •77. Качества руководителя и стиль руководства.
- •79. Основные функции руководителя.
- •80. Открытая и закрытая кадровая политика.
- •81. Лизинг персонала.
- •82. Профессиональный отбор и трудовой договор.
- •83. Коллектив. Понятие и этапы его формирования.
- •84. Производительные силы общества: понятие и структура.
79. Основные функции руководителя.
Руководство коллективом - дело сложное, оно требует от руководителя знания своей роли, а так же известной подготовленности и определенных личностных качеств. В многочисленной отечественной, да и зарубежной литературе по управлению и руководству, отмечается, что качества руководителя должны соответствовать его функциональным обязанностям. При этом выделяются следующие функции или направления деятельности руководителя.
Функции целеполагания. Любая формализованная группа успешнее развивается, когда перед нею четко определены цели, и когда члены ее ориентированы на определенные социальные ценности. Такая группа быстрее достигает стадии коллектива.
Функция стратегического и оперативного планирования. Руководитель коллектива получает задание от вышестоящего органа управления. Для его выполнения необходимо учесть все условия, материальные и людские, предусмотреть возможные трудности и обеспечить группу необходимыми резервами. Планирование касается и социального развития коллектива. Правда, в последние годы об этом почему-то открыто почти не говорят и, тем более, не пишут (считаю, что это - не научная позиция! - В.Н.).
Функция согласования. Координация деятельности членов коллектива является одной из основных функций руководства.
Функции руководителя, менеджера и лидера многовариантны и описаны чрезвычайно подробно. В своей научной и практической работе автор давным-давно изобразил их в виде таблицы из 14 функций по трем колонкам. Отмечу лишь, что любому человеку во главе группы приходится выполнять функции поощрения и наказания, связанные с функциями стимулирования и контроля, и, что не менее важно, руководитель осуществляет функцию ответственности за группу или коллектив. И тут выясняется, что за лидера несет ответственность группа, а за коллектив - руководитель. Как Вы думаете, это накладывает отпечаток на стиль лидерства и руководства?
Разные типы лидеров, руководителей ( а теперь, можно сказать, и предпринимателей, и менеджеров) со всеми их индивидуальными стилями и методами руководства, обязаны исполнять названные выше функции. Вот тут и оказывается, что эти функции не только мешают индивидуальному “окрасу” управленческих стилей, а, напротив, дают простор их развитию и закреплению, в зависимости не только от темперамента, знаний, опыта и умения, но и от понимания лидером, руководителем и менеджером своих функций, их иерархической структуры и оценки их рейтинговой значимости. Поэтому, когда кто-то утверждает, что лучший стиль руководства- демократический, - это очередное авторитарное заблуждение. Все стили хороши, но каждый в своих обстоятельствах, в соответствии с местом, временем и особенностями личности, исполняющей строго заданные ей функции. Мы уже видели с Вами, читатель, что в мировой психологической литературе рядом с понятием стиль руководства (лидерства, управления) одновременно сосуществует и понятие метод руководства (управления, лидерства).
Метод руководства, как базисный, по отношению к стилю, более подвижен, изменчив и чувствителен к новым требованиям производства, чем стиль. Стиль, как производное явление, отстает от развития метода и может вступать с ним в противоречие.
Метод руководства реализуется в самых различных стилях, то есть обнаруживает различный эффект в каждом стиле.
Определение понятия “стиль руководства” в современных отечественных и зарубежных эмпирических и теоретических исследованиях не имеет единого содержания в оценках и самом названии стилей. Помните, Курт Левин в 30-х годах выделил автократический, демократический и попустительский, или либеральный, стили. При этом, именно демократический стиль он искренне считал наиболее эффективным. Такие же оценки этот стиль получил в трудах Бирта, Прильвитца, Форверга. Большое количество отечественных и зарубежных авторов предложили свою классификацию стилей, хотя вкладывают в новые названия понятия, близкие к тем, которые были даны основоположником. Автократический и демократический стили называются иногда директивным и интегративным (у А. Зеленевского, например), административным и товарищеским (у Н.И. Лапина), директивным и коллегиальным (у А.Л. Журавлева).