Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ekzamen_po_psihologii_Otvety.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
17.04.2019
Размер:
366.08 Кб
Скачать

13 Вопрос. Эмоции и чувства. Основные фундаментальные эмоции по Изарду. Эмоционально – волевая сфера человека.

Эмоции – особый класс психологических состояний, отражающих непосредственные переживания человека в результате практической деятельности.

Чувства – устойчивые психические состояния, имеющие ярко выраженный предметный характер.

Эмоции:

  1. Носят ориентированный характер и несут первичную информацию.

  2. Всегда неопределенны, т.е. нами не осознаются.

  3. Не предметны.

  4. Связаны с биологической природой человека.

  5. Часто внешне не проявляются.

  6. Менее продолжительны, чем чувства.

  7. Бывают двувалентными.

  8. Могут носить коллективный характер.

  9. Могут быть как положительными, так и отрицательными.

  10. Присущи животным.

Чувства:

  1. Внутренне отношение человека к тому, что происходит в его жизни.

  2. Чувства всегда осознаваемы

  3. Всегда предметны

  4. Связаны с социальной средой

  5. Всегда проявляются

  6. Всегда устойчивые и длительные.

  7. Могут быть амбивалентными и двувалентными.

  8. Присущи человеку.

Основные фундаментальные эмоции по Изарду:

  • Радость

  • Удивление

  • Страдание

  • Горе

  • Гнев

  • Отвращение

  • Презрение

  • Страх

  • Осторожность

  • Застенчивость

  • Вина

  • Интерес.

Эмоционально-волевая сфера - это особенности человека, касающиеся содержания, качества и динамики его эмоций и чувств. Проще говоря - это психоэмоциональное состояние человека. Нарушения в эмоционально-волевой сфере - это фактически нарушения психического состояния человека. Например: депрессия, тревога, эмоциональная лабильность, дисфория, апатия, астения - это все примеры нарушений в эмоционально-волевой сфере человека.

.Положительны эмоциональные состояния:

  • Атараксия (полнейшее спокойствие

  • Радость

  • наслаждение

  • Счастье

  • Эйфория

  • Экстаз.

Отрицательные эмоциональные состояния:

  • Волнение

  • Грусть

  • Тоска

  • Печаль

  • Горе

  • Страдание

  • Негодование

  • Гнев

  • Ярость.

Воля  — свойство человека, заключающееся в его способности сознательно управлять своей психикой и поступками.

Варианты воли:

  • Легкий мир

  • Трудный мир

  • Легкий внутренний мир и трудный внешний мир

  • Трудный внутренний мир и легкий внешний мир.

14 Вопрос Личность и подходы к ее определению.

В современной науке существуют два подхода к определению личности. Первый, формально-логический, отвечает формальной логике, “здравому смыслу”. В соответствии с таким подходом личность определяется через более широкое, родовое понятие  - “человек”, а затем перечисляются признаки, отличающие личность от человека вообще. Чаще всего этими  признаками являются различные положительные характеристики. Отсюда следует вывод: личностью признаются люди, обладающие определенными положительными качествами.

Второй подход можно назвать диалектико-логическим. Личность определяется через диалектику общего, особенного и единичного, вследствие чего личность предстает как особенное, взятое в социальном аспекте.

Отметим, что все люди обладают определенными общими – биологическими и социальными – чертами. В то же время каждый человек имеет свои, только ему присущие особенности (индивидуальность). Если рассматривать общие характеристики человека, связанные с социальной сферой его жизнедеятельности, и соотнести их с его индивидуальными особенностями, то мы получим социологическое определение личности.

Таким образом, человек – это общее понятие, представляющее собой биосоциальную категорию. Человек, взятый в его социальном качестве, и есть личность. Личность это целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством активной предметной деятельности и общения.

Индивид становится личностью в процессе освоения социальных функций и развития самосознания.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]