- •Задания
- •3. Задача
- •Задания
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •3. Задача
- •Задания
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •3. Задача
- •Задания
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача
- •Задания
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача
- •Задания
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача
- •Задания
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача
- •Задания
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •Скарлатина. Определение. Этиология. Эпидемиология. Клинические проявления Возможные осложнения. Принципы ухода и лечения детей. Специфическая и неспецифическая профилактика
- •3. Задача
- •Задания
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа
- •Неотложная помощь при носовом кровотечении.
- •3. Задача
- •Задания
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача
- •Задания
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •Гемофилия. Определение. Этиология. Клиническая картина. Лабораторная диагностика. Лечение. Уход. Диспансерное наблюдение.
- •Неотложная помощь при гипертермическом синдроме.
- •3. Задача
- •Задания
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •Продемонстрируйте технику кормления ребенка из бутылочки
- •Неотложная помощь при судорожном синдроме.
- •3. Задача
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача
- •Задания
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •Продемонстрируйте технику контрольного взвешивания
- •3. Задача
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •Неотложная помощь при судорожном синдроме.
- •3. Задача
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа
- •3. Задача
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача.
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача.
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача.
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача.
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача.
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача.
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача.
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача.
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача.
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача.
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача.
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача.
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •2. Неотложная помощь при судорожном синдроме. Задача
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
- •3. Задача
- •Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
Выписать бисептол ребенку 10 лет.
Продемонстрируйте технику обработки кожных покровов.
Краснуха. Этиология. Эпидемиология. Клинические проявления. Врожденная краснуха. Возможные осложнения. Принципы ухода и лечения детей. Специфическая и неспецифическая профилактика.
Неотложная помощь при обмороке.
3. Задача
Ребенок 6 мес. поступает на стационарное лечение в детское отделение. Жалобы на беспокойный сон, стул со склонностью к запорам, дефицит массы тела, бледность кожи и слизистых.
Ребенок родился с массой 3200 г. С 1 мес. ребенок на вскармливании неадаптированными смесями, получает прикорм в виде каши 2-3 раза в день. Соки и фруктовое пюре употребляет в пищу нерегулярно.
Ребенок вял, капризен. Кожа и слизистые бледные. За кормлением съедает 100 мл пищи. Имеет дефицит массы тела 16%, ЧДД 46 уд. в мин., пульс 140 уд. в минут. Подкожно-жировой слой истончен на животе, груди, конечностях.
При исследовании крови: эр. 3,2 х 10 12/л, Нв = 84 г/л, ц.п. - 0,65
Задания
Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
Выписать сироп алоэ с железом.
Продемонстрируйте технику контрольного взвешивания
Менингококковая инфекция. Определение. Этиология. Эпидемиология. Клинические проявления. Возможные осложнения. Особенности работы в очаге инфекции. Принципы ухода и лечения детей. Правила выписки из стационара. Специфическая и неспецифическая профилактика.
Неотложная помощь при отравлении угарным газом.
3. Задача
На прием к участковому педиатру обратилась мать с ребенком 4-х лет.
Жалобы на зуд в перианальной области, боли в животе, снижение аппетита, тошноту, нарушение сна, отмечается также ночное недержание мочи. Девочка со слов матери стала капризной, раздражительной. Заболела около 2-х недель назад.
Девочка активная, кожные покровы бледные, живот мягкий, слегка болезненный при пальпации вокруг пупка, вокруг ануса следы расчесов.
Задания
Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
Выписать вермокс ребенку 4-х лет.
Продемонстрируйте технику взятия мазка на энтеробиоз.
Тромбоцитопеническая пурпура. Определение. Этиология. Основные клинические проявления. Особенности течения у детей раннего возраста. Уход. Лечение. Диспансерное наблюдение.
Неотложная помощь при приступе бронхиальной астмы.
3. Задача
М/с детского сада при ежедневном осмотре детей у девочки 2-х летнего возраста на слизистой оболочке рта обнаружила несколько легко вскрывающихся пузырьков и эрозий, покрытых налетом желто-серого цвета, окруженных ярко-красным ободком. У ребенка усилено слюноотделение, губы отечны. Подчелюстные лимфоузлы увеличены и болезненны. Ребенок отказывается от пищи, капризничает, не играет с детьми, температура тела 37,3 С.
Задания
Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.
Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого этапа.
Выписать 1 % р-р бриллиантового зеленого.
Продемонстрируйте технику обработки полости рта у ребенка.
Хронические расстройства питания. Гипотрофия. Этиология. Основные клинические проявления гипотрофии I, II, III степени. Основные принципы лечения и ухода при гипотрофии. Антенатальная и постнатальная профилактика.