V3: Основные общенаучные исследовательские методы

I:

S: Основное отличие экспериментального исследования от других эмпирических исследований — это

-: наличие аппаратуры и оборудования

-: использование количественных методов анализа данных

-: использование строгих измерительных процедур

+: полный контроль за изменениями независимой переменной

-: наличие экспериментальной и контрольной групп испытуемых

I:

S: Психологический эксперимент отличается от естественнонаучного главным образом тем, что

-: не удается так точно измерить изучаемые переменные

-: изучаемые свойства, как правило, непосредственно не наблюдаемы

-: экспериментатору трудно управлять независимыми переменными по своему усмотрению

+: объект исследования - тоже субъект и между ним и экспериментатором возникают трудноконтролируемые взаимодействия

-: в естественнонаучном эксперименте изучается одна независимая и одна зависимая переменная а в психологическом их много

I:

S: Сущностью экспериментального метода является

-: наблюдение за испытуемым в период работы с ним в специально созданных экспериментальных условиях

+: моделирование изучаемых психических явлений, воздействие на модель независимыми переменными с целью измерения экспериментальных переменных

-: тестирование объекта исследования с целью получения определенной информации в ходе эксперимента

-: поиск объяснения психических явлений с помощью основных методов научного исследования

I:

S: Основной метод, который использовал В.Вундт в своей экспериментальной лаборатории — это

+: интроспекция

-: наблюдение

-: эксперимент

I:

S: Методом, промежуточным по своим особенностям, но объединяющим в себе некоторые черты инструментального наблюдения и лабороторного эксперимента, является

+: психологическим измерением

-: коммуникативный метод

-: метод понимания

I:

S: Наблюдение и эксперимент в качестве главных психологических методов выделил

+: Рубинштейн С. Л.

-: Ананьев Б. Г.

-: Конт О.

V1: Эмпирические методы в психологии

V3: Классификация исследовательских методов в психологии

I:

S: Основными методами психологического исследования являются

-: тестовый метод и наблюдение

-: метод беседы и анкетирование

+: наблюдение и эксперимент

-: метод изучения документов

I:

S: Основными методами психологического исследования, согласно классификации С.Л. Рубинштейна, являются:

-: тестовый метод и метод беседы

+: наблюдение и эксперимент

-: метод изучения документов и клинической беседы

I:

S: В.Н.Дружинин в своей классификации методов экспериментальной психологии не указывал

-: теоретические

-: эмпирические

-: интерпретации и описания

+: функциональние

I:

S: Наблюдение за собственными внутренними психическими процессами — это

-: эксперимент

+: интроспекция

-: интервью

-: беседа

I:

S: Понятие, наиболее близкое к технике исследования — это

+: методика

-: эксперимент

-: методология

I:

S: Способ познавательного отношения человека к изучаемому предмету — это

+: метод

-: стиль

-: методика

-: наблюдение

I:

S: Целенаправленное организованное восприятие и регистрация поведения объекта — это

+: наблюдение

-: эксперимент

-:интроспекция

-: понимание

I:

S:В классификации методов по В.Н.Дружинину есть метод

+: теоретический

-: методологический

-: корреляционный

-: отношений

I:

S:В классификации методов по В.Н.Дружинину не входит метод

-: электрический

-: теоретический

-: интерпретационный

+: корреляционный

I:

S:К теоретическим методам по классификации В.Н.Дружинина не входит метод

+: коммуникативный

-: индуктивный

-: дедуктивный

-: моделирование

I:

S:К теоретическим методам по классификации В.Н.Дружинина входит метод

-: коммуникативный

-: обсервационный

+: индуктивный

-: герменевтический

I:

S:К эмпирическим методам по В. Н. Дружинину не относится метод

-: деятельностный

-: обсервационный

+: моделирование

-: герменевтический

I:

S:К эмпирическим методам по В. Н. Дружинину относится

-: индуктивный

-: моделирование

+: обсервационный

-: дедуктивный

I:

S:По С.Л. Рубинштейну наблюдение бывает

+: внешнее

-: стороннее

-: наружное

-: специальное

I:

S:По С.Л.Рубинштейну наблюдение делится на

-: внешнее и наружное

+: внутреннее и внешнее

-: интроспективное и специальное

-: внешнее и интроспективное

I:

S:К традиционной классификации методов по Т.В.Корниловой относится метод

-: дедуктивный

-: индуктивный

+: интроспекции

-: объективный

I:

S: К традиционным психологическим методам по классификации Т.В.Корниловой не относится

-: интроспекция

-: экстроспекция

+: индуктивный

-: метод понимания

I:

S: К экспериментальным методам в психологии относится

-: метод обмана «двойной слепой опыт»

-: метод независимого измерения зависимых параметров

+ наблюдение, беседа, архивный метод

I:

S: Понятие «глубинная герменевтика» ввёл

-: А. Р. Лурия

-: С. А. Рубинштейн

-: В. Н. Дружинин

+: Ю. Хабермас