- •1.Сущность авторитарной модели функционирования сми.
- •2.Принцип свободы слова в деятельности сми.
- •3) Теория стереотипов у. Липмана.
- •4) Научное осмысление феномена массовой культуры.
- •5) Понятие и функции массовой коммуникации.
- •6)Характеристики и виды массовой культуры.
- •7)Структура мк
- •8)Новые тенденции в развитии масс-медиа
- •9)Понятие и признаки постиндустриального общ-ва.По
- •10)Сми и государственная политика:можернизация политической коммуникации.
- •11) Теория когнитивного диссонанса л. Фестингера.
- •12)Модель демократического представительства в деятельности сми.
- •13)Советская модель функционирования сми.
- •14) Общественное мнение. Факторы его формирования и содержание
- •15)Сущность социальной теории масс-медиа д.МакКуэйла
- •16) Эмпирическое изучение профессиональных коммуникаторов
- •17)Характеристики сми как социального института
- •18)Сми в процессе формирования общественного мнения.
- •20) Сравнительный анализ межличностной и массовой коммуникации
- •21)Критическая теория культуры Холла
- •22)Модель функционирование сми в развивающихся странах
- •23) «Усталость сострадать» как социальное последствие воздействия масс-медиа
- •24)Двухступенчатая модель коммуникации Лазарсвильда
- •26) Теория «публичных арен»
- •27)Понятие и показатели аудитории сми
- •28)Исследование процесса новостного произ-ва(гмг)
- •29)Теория информационного дефицита
- •30)Теория социальной ответственности деятельности сми
- •31)Подход полезности и удовлетворения потребностей
- •32)Развитие эмпирических исследований аудитории мк
- •33)Психодинамическая модель Ховланда
- •34)Основные положения либертарианской модели функционирования сми
- •35)Культивационная теория Гербнера
- •36)Сми в трудах теоретиков постмодерна
- •37)Взаимоотношение сми и их контрагентов
- •38)Сущность семиотического анализа массовой коммуникации
- •39)Анализ массовой коммуникации в работах г.Лассуэла
- •40. Маркетинговый подход к сми и сегментирование аудиториии
- •41)Исследования мк в рамках торонтской социологической школы (иннис)
- •42)Семиотические модели коммуникации
- •44)Сущность концепции «электронного общ-ва»Маклюэна
- •45)Контент-анализ как метод анализа содержания мк
- •46)Неомарксистская традиция анализа м/к :а.Грамши.Л.Альтюссер.
- •47)Роль публичной сферы в процессе функционирования сми
- •49.Проблематика исселедования коммуникатора
- •51)Изучение непрофессиональных коммуникаторов
- •52)Модель мк м.Де Флюера
- •53)Процесс становления массовой культуры
- •54)Основные ресурсы медийного поля
- •56)Ом в России.
- •57)Проблема изучения контента сми
- •58) Понятие и способы политической коммуникации
- •59) Теория «Третьей волны» э.Тоффлера
- •60)Сущность структурно-функционального подхода к м/к
39)Анализ массовой коммуникации в работах г.Лассуэла
Согласно Л. Аудитория состоит из разрозненных относительно независимых друг о друга людей или атомов. Иначе говоря Л в данном случае исходил из того или иного смк и каждый из них самостоятельно воспринимает и оценивает полученные при этом сообщения. Весь массив исследования Л можно разделить на 2 больших подгруппы: 1) Собственные исследования пропаганды и процесса коммуникации 2)Исследования проблемы контроля сообщений в СМИ.
Лассуэл исследовал проблему контроля сообщений в СМИ, как процесс отбора и фильтрации инфор-ции на уровне ее подготовки для трансляции. Согласно Л фильтрация информации в СМИ представляет собой процесс изменения новостей при прохождении их через различные стадии журналистской обработки, при которой информация из первых рук, из рук репортера поступает к редактору, а затем и ньюсмейкеру, претерпевая при этом значит.изменения.
Л обращает внимание на вопрос о том, а каким образом осуществляется контроль сообщений и какова роль специалистов, работающих в СМИ. Л. Выделяет 2 рода таких специалистов: 1) управленцы(инженеры, техники) 2) манипуляторы( редакторы, цензоры, пропагандисты)
40. Маркетинговый подход к сми и сегментирование аудиториии
Маркетинговые подходы к СМИ
Суть маркетингового подхода – процесс сегментирования, т.е. деления аудитории на основе неких критериев, отражающих значимые для потребления свойства его субъекта. Основной проблемой в рамках данного подхода является выбор оснований сегментирований, т.е. правильный выбор целевой аудитории.
Традиционным основанием для сегментирования относят следующие:
географические и поселенческие особенности (особенности регионов, тип населения и пр.)
демографические особенности
социальные особенности (образование, уровень квалификации)
психографические (тип личности, темперамент)
поведенческие (особенности образа жизни, бюджет времени и пр.)
Однако, традиционные способы сегментирования все чаще оказывается тупиковыми и не успевают за растущим многообразием, влияющих на отношение людей к информации и её источникам.
На западе уже в 80-е гг. прошлого века сложилось новое направление исследования – поиск оснований для типологии или сегментирования аудитории. В частности, одним изи наиболее перспекивных оснований считается определение новых групп в зависимости от образа жизни и особенностей социально-психологических черт личности (Lifestyle studies)
41)Исследования мк в рамках торонтской социологической школы (иннис)
Ярчайшими представителями этой школы были Иннис и Маклюэн.
Традиционно Торонтскую школу относят к критическому культурному направлению. Выразителем этих идей стал литературовед Маклюэн, кот в своем анализе исторической роли медиа в основном опирался на труды Гарольда Инниса.
Иннис стал одним из первых ученых, кто систематически исследовал связи между медиа и разными видами социальной структуры.
В работах «Империя и коммуникации» и «Предвзятость в коммуникации» он доказывал, что первые империи Египта, Греции и Рима базировались на контролируемом элитой письменном слове.
Он противопоставил этим империям более ранние общественные устройства, основанные на устном слове.
Согласно Иннису - до того, как элита открыла письменное слово, превалирующей формой общественного дискурса был диалог, и политическая власть была более размытой.
Постепенно письменное слово превратилось в основной способ общения элиты с народом, и его власть значительно возросла с изобретением новых письменных материалов (т.е. бумаги).
Благодаря бумаге и перу располагавшиеся в центре элиты могли управлять огромными регионами и создавать империи.
Иннис утверждал, что империи, опиравшиеся на письменное слово, расширялись, пока позволяла коммуникационная технология. Так обр, размеры империи определялись не столько мастерством генералов, сколько возможностями медиа, использовавшимися для доставки указов из столиц.
Аналогичным образом структуры последующих общественных устройств зависели от существовавших в то время коммуникационных технологий. Например, благодаря телефону и телеграфу стал возможным эффективный контроль над более обширными географическими районами. Следовательно, за счет прогресса технологии медиа централизованные элиты постепенно приобретали все большую власть над пространством и временем.