- •Методы исследования
- •Основные этапы развития ботаники
- •Ботаническая номенклатура
- •Стебель
- •8. Жизнедеятельность растений {питание, дыхание, фотосинтез, листопад).
- •Видимый признак старения листа
- •Отличительная особенность зеленого растения - способность на свету создавать органические вещества из неорганических
- •Процесс разложения н2о под влиянием света называется фотолизом.
- •Следовательно, в световую фазу фотосинтеза протекают 3 процесса:
- •Дыхание - важнейший процесс жизни,
- •Выводы:
- •9. Способы размножения растений.
- •10. Цветок. Строение цветка и его функции. Формулы и диаграммы.
- •Строение цветка
- •Околоцветник
- •Тычинки (андроцей)
- •Плодолистики (гинецей)
- •11. Андроцей. Строение тычинки. Развитие и строение пыльцы.
- •12. Гинецей, его типы. Верхняя и нижняя завязи.
- •Значение
- •13. Семязачаток. Развитие и строение зародышевого мешка.
- •14. Опыление цветковых растений.
- •15. Двойное оплодотворение и его биологическое значение. Образование семени.
- •16. Плоды. Типы плодов.
- •Свободноплодиковые (апокарпные) плоды
- •Сростноплодиковые (ценокарпные) плоды
- •17. Соцветия. Биологическая роль соцветий.
- •18. Жизненные формы растений. Жизненные формы растений, примеры из семейства двудольных и однодольных.
- •19. Основные экологические группы растений.
- •24. Бактерии. Общие черты организации. Роль бактерий в природе и жизни человека.
- •25. Четыре царства органического мира. Понятие о низших и высших растениях.
- •26. Водоросли. Морфологическая и цитологическая организация. Многообразие водорослей.
- •27. Плесневые грибы. Мед. Значение аспергилловых.
- •29. Лишайники.
- •30. Мхи. Общая характеристика. Жизненный цикл на примере зелёных мхов.
- •31. Папоротники. Общая характеристика Жизненный цикл Щитовника.
- •32. Плауны. Жизненный цикл. Охрана плаунов.
- •33. Хвощи. Общая характеристика, жизненный цикл. Распространение и эволюция хвощей
- •34. Голосеменные растения. Общая характеристика. Жизненный цикл на примере хвойных.
- •Строение семян однодольных растений
- •Вещества семени
- •Условия прорастания семян
- •36. Класс Двудольные. Отличительные признаки класса.
- •. Строение семян двудольных растений
- •37. Класс Однодольные. Отличительные признаки класса. Строение семян однодольных растений
- •48. Грибы. Общая характеристика. Положение в системе. Значение в природе и в жизни человека
- •49. Строение и развитие пыльцы у цветковых растений.
- •50. Отдел Покрытосеменные. Общая характеристика.
- •51. Водоросли. Общая характеристика. Особенности развития клетки и разнообразие талломов Размножение. Значение водорослей в биосфере и в жизни человека. Общая характеристика
- •52. Жизненные циклы!
Дыхание - важнейший процесс жизни,
свойственный всем живым организмам. Дышат семена, дышат корни, дышат и листья. Используют для дыхания кислород, а выделяют углекислый газ. Убедиться в том, что листья дышат, помогает опыт, проводимый с листьями примулы или герани, поставленными в стакан с водой. Рядом ставим стакан с известковой водой. Затем все накрываем стеклянным колпаком и ставим в темный шкаф. В темноте фотосинтез не происходит, следовательно, углекислый газ будет накапливаться под стеклянным колпаком, отчего известковая вода помутнеет. Листья растений будут поглощать кислород. Дыхание листьев не прекращается и на свету. На свету в растении протекает 2 противоположных газообменных процесса.
При дыхании:
1)Выделяется СО2 и поглощается О2. 2)Происходит во всех живых клетках. 3)Протекает на свету и в темноте. 4)Органические вещества разрушаются и выделяется энергия.
При питании (фотосинтезе):
1)Выделяется О2 и поглощается СО2. 2)Происходит в клетках с зелеными хлоропластами. 3)Протекает только на свету. 4)Органические вещества образуются, энергия расходуется.
При загрязнении атмосферы процессы дыхания и фотосинтеза угнетаются.
Выводы.
1. Дыхание и фотосинтез - это 2 взаимосвязанных противоположных газообменных процесса. 2. От интенсивности дыхания зависит протекание фотосинтеза, а значит, и урожай растений. Дальше: Питание растений из воздуха В каждом семени зародыш имеет запас питательных веществ в виде крахмала, жира и белков, составляющих органические вещества семени. Эти питательные вещества расходуются при прорастании семени и росте проростка. При прорастании семян крахмал, содержащийся в эндосперме зерновки пшеницы, под действием особых веществ и воды превращаются в сахарный раствор, который притекает к зародышу. Питаясь этим раствором, клетки корешка, стебелька и почечки зародыша усиленно делятся, растут и дают начало проростку будущего растения. Молодые растеньица, которые развиваются из зародыша семени, называются проростками. Первое время проростки питаются запасными веществами, которые накоплены в семени. Если семядоли при прорастании выносятся над почвой, то такое прорастание называется надземным (огурец, тыква, фасоль, морковь). В том случае, когда семядоли остаются под землей, - прорастание подземное (горох, дуб, пшеница, ячмень). Рассматривая проростки, выросшие из целого семени, половины и четверти, можно сказать, что проросток с двумя семядолями получил наилучшее развитие потому, что он был полностью обеспечен запасами питательных веществ. Проростки с одной семядолей и с половиной семядоли имели недостаток в питании и развивались очень слабо. По мере роста проростка в эндосперме однодольных и в семядолях двудольных растений становится все меньше и меньше питательных веществ. Примерно к 4-х недельному возрасту проростков запас питательных веществ истощается полностью и проросток начинает питаться самостоятельно из почвы. При прорастании семени сначала появляется корешок. Развиваясь, он переживает другие органы зародыша и быстро укрепляется в почве. По корням можно определить однодольное или двудольное растение развивается из семени. У проростков однодольных растений обычно образуется несколько корешков (у озимой пшеницы - 3, у яровой - 5). У проростков двудольных сначала, как правило, образуется один корешок, который потом начинает ветвиться.