22

Лекция №19

по дисциплине ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Раздел V. История экономических учений

Тема № 19. Экономическая мысль в России

Занятие 1. Экономическая мысль в России в ХХ веке

Обсуждена на заседании

предметно-методической комиссии экономической теории

«___» ____________ 200 __ г.

протокол № ___.

Учебно-воспитательные цели

1. Изучить учебный материал темы № 19 согласно учебной программе.

2. Формировать основы экономического мышления курсантов, интерес и практическую заинтересованность в изучении предмета, навыки работы на лекционном занятии.

Содержание

Введение.

Учебные вопросы (основная часть):

1. Экономическая дискуссии в СССР 20-х гг. XX в. Наследие А.В. Чаянова и Н.Д. Кондратьева.

2. Развитие отечественной экономической науки после Второй мировой войны.

Заключение.

Литература

а) основная

1. Ядгаров Я.С. История экономических учений. – М., 1996.

2. Бартенев С.А. История экономических учений. – М.: Юристъ, 2002.

3. Экономическая теория. История экономических учений: Учебник / Под общей ред. доктора экон. наук, профессора О.А. Эткало. – Ярославль: Изд-во ЯВФЭИ, 2006.

б) дополнительная

4. Экономическая теория (политэкономия): Учебник / Под общей ред. заслуженных деятелей науки Российской Федерации, профессоров В.И. Видяпина, Г.П. Журавлевой. – М.: Изд-ва Рос. экон. акад., 2000.

5. Лозовой В.П. История экономических учений (материалы к лекциям). – Ярославль: ЯФ ВФЭУ, 1999.

в) рекомендуемая

6. Аникин А.В. Юность науки: Жизнь и идеи мыслителей-экономистов до Маркса. – М., 1985.

7. Антология экономической классики. – М., 1993.

8. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М., 1994.

9. Всемирная история экономической мысли. В 6 т. – М., 1987.

10. История экономических учений. – М., 1983.

11. Костюк В.Н. История экономических учений: Учеб. пос. для вузов. – М.: Центр, 1998.

12. Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. – М., 1996.

13. Негеши Т. История экономической теории. – М., 1995.

14. Цаголов Н.А. Вопросы истории политической экономии. – М., 1984.

Учебно-материальное обеспечение

Учебно-методический комплекс по теме № 19:

1. Текст фондовой лекции.

2. Структурно-логическая схема изучения материала темы №19.

3. ТСО: «Лектор-2000», видеопроектор, слайды Power Point.

4. Комплект слайдов, наглядных пособий, схем по теме.

5. Классная доска, мел, указка.

6. Список рекомендованной литературы и ее выставка.

Текст лекции Введение

Эволюция экономической мысли в России в советский период отражала противоречия развития её хозяйства. После неудачи «красногвардейской атаки» на капитал периода «военного коммунизма» (1918–1920 гг.) и перехода к новой экономической политике встала задача выработки программы построения социализма в одной отдельно взятой стране. В 20-е гг., когда ещё сохранялась известная свобода мнений, терпимость к неоднозначным позициям, научный поиск носил дискуссионный характер. Споры разворачивались главным образом между скрытыми и явными противниками нэпа с одной стороны и приверженцами сравнительно широкого использования рыночных инструментов с другой.

В 30-е гг. в условиях состоявшегося перехода к административно-командной системе экономическая наука была вынуждена подчиниться жесткому идеологическому давлению. Главной её задачей стало обоснование преимуществ планового централизованного хозяйства над с рыночным в удовлетворении потребностей общества. С этой целью была начата разработка политической экономии социализма. К концу 30-х и далее в 40-е и 50-е гг. она приобретала все более конкретные очертания.

В конце 50-х гг. в связи с наметившимся отставанием от капиталистических стран в темпах экономического роста и, особенно, в повышении уровня жизни населения всё большее значение приобретает поиск путей повышения эффективности советской экономики. В 60–70-е гг. предпринимаются попытки обоснования необходимости более широкого использования экономических методов управления народным хозяйством, придания государственным предприятиям большей самостоятельности и перевода их на хозяйственный расчёт.

Однако в ходе ряда экономических реформ отчётливо проявилась несовместимость старой административно-командной системы руководства страной и экономикой с расширением самостоятельности предприятий. Темпы экономического роста к концу 80-х гг. снизились практически до нулевых отметок. Отражением сложившейся ситуации в экономической науке стали призывы к возрождению рынка и разработка программ преобразования «единого народнохозяйственного комплекса» в рыночную экономику.