- •Лекция №15
- •Раздел V. История экономических учений
- •Учебно-воспитательные цели
- •Содержание
- •Литература
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Текст лекции Введение
- •Учебные вопросы (основная часть)
- •1. Теории о рынке несовершенной конкуренции. Взгляды э. Чемберлина и Дж. Робинсон
- •2. Кейнсианство – как система мер активного государственного вмешательства в экономику
- •Заключение
Заключение
Выводы по лекции:
Появление теорий монополистической и несовершенной конкуренции Э. Чемберлина и Дж. Робинсон стало следствием усиливающейся монополизации хозяйственной жизни общества в первой трети ХХ века. При всей несхожести эти теории объединяет достаточно глубокий анализ действия рыночного механизма в обстоятельствах, нарушающих условия свободной конкуренции. Благодаря работам этих экономистов был сделан шаг вперёд в понимании процессов, происходящих на современном рынке.
Кейнсианство приобрело мировую славу не столько из-за теоретических построений и истолкования природы экономических явлений, сколько из-за своей главной политико-экономической установки - обоснования необходимости государственного регулирования хозяйственных процессов. Кейнсу удалось показать, что в современных условиях автоматического восстановления нарушенных пропорций между основными параметрами воспроизводственного процесса не происходит, и одни лишь рыночные регуляторы оказываются неспособными обеспечить эффективно функционирование экономики. Кейнсианское учение оказало мощное влияние на экономическую политику, являясь господствующей доктриной в 40-60-е гг. ХХ века. Некоторые его рекомендации используются для поддержания занятости и темпов экономического роста и ныне.
Задание на самостоятельную подготовку:
Дополнить конспект лекции материалом из рекомендованных учебников.
Следующее занятие – лекция по теме 23 «Развитие экономической науки во второй половине XX века».
В ней будут рассмотрены следующие учебные вопросы:
Принципы неолиберального подхода к регулированию экономики. Фрайбургская школа. Монетарная концепция М. Фридмена.
Неоклассический синтез. Экономическое наследие Дж. Р. Хикса, Э. Хансена и П. Самуэльсона.
Защита идеи естественной свободы и демократии в трудах Л. Мизеса и Ф. Хайека.
На самоподготовке следует по рекомендованной литературе ознакомиться с материалом, раскрывающим содержание предстоящей лекции.
Учебно-материальное обеспечение следующего лекционного занятия:
Конспекты лекций.
«Лектор-2000».
Выставка литературы.
Ответы на вопросы студентов.
Проверка (выборочная) конспектов лекции.
Разработчик – доцент кафедры № 5
к.э.н., доцент Рощина Н.В.
1 См.: Чемберлин Э. Теория монополистической конкуренции. -М.: Экономика, 1996.
2 См.: Робинсон Дж. Экономическая теория несовершенной конкуренции. - М.: Прогресс, 1986.
3 См.: Кейнс Дж.М. Избранные произведения: Пер. с англ. - М.: Экономика, 1993.
4 Цит. по: Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. - T.I. - С. 193.
5 См.: Кейнс Дж. Общая теория занятости, процента и денег. - С. 314.
6 Там же. - С. 322.
7 См.: Хансен Э. Экономические циклы и национальный доход. - М.: Иностр. лит., 1959.
8 См.: Самуэльсон П.А. Экономика: Вводный курс. - М: Алфавит, 1993. - T.I; Самуэльсон П. Экономика: Вводный курс. - М.: Прогресс, 1964.
9 См.: Харрод Р. К теории экономической динамики. - М.: Иностр. лит., 1959.
10 См.: Хикс Дж.Р. Стоимость и капитал: Пер. с англ./Общ. ред. и вступ. ст. P.M.Энтова. - М.: Прогресс, 1993.