- •Отечественная история Для студентов всех специальностей предисловие
- •Тематический план (типовой)
- •Требования гос1 к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины «отечественная история» для всех специальностей
- •Программа курса
- •Тема 1. Теоретико-методологические основы изучения отечественной истории
- •Тема 2. Образование и основные этапы развития древнерусского государства. Цивилизация Древней Руси
- •Тема 3. Русь в эпоху политической раздробленности. Проблема выбора цивилизационного пути развития
- •Тема 4. От Руси к России: образование и развитие централизованного государства в XV—XVI вв.
- •Тема 5. Россия в XVII веке: необходимость цивилизационных перемен
- •Тема 6. Цивилизационное обновление России в Петровскую эпоху
- •Тема 7. Внутренняя и внешняя политика России во второй половине XVIII в.
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие России в первой половине XIX в.
- •Тема 9. Попытки модернизации России в пореформенный период
- •Тема 10. Россия на рубеже XIX—XX веков: реформы и революция
- •Тема 11. Становление российского парламентаризма в начале XX века: поворот в сторону западного типа цивилизации
- •Тема 12. Первая мировая война и Февральская революция в России
- •Тема 13. Октябрьская революция и гражданская война в России
- •Тема 14. Советское общество в 1921-1941 годах: формирование тоталитарной системы и культа личности Сталина
- •Тема 15. Ссср в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)
- •Тема 16. Советское общество в 1945-1991 годах: от попыток реформ до застоя и кризиса
- •Тема 17. Россия в постсоветский период. Актуальные проблемы современного этапа развития Российской Федерации
- •Рекомендуемая литература
- •Планы семинарских занятий Методические рекомендации
- •Темы рефератов и сообщений
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольные вопросы
- •Семинар по теме 4. От Руси к России: образование и развитие централизованного государства Вопросы для обсуждения
- •Темы рефератов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы рефератов и сообщений
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольные вопросы
- •Семинар по теме 7. Внутренняя и внешняя политика России во второй половине XVIII в. Вопросы для обсуждения
- •Темы рефератов и сообщений
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов и сообщений
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольные вопросы
- •Семинар по теме 9. Попытки модернизации России в пореформенный период Вопросы для обсуждения
- •Темы рефератов и сообщений
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольные вопросы
- •Семинар по теме 10. Россия на рубеже XIX--XX веков: реформы и революция Вопросы для обсуждения
- •Темы рефератов и сообщений
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов и сообщений
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов и сообщений
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольные вопросы
- •Семинар по теме 16. Советское общество в 1945-1991 годах: от попыток реформ до застоя и кризиса Вопросы для обсуждения
- •Темы рефератов и сообщений
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольные вопросы
- •Семинар по теме 17. Распад ссср и российское общество на современном этапе Вопросы для обсуждения
- •Темы рефератов и сообщений
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольные вопросы
- •Тематика курсовых работ по специальности 080115.65 «Таможенное дело»
- •Тематика курсовых работ для специальностей 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и
- •080501.65 «Финансы и кредит»
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Сипсок рекомендованной литературы
Программа курса
Тема 1. Теоретико-методологические основы изучения отечественной истории
Сущность, формы, функции исторического знания. Методы, и источники изучения истории. Понятие а классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем; общее а особенное. Методология и теория исторической науки. История России - неотъемлемая часть всемирной истории. Предмет отечественной истории как науки. Концепция и структура курса. Понятие исторического процесса: его содержание и сущность. Исторический факт. Системный подход к изучению истории. Исторические законы и исторические схемы.
Принципы изучения отечественной истории. Поиск исторической истины. Альтернативность изучения истории. Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории. Категории исторической науки: цивилизация; единство природного и социального в общественном развитии; историческое пространство; историческое время; человек и история и др.* Значение изучения истории для будущих специалистов.
Факторы самобытности русской истории. Основные точки зрения на проблему особенностей русской истории. Важнейшие факторы, определившие особенности развития России: природно-климатический, геополитический, конфессиональный, социальной организации.
Менталитет российского общества. Влияние цивилизационного процесса в России на менталитет человека и социума. Доминанты российской ментальности: склонность россиян к коллективным формам жизнедеятельности; харизматическое отношение к власти; устремленность в будущее при отсутствии надлежащей заботы о дне сегодняшнем; правовой нигилизм; соборность; мессианство и др.
* Изучаются самостоятельно.
Тема 2. Образование и основные этапы развития древнерусского государства. Цивилизация Древней Руси
Основные источники и литература по истории Древней Руси*. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. История восточных славян - часть европейской истории. Влияние природно-климатических условий на становление славянской цивилизации. Соотношение земледелия, скотоводства, промыслов, торговли, военной добычи в хозяйственном укладе восточных славян*. Разделение труда, выделение родовой и соседской общин. Господство общинной собственности. Возникновение городов. Складывание племенных союзов. Культура, быт, религия восточных славян*.
Предпосылки образования древнерусского государства. Основные теории возникновения древнерусского государства. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Основные этапы становления государственности. Особенности социального строя Древней Руси. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. Древняя Русь и кочевники. Древняя Русь - составная часть европейской цивилизации. Византийско-древне-русские связи. Отношения Руси с Западной Европой*.
Тема 3. Русь в эпоху политической раздробленности. Проблема выбора цивилизационного пути развития
Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Феодальная раздробленность - закономерный этап развития человеческого общества*. Экономические и политические причины раздробленности Руси. Образование самостоятельных княжеств. Основные политические центры Руси: Владимиро-Суздальское и Галицко-Волынское княжества, Новгородская боярская республика; особенности политического строя русских земель*. Последствия раздробленности: обособленное развитие отдельных княжеств, княжеские усобицы, утрата общегосударственного единства, ослабление обороноспособности русских земель перед лицом агрессии с Запада и Востока, ухудшение внешнеполитического положения Руси.
Проблема монголо-татарского нашествия на Русь, установления ордынского ига. Русь и Орда: проблема взаимовлияния.
Две тенденции в становлении цивилизации в русских землях: городская культура северо-западных областей; земледельческая культура восточной Руси. Юго-Западная Русь и Северо-Западная Русь - преимущественно европейский тип развития; Северо-Восточная Русь - выбор между Востоком и Западом.