Тема 9. Смысл и структура человеческого бытия

327. Концепция борьбы за жизненное пространство как источник развития общества – это:

a) географический детерминизм

+b) геополитика

c) геоцентризм

328.«Первым человеком является и может быть только множество людей». Эту мысль обосновал:

1. +Тейяр де Шарден

2. Ч. Дарвин

3. Энгельс

329. Соотношение понятий «религия» и «религиозная культура»:

а) понятие «религия» шире понятия «религиозная культура»

+b) понятие «религиозная культура» шире понятия «религия»

c) эти понятия тождественны

330. «Сущность человека с самого начала присутствует в его становящемся существовании в качестве «семени», а не в качестве неизвестно откуда взявшегося «плода»» - так сказал:

1. +А. Камю

2. Сартр

3. Н. Бердяев

331. Человек выступает объектом только биологического знания. Эта мысль обосновывается в:

1. +социобиологии

2. социологии

3. генетике

332. «Ребенок в момент рождения лишь кандидат в человека». Эта мысль принадлежит:

1. +Леонтьеву А.Н.

2. Марксу

3. Ницше

333. Выберите правильное суждение:

1. +поведение человека обусловлено его сознанием и социальными факторами

2. поведение человека обусловлено архетипами

3. поведение человека имеет биологическую и эротическую детерминацию

334. Выберите правильное суждение:

1. +развитие личности происходит на основе взаимосвязи социального и биологического наследования

2. в формировании личности преобладает социальное наследование

3. в формировании личности решающую роль играет биологическое наследование

335.«Победные венки получают лишь те, кто участвует в состязаниях» - так говорил:

1. +Аристотель

2. Маркс

3. Гегель

336. «Тот, кто имеет, зачем жить, может вынести любое как». Это афоризм принадлежит:

1. +Ницше

2. Канту

3. Фромму

337. Словосочетание, которое переводится с латинского как человек умелый:

1. +гомо хабилис

2. гомо сапиенс

3. гомо фабер

4. гомо эреутус

338. Термин «гуманизм» означает:

1. +человеческий (человечный)

2. божественный

3. природный

4. животный

339 .На основании концепции о физическом единстве Вселенной Дж. Бруно высказал мысль:

1. космос одновременно пустая и наполненная бесконечность, как вечное, не сотворенное бытие

2. бесконечность космоса – божественный атрибут, поскольку мир создан бесконечным Богом

3. космос бесконечен, но окружен пустым пространством (Богом)

4. космос сотворен Богом и конечен, но сам Бог бесконечен и творит новые миры

340.Философия природы Дж. Бруно – это:

1. +пантеизм

2. креационизм

3. +деизм

4. дуализм

341 .Определяющее значение для формирования философии Нового времени имело:

1. +формирование наук, в первую очередь, естественных

2. развитие протестантизма как нового направления мирового христианства

3. становление абсолютной монархии

4. подъем народно- революционного движения

342. По Ф. Бэкону, эмпирия – это:

1. +опыт, опирающийся на эксперимент

2. изолированное чувственное восприятие

3. форма, присущая самой вещи

4. мыслительный образ вещи, отраженный в сознании

343. Основной рабочий метод Бэкона – это:

1. +индукция

2. синтез

3. дедукция

4. анализ

344.Исходя из учения Ф. Бэкона об «идолах», очевидность движения Солнца по небосводу вокруг Земли, является идолом:

1. +рода

2. пещеры

3. рынка

4. театра

345. Мысль: «Все события в обществе совершаются однозначно, в соответствии со строгой необходимостью, исключая все случайности» принадлежит:

1. +механистическому детерминизму

2. фатализму

3. волюнтаризму

4. материалистическому пониманию истории

346. Мысль о том, что общество на основе предустановленной гармонии развивается в направлении совершенства, принадлежит:

1. +религиозному пониманию истории

2. волюнтаризму

3. материалистическому пониманию истории

4. субъективному идеализму

347.Общественная закономерность – это:

1. +тенденция, прокладывающая дорогу в массе событий

2. законы, принятые обществом и направляющие действия людей

3. выражение связи между желаниями людей и возможностями их удовлетворения

348. Прежде чем заявить «я мыслю, следовательно, я существую», Декарт утверждал:

1. +во всем должно сомневаться

2. верую, потому что нелепо

3. любовь движет солнца и светила

4. знание – сила

349. Аккультурация – это:

+a) процессы взаимовлияния культур

b) происхождение культур

c) отставание одной культуры от другой

350. Подход к исследованию культуры с точки зрения ценностного ее содержания:

+a) аксиологический

b) гедонистический

c) коммуникативный

d) диалогический

351. Соотношение понятий «экономика» и «хозяйственная культура»:

a) понятия тождественны

+b) понятие «хозяйственная культура» шире понятия «экономика»

c) понятие «экономика» шире понятия «хозяйственная культура»

352. Понятие, включающее в себя элементы социального и культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в течение длительного времени:

+a) традиция

b) ритуал

c) обряд

d) праздник

353. Процесс начального возникновения какого-либо народа, дальнейшее формирование его этнографических, лингвистических и антропологических особенностей:

+a) этногенез

b) антропогенез

c) социогенез

d) аккультурация

354 .Основным методом получения истинных и практически полезных фактов Декарт считал:

1. +рациональную дедукцию

2. эмпирическую индукцию

3. созерцательный анализ

4. спекулятивный синтез

355 . Общественная закономерность – это:

+a) повторяющаяся существенная связь общественных явлений

b) последовательность событий

c) причинно-следственные связи

356. Человек по природе зол – так считал:

+a) Кант;

b) Сократ;

c) Маркс.

357. Человек по природе добрый и злым бывает только по незнанию – так считал:

+a) Сократ;

b) Августин;

c) Фейербах.

358. Философия Фейербаха –

+a) Антропологический материализм;

b) Географический детерминизм;

c) механистический материализм;

d) диалектический материализм.

359 . Проблемы отчуждения и свободы являются основными для :

+a) Экзистенциализма;

b)структурализма;

c) позитивизма.

360. Русский религиозный философ считал религиозную веру выше разума:

+a) Соловьев;

b) Вернадский;

4. Чижевский.

361. Различают экзистенциализм:

1. +религиозный и атеистический;

2. религиозный и иррациональный;

3. гносеологический и онтологический.

362. Центральный вопрос экзистенциализма:

1. +существование человека, смысл его жизни в мире;

2. проблемы гносеологии:

3. рационализм и практицизм.

363. Существование с точки зрения экзистенциализма:

1. +не поддается рациональному постижению и единственная возможность познать его заключается в том, чтобы его пережить;

2. поддается рациональному постижению путем логических операций;

3. существование нельзя пережить.

364. Согласно экзистенциализму человек

1. +существует лишь настолько, насколько сам себя осуществляет:

2. реально не существует;

3. определен изначально.

4. все ответы верны.

365. Экзистенциализм учит, что:

1. +каждый человек должен внести свой вклад в общее творчество и созидание совместной жизни людей;

2. искать смысл жизни;

3. бороться за справедливое общество;

4. все ответы верны.

366. Укажите наиболее правильное определение человека:

1. +это биопсихосоциальное существо, способное мыслить, творить, трудиться;

2. это общественное животное, способное мыслить;

3. это животное, способное изготавливать орудие труда;

4. это субъект познания, общения, управления, трудовой деятельности.

367. «Вторая природа» - это:

1. +культура;

2. цивилизация;

3. организация.

368. .В каждом возникающем общественном организме присутствуют 2 элемента; творческое меньшинство, которое находит ответы на вызовы мира и абсолютное большинство, которое и вызовов не видит, да и не в состоянии найти на них адекватный ответ. Так считал:

1. +Тойнби;

2. Маркс;

3. Декарт.

369. «Пределы роста»

1. + это первый доклад Римского клуба, в котором содержится оценка перспектив развития человечества.

2. Работа немецкого философа Х. Бека;

3. Отрывок из работы К. Ясперса «Смысл и назначение истории».

370. Философ, считавший естественным состояние «война всех против всех» - это:

1. +Гоббс;

2. Бруно;

3. Дидро;

4. Фихте.

371 .Человек обретает свою сущность уже существуя – считает:

+а) экзистенциализм

в)герменевтика

с)позитивизм

d) неотомизм

372. Как единичный представитель человеческого рода человек есть

+а) индивид

в) особь

в) индивидуальность

d) личность