Тема7. Религиозные, философские, научные картины мира

247. Деятельность, к которой относится воспроизведение текстов во время религиозных богослужений:

+а) культовая

b) некультовая

c) светская

d) служебная

248. Религиозно-философское течение в среде русской либеральной интеллигенции:

+a) богоискательство

b)всеединство

c) богостроительство

249. Философская основа индуизма:

а) буддизм

b) брахманизм

+c) веданта

250. Личное доверие к Богу как устроителю жизни верующего – это:

+a) вера

b) взгляды

c) убеждение

251. Выберите правильное высказывание:

+a) оба высказывания правильны

b) экосфера – совокупность свойств Земли (или другого космического тела), создающих на ней условия для развития жизни

c) экосфера – сфера воздействия Солнца, в которую входит Земля как планета

252. Религиозно-философское учение, согласно которому Бог, сотворив мир, не вмешивается в его дальнейшее развитие – это:

+а) деизм

b) атеизм

c) гностицизм

253. По какому варианту бессмертия считается, что душа человека переселяется лишь на время и после его смерти переходит в животное и через 3 тысячи лет вновь переходит в тело, но уже другого человека:

+а) мигрирующее бессмертие

b) религиозное бессмертие

c) астрологическое бессмертие

d) натуралистическое бессмертие

254. Название учения о смерти:

+а) танатология

b) прагматизм

c) махизм

d) агностицизм

255. По вопросу о способе получения истинно научного знания философы Нового времени делятся на:

1. +эмпириков и рационалистов

2. догматиков и диалектиков

3. теоретиков и практиков

256. Преувеличение, абсолютизация устойчивого элемента в истине, это:

1. +догматизм

2. релятивизм

3. абсолютизм

257. В наибольшей мере уделял внимание вопросам ненасилия:

1. +Л.Н. Толстой

2. Макиавелли

3. Аристотель

4. В.Г. Белинский

5. В.И. Ленин

258. Родоначальником теории общественно-экономических формаций является:

1. +Маркс

2. Гегель

3. Арон

4. Гелбрейт

5. Фейербах

259. Правильной интерпретацией понятия «индивид» является:

1. +индивид - это представитель человеческого рода

2. индивид - это статистическая характеристика, представляющая совокупность только социально значимых качеств личности

3. индивид - это понятие, отражающее уникальный набор качеств и характеристик, присущих только данному человеческому существу

260. Философия рассматривает человека как:

1. +в целостности всех перечисленных компонентов

2. продукт социальной эволюции

3. продукт культурной эволюции

4. продукт биологической эволюции

261. Процесс познания начинается, как правило, с:

1. +этапа созерцания

2. этапа абстрактного размышления

3. этапа практического освоения мира

4. этапа конкретно предметных размышлений

262. С точки зрения К. Маркса, источником общественного развития является:

1. +социальные противоречия

2. конфликт интересов личности и общества

3. борьба между индивидами за свои интересы

4. гендерные конфликты

263. Познание – это:

1. +процесс отражения объективных характеристик действительности в сознании человека

2. процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление и расширение

3. процесс потребления накопленного человечеством знания

4. отражение субъективного восприятия мира в сознании человека

264. Источник проблемы свободы и ответственности личности заключается:

1. +в человеческой природе

2. в интеллектуальном уровне

3. в материальном положении

265. Проблема свободы и ответственности личности включает в себя:

1. +соотнесение способностей человека к активной деятельности и его желания делать что-либо

2. соотнесение потребностей человека и потребностей общества

3. ограничение свободы человека с точки зрения потребностей общества

266. Индивидуальное бытие включает:

+a) нечто, о существовании которого нас информируют наши органы чувств

b) то, что неизменно, абсолютно и находится за границами наших чувственных восприятий

3. мир, безграничный и неподвижный

267.Совокупным субъектом познания является:

1. +человечество

2. человек

3. социальная группа

4. нация

268. Постоянная причина конфликтов заключена:

1. +в социальном неравенстве в обществе

2. в социальных отношениях

3. в столкновении разных жизненных ценностей, которые должна преодолеть любовь к ближнему

4. в соперничестве, недоверии, жажде славы, противовесом которым должен быть общественный договор

269.Специфика человеческой деятельности заключается:

1. +в сознательности

2. в абстрактном схематизме

3. в стихийности

270.Общение невозможно без:

1. +участия равноправных активных субъектов

2. использования речи

3. использования технических средств

271 .Вера – это:

1. +отражение субъективных характеристик действительности в сознании человека

2. создание образа окружающего мира с помощью языка

3. объективация окружающего мира

272 .Обществу как системе присущи следующие признаки: Исключите лишний

1. +прогрессивность

2. иерархичность

3. эволюционизм

4. самодостаточность

273.Верным определением общества является:

1. +это совокупность людей, объединенных исторически сложившимися формами деятельности

2. это коллективное единство, обладающее способностью к саморегуляции

3. это обособившаяся от природы часть материального мира, представляющая объединения и взаимозависимости

274. Направление в средневековой философии, отрицавшее реальное существование общих понятий, считая их лишь словесным обозначением - это:

+a) Номинализм;

b) Реализм;

c) дуализм

275. Учение, согласно которому человеческая история – это предопределенный Богом план спасения человечества:

+a) Провиденциализм

b) Эсхатология;

c) креационизм;

276. Философское учение, приписывающее процессам и явлениям природы целесообразность –

+a) Телеология;

b) Теология;

c) софистика.

277. Античный мыслитель, считавший высшей идеей идею Блага:

+a) Платон;

b) Аристотель;

c) Парменид.

278. Светская мировоззренческая позиция эпохи Возрождения, противостоящая схоластике и духовному господству церкви:

+a) Гуманизм;

b) Природоцентризм;

c) идеализм,

4. материализм.

279 .Понятийный компонент картины мира включает в себя:

1. +категории, принципы, законы, фундаментальные понятия;

2. законы, категории, гипотезы, обыденное знание;

3. формулы, изречения философов, образы, принципы;

4. категории, законы, формулы, принципы.

280.Основное внимание принятию рациональных, хозяйственных решений уделяет экономическая картина мира:

1. +«Мир хозяйственного субъекта»

2. «Мир хозяйственной культуры»

3. Философско-экономическая картина мира «Мир богатства»

281.Авторами экономической картины мира – «мир богатства», главное внимание в которой уделялось накоплению, распределению и обмену, являются:

1. +Смит; Рикардо

2. Маркс; Энгельс

3. С. Булгаков, Н. Михайловский

282. Природа, подобно человеку, одушевлена – считают: представители

+а) гилозоизма

b) материализма

с) деизма

d) идеализма

283. В основе религиозной картины мира лежит принцип:

+а) креационизма

b) независимости жизни человека от воли Творца

с) вера в бесконечный прогресс человеческого общества

d) опора на полученные знания

284 .Для научной картины мира характерно:

+а) истинное знание причин

b) уверенность в существовании Абсолюта

с) отождествление веры и знания

d) безоговорочное признание авторитета

285.Философы

1. Шопенгауэр

2.Тейяр де Шарден

3.Ницше

Выдвигали следующие идеи:

а) основой жизни является воля к власти, стремление человека к самоутверждению

б) Никогда не будет счастлив тот, кто завидует другим

в) Человек – это микрокосмос, так как он соединяет в себе все потенции космоса.

Ответы:

1. +1б.2в.3а

2. 1а 2б 3в

3. 1б 2а 3в

286. Философы

1. Ницше

2. Шопенгауэр

3. Тейяр де Шарден

Написали следующие работы:

а) «Афоризмы житейской мудрости» и «Мир как воля и представление»

б) «По ту сторону добра и зла» «Воля к власти»

в) «Феномен человека» «Гимн Вселенной»

Ответы:

1. +1б 2а 3в

2. 1а 2в 3б

3. 1в 2а 3б