- •Київ кнеу 2010
- •1. Перелік питань, що виносяться на іспит перелік питань, що виносяться на іспит
- •2.1. Поточний контроль знань студентів
- •2.1.1 Контроль систематичності виконання самостійної роботи та активності на семінарських та практичних заняттях
- •2.1.2. Контроль модульних завдань
- •2.2. Підсумковий контроль знань студентів
- •Ритерії оцінювання знань студента на іспиті
- •Екзаменаційний білет № ___
- •Населення України за економічною активністю (у віці 15-70 років, тис. Осіб)
- •Екзаменаційний білет № ___
- •Населення України за економічною активністю (у віці 15-70 років, тис. Осіб)
- •3.Перелік задач для роботи на семінарських заняттях та підготовки до іспиту
- •4. Самостійна робота студентів
- •4.1. Перелік питань, що виносяться на самостійне опрацювання Тема 1. "Економіка праці та соціально-трудові відносини" як навчальна дисципліна та напрям наукових досліджень
- •Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики
- •Тема 7. Продуктивність праці
- •Тема 8. Організація, нормування та раціоналізація праці
- •Тема 9. Оплата праці
- •Тема 10. Планування та аналіз трудових показників
- •Тема 11. Інформаційне забезпечення, звітність і аудит у сфері праці
- •4.2. Підготовка аналітичної записки за заданою тематикою
- •1.1. Сутність заборгованості із заробітної плати: економічні, соціальні, правові та політичні аспекти
- •2.1. Аналіз заборгованості із виплати заробітної плати.
- •Динаміка заборгованості із виплати заробітної плати в Автономній Республіці Крим
- •2.2. Характеристика основних причин заборгованості із заробітної плати.
- •Література
- •5.3. Орієнтовна тематика для критичного огляду наукових публікацій
- •5.4. Орієнтовна тематика для написання есе
- •5.5. Аналіз взаємозв’язку категорій та понять
- •Перелік категорій та понять:
- •5.6. Вимоги до змісту та оформлення звіту про результати виконання аналітико-правового завдання «ефективність норм трудового законодавства»
- •6. Індивідуально-консультативна робота
- •Графік проведення індивідуально-консультативної роботи (ікр) з дисципліни “Економіка праці та ств” на VI семестр 2010-2011 н.Р.
- •6. Плани семінарських (практичних) занять Тема 1. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства (2 год.)
- •Тема 2. Соціально-трудові відносини як система. Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин: організаційні аспекти (2 год.)
- •Тема 3. Ринок праці та його регулювання. Соціально-трудові відносини зайнятості (2 год.)
- •Тема 4. Організація праці і нормування праці (2 год.)
- •Тема 5. Продуктивність і ефективність праці (2 год.)
- •Тема6. Політика доходів і оплата праці (2 год.)
- •Тема 7. Планування праці. Аналіз звітність і аудит у сфері праці (2 год.)
- •Тема 8. Моніторинг соціально-трудової сфери. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин (семінар - дискусія).
- •Рекомендована література Основна література
- •Додаткова література
Тема 3. Ринок праці та його регулювання. Соціально-трудові відносини зайнятості (2 год.)
План семінарсько-практичного заняття:
-
Ринок праці як підсистема ринкової економіки.
-
Сегментація ринку праці.
-
Регулювання ринку праці.
-
Поняття, принципи, форми та види зайнятості населення. Статус у зайнятості. Сучасні тенденції у сфері зайнятості.
-
Безробіття та його основні поняття як соціально-економічного явища.
-
Соціально-економічні наслідки безробіття. Сутність закону Оукена.
-
Активні та пасивні заходи регулювання зайнятості населення. Державна політика зайнятості.
Методики активізації процесу навчання:
-
проблемне повідомлення та бесіда з питання: "Ринок праці як підсистема ринкової економіки, його елементи, функції та кон'юнктура";
-
дискусія з приводу питання: “Особливості й етапи формування ринку праці в Україні”;
-
мозкова атака щодо висловлювання ідей про методи та заходи активної та пасивної політики на ринку праці;
-
аналіз знань щодо форм та видів зайнятості населення;
-
проблемне повідомлення та бесіда з питання: "Безробіття в Україні та його соціально-економічні наслідки”;
-
комплекс виробничих ситуацій з розрахунку та оцінки структури зайнятих в економіці за різними ознаками, рівня безробіття, втрат ВВП внаслідок безробіття за законом Оукена, тощо;
-
мозкова атака щодо висловлювання ідей про активні та пасивні заходи регулювання зайнятості населення в Україні;
-
дискусія і робота в малих групах з проблем “Політика зайнятості в сучасних умовах”;
Робота в малих групах за темою “Мета політики зайнятості – забезпечення робочими місцями всього трудоактивного населення”.
Поділ на групи та вибір лідерів в групі:
І група - аналізує правове регулювання зайнятості населення.
ІІ група – аналізує сучасні тенденції в сфері зайнятості та роль угод (генеральної, галузевих та регіональних в забезпечені ефективної зайнятості).
ІІІ група - пропонує шляхи удосконалення політики зайнятості населення.
ІУ група - визначає складові регулювання зайнятості:
-
фінансово-вартісне регулювання;
-
структурно – інвестиційне регулювання;
-
соціально - економічне регулювання;
-
організаційно-управлінське регулювання.
Презентація лідерами груп висновків дискусії в групах.
Підсумки.
Тема 4. Організація праці і нормування праці (2 год.)
План семінарсько-практичного заняття:
-
Сутність, завдання і принципи організації праці.
-
Основні напрями практичної діяльності з організації праці на підприємстві.
-
Умови праці та фактори їх формування.
-
Нормування праці, його функції та об’єкти.
-
Види норм праці та методи нормування праці.
-
Критерії та показники ефективності організації праці.
Методики активізації процесу навчання:
-
проблемне повідомлення та бесіда з питання: "Сутність, завдання і принципи організації праці";
-
мозкова атака щодо висловлювання ідей про напрямки практичної діяльності з організації праці на підприємстві;
-
робота в малих групах щодо визначення особливостей: 1 група - розподілу праці; 2 група - кооперації праці; 3 група – організації робочих місць;
-
мозкова атака щодо висловлювання ідей про значущість факторів, що визначають умови праці на підприємстві;
-
проблемне повідомлення та бесіда з питання: "Нормування праці як основа її організації";
-
мозкова атака щодо висловлювання ідей про склад виробничого і трудового процесів;
-
Комплекс практичних завдань:
а) визначити використання робочого часу працівника за наведеними даними;
б) визначити нормоване завдання для бригади за наведеними даними;
в) визначити процент виконання норм працівником (бригадою) за наведеними даними.