- •Государственное образовательное учреждение
- •Иркутский государственный университет
- •100103.65 « Социально-культурный сервис и туризм»
- •Распределение часов по темам и видам работ
- •Содержание программы
- •Общее (по всем темам)
- •Тема 1. История как наука
- •Тема 7. Россия в годы реформ. 2 половина XIX века
- •Тема 8. Россия на рубеже XIX — XX веков
- •Тема 13. Ссср в эпоху “большого скачка” (конец 1920-х — 1941гг.)
- •Тема 14. Особенности тоталитарного режима в ссср
- •Тема 15. Великая Отечественная война Советского Союза
- •Тема 16. Ссср в 1945 — 1953 годах
- •Тема 17. Ссср в 1953 — 1964 годах
- •Тема 18. Ссср в 1964 — 1985 годах
- •Тема 19. Ссср в 1985 — 1991 годах. Перестройка
- •Темы семинарских занятий. Семинар 1 Русь в IX-XV вв.
- •Семинар 2 Россия во 2-й половине XV - XVIII вв.
- •Семинар 3 Российская империя в XIX – хх вв.
- •Семинар 4 Революции в России 1917 г. И гражданская война
- •Семинар 5. Советское государство в 20-30 гг. Хх в.
- •Семинар 6. Великая Отечественная война Советского Союза
- •Семинар 7. Ссср в 1945 — 1991 годах
- •3.3. Тематика заданий для самостоятельной работы
- •Примерный список вопросов к экзамену
- •4. Формы промежуточного и итогового контроля
- •4.1. Виды и формы контроля
- •4.2 Система рейтинговой оценки успеваемости студентов по дисциплине
- •5. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Общая и учебная литература
- •Дополнительная литература
- •4. Экзаменационные вопросы
- •5. Тематика курсовых работ
- •6. Методическое сопровождение
- •6.1. Методические указания по самостоятельной работе для студентов.
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •Тема 1. Тесты для самоконтроля
- •5. Чей труд а.С. Пушкин оценил « не только как создание великого писателя, но и честного человека»?
- •6. Кто из отечественных историков первым изложил теорию «факторов» в освещении отечественного развития?
- •Тема 2. Тесты для самоконтроля
- •Тема 3. Тесты для самоконтроля
- •5. Расположите в хронологической последовательности:
- •7. Установите хронологическую последовательность принятия важнейших русских сводов законов:
- •8. Окончательное закрепощение крестьян произошло в: а) 1550 г.; б) 1497 г.; в) 1649 г.; г) 1581 г.?
- •Тема 4. Тесты для самоконтроля
- •Тема 5. Тесты для самоконтроля
- •Тема 6. Тесты для самоконтроля
- •10. Соотнесите имена и их характеристики:
- •Тема 7. Тесты для самоконтроля
- •6. Расположите события в хронологической последовательности:
- •Тема 8. Тесты для самоконтроля
- •7. Расположите в хронологической последовательности сражения Великой Отечественной войны:
- •11. Соотнесите имена военных деятелей и их характеристики:
- •12. Что не относится к причинам победы советского народа в Великой Отечественной войне?
- •Тема 9. Тесты для самоконтроля
- •Тема 10. Тесты для самоконтроля
- •6.1.3. Примерный список вопросов к экзамену.
- •6.1.4. Тематика курсовых работ.
- •6.1.5 Темы докладов на семинарских занятиях.
- •6.2. Методические указания по контролю за самостоятельной работой студентов для преподавателей.
- •6.2.1. Рекомендации по проведению семинарских и практических занятий Семинар 1 Русь в IX-XV вв.
- •Семинар 2 Россия во 2-й половине XV - XVIII вв.
- •Семинар 3 Российская империя в XIX – хх вв.
- •Семинар 4 Революции в России 1917 г. И гражданская война
- •Семинар 5. Советское государство в 20-30 гг. Хх в.
- •Семинар 6. Великая Отечественная война Советского Союза
- •Семинар 7. Ссср в 1945 — 1991 годах
- •Тематический контроль знаний.
4. Формы промежуточного и итогового контроля
4.1. Виды и формы контроля
Система контроля за ходом и качеством усвоения студентами содержания данной дисциплины включает следующие виды:
Текущий контроль – проводится систематически с целью установления уровня овладения студентами учебного материала. В течение семестра, в соответствии с рабочим учебным планом, выполняются задания к 9 семинарам. Выполнение этих работ является обязательным для всех студентов, а результаты являются основанием для выставления оценок (зачетных единиц) текущего контроля.
Итоговый контроль – для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен: экзамен. Экзамен является итоговым по дисциплине и проставляется в приложении к диплому на основании выписки из зачетной книжки. Экзамен проводится в виде итогового компьютерного тестирования.
Промежуточный контроль (остаточных знаний) – промежуточное тестирование проводится с целью установления остаточных знаний по дисциплине при самоаттестации (тестовые задания).
Виды активных методов и форм обучения
Формы – лекции, практические аудиторные занятия, текущая самостоятельная работа по выполнению разных видов заданий;
Методы – семинары, рефераты, доклады.
4.2 Система рейтинговой оценки успеваемости студентов по дисциплине
Распределение зачетных единиц по видам работ
№ |
Вид работы |
Баллы |
Кол-во работ |
Возможная сумма |
|
Обязательные работы |
|
|
|
1. |
Подготовка и выступления на семинарских занятиях |
От 1 до 2 |
7 |
До 14 баллов |
2. |
Ответы на промежуточные тесты. В каждом тесте 20 вопросов. Оценивается выполнение теста следующим образом: «удовлетворительно» - 3 балла «хорошо» - 4 балла «отлично» - 5 баллов |
От 3 до 5 |
7 |
До 35 баллов |
|
Итого |
|
|
До 49 баллов |
|
Дополнительные работы |
|
|
|
1. |
Выполнение реферативной работы |
От 3 до 5 |
1 |
До 5 баллов |
|
|
|
|
5 |
|
Первая промежуточная аттестация |
15 |
||
|
Допуск к итоговой аттестации |
41 |
||
|
Итоговая аттестация Проводится в виде ответов на тест в электронном варианте. В тесте 60 вопросов. Количество баллов за правильные ответы распределяется следующим образом: 30 – 35 правильных ответов – 20 баллов 36 – 45 правильных ответов – 30 баллов 46 – 55 правильных ответов – 35 баллов 56 – 60 правильных ответов – 40 баллов |
40 |
Примечания:
1. Возможно начисление «премиальных» баллов за активную работу на семинарских занятиях – от 1 до 5 баллов.