- •Предмет, объект, методы и функции социологии
- •2. Место социологии в системе научного знания
- •3. Двухуровневая структура социологического знания. Теория среднего уровня р.Мертона
- •4. Характеристика классического периода социологии
- •5. Современные концепции социологического знания
- •6. Становление и развитие социологии в России
- •7. Программа социологического исследования: методологический раздел
- •8. Программа социологического исследования: процедурный раздел
- •9. Качественные методы социологического исследования
- •10. Количественные методы социологического исследования
- •11. Типологизация общественных систем в структуре социологического знания
- •12. Тенденции и ориентиры развития индустриального общества
- •13. Черты и модели развития постиндустриального общества
- •Концепция информационного общества
- •Концепция постмодернити
- •14. Общество как социокультурная система
- •15. Формы социального развития. Теория эволюционного развития Спеснера и Парсонса.
- •16. Формы социального развития. Теория революций
- •17. Формы социального развития. Теория модернизации
- •18. Основные тенденции социального развития. Критерии социального прогресса.
- •19. Характеристика малых социальных групп
- •2. Виды и функции малых групп
- •20. Характеристика социальных общностей
- •21. Стихийные социальные группы: виды и специфика
- •22. Социальное поведение: мотивы и интересы
- •23. Социальное взаимодействие: формы, виды и сферы
- •Любое социальное взаимодействие обладает четырьмя признаками:
- •В зависимости от того, каким образом осуществляется контакт между взаимодействующими людьми или группами, выделяют четыре основных вида социального взаимодействия:
- •Можно выделить три основные формы взаимодействия:
- •24. Формы массового поведения
- •25. Социальные институты. Процесс институционализации
- •26. Социальные институты: этапы развития
- •27. Характеристика одного из социальных институтов
- •28. Структура и функционирование социальных организаций
- •29. Социальная дезорганизация: факторы и этапы формирования
- •30. Теория личности в социологии (неофрейдийский подход)
- •31. Теория зеркального я.
- •32.Социализация и жизненный цикл
- •Молодые взрослые
- •Зрелость
- •Старость
- •Смерть и преемственность поколений
- •33.Проблемы ре- и десоциализации. Феральность
- •34.Периоды становления понятия культура в социологии
- •35.Культурная статика (культурные универсалии)
- •36.Формы, виды и разновидности культур
- •37. Культурная динамика. Селективности диффузия культур. Культурная трансмиссия.
- •38. Социальный контроль: элементы, формы, виды и санкции
- •39. Девиантное поведение: причины и виды
- •40. Кризис системы уголовного наказания. Пути выхода из сложившейся ситуации.
- •41. Исторические типы социального неравенства. Марксистко-ленинское учение о классах
- •42. Социальная стратификация. Теория Уорнера. Критерии принадлежности к страте.
- •43. Социальная мобильность: виды, типы, факторы, каналы
- •44. Бедность и неравенство. Уровень жизни
- •45. Модели социального устройства советской России
- •46. Социальная структура современного российского общества
- •47. Влияние социального положения на жизнь человека. Зарождение субкультуры бедности
- •48. Социальные конфликты: причины и динамика развития
- •49. Социальные конфликты: типология и подходы к изучению
- •50. Социология политической жизни общества
- •51. Социология субъектов политической жизни общества
- •52. Специфика социальных конфликтов современного российского общества
- •53. Лидерство и руководство: стили и эффективность
- •54. Управленческие отношения: факторы формирования
- •55. Современное состояние массового сознания
- •56. Глобализация современных процессов (урбанизация)
- •58. Социокультурные особенности развития российского общества
- •59. Основные направления социальной политики
47. Влияние социального положения на жизнь человека. Зарождение субкультуры бедности
Еще в 40-е годы XX века антропологи и социологи стали заду мываться о том, что бедность представляет собой не только, а если взглянуть на вопрос глубже, то и не столько экономичес кую проблему, сколько культурнуюОднако лишь в 1961 гОскар Левис, изучавший проблемы в Мексике, а позже и на Кубе, чет ко сформулировал понятие субкультуры (или культуры) бедностиВ Мексике он столкнулся с любопытным фактом: для того чтобы как-то компенсировать несчастья и лишения, выпавшие на их долю, дети бедняков формируют специфическую систему ценностей (т.екультуру), которая помогает им жить в большом обществеВ такой культуре преувеличиваются ценности настоя щего в противоположность ценности будущегоБедный стремит ся взять от жизни как можно больше здесь и сейчасСовершая преступления, он не задумывается о будущих последствияхСчи тая себя обойденным, он крадет у имущих, стремясь "распреде лить богатство по справедливости"Характерные черты субкультуры бедности — повышенная агрессивность и озлобленность, культ силы и равенства, склонность к авантюрным и рискован ным предприятиям, обвинение других в своих собственных бе дах, специфическое понимание успеха в жизни.
В то же время им присущи те же мечты и надежды на лучшее будущее, что и богатымРазница в том, что первые верят в осу ществимость своей мечты меньше вторых.
Однако на Кубе он столкнулся с другим явлениемЭкономи чески многих кубинцев следовало отнести к категории бедных, иные обитали в трущобах и малоприспособленных жилищахТем не менее у них не было того самого "комплекса бедности", ко торый служит непременным признаком субкультуры бедности, а именно апатии: пессимизма, отчуждения от власти и т.д.
48. Социальные конфликты: причины и динамика развития
Конфликт можно определить как отношение между сторонами социального взаимодействия, связанное с противоречием их интересов. Это противоречие коренится в социальной структуре и связано с неравным распределением ресурсов.
Элементы конфликтной ситуации: участники конфликта, объект конфликта
Объект конфликта - это неравный ресурс, который приобретает свойство неделимости либо как физический объект, либо в результате притязаний участников конфликта. Среди участников конфликта выделяют оппонентов (т.е. непосредственно противостоящих субъектов), вовлеченные группы и заинтересованные группы (которые косвенно влияют на ход конфликта).
Этапы протекания конфликта
-
Скрытая стадия. На этой стадии противоречия не осознаются участниками конфликта. Существует лишь явное или неявное недовольство ситуацией.
-
Формирование конфликта. На этой стадии происходит формирование противоречий, выдвижение требований (формальные лидеры, конфликтная группа).
-
Инцидент. Событие, активизирующее действия участников конфликта.
-
Активные действия сторон.
-
Завершение конфликта. Это процесс, результат которого зависит от усилий всех участников конфликта. Возможными моделями завершения конфликта являются:
Характеристики конфликта: насильственность, интенсивность (определяется степенью вовлеченности в конфликт, это связано со значимостью исхода конфликта для участников)
Факторы конфликта. Связаны с состоянием социальных систем, в которых он разворачивается (стабильностью семьи и т.д.): Условия организации конфликтных групп, Условия манифестации. Чем более выявлен конфликт, тем менее он интенсивен; Социальная мобильность; Социальный плюрализм; Информационная стабильность.
Стратегии отношения к конфликтам
Различают следующие стратегии: Уход (попытки отклониться от конфликта) Отмена (попытка ликвидировать противоречия, вызывающие конфликт) Подавление (ликвидация оппонента)
Этапами регулирования выступают: обнаружение конфликта, организация конфликтных групп, создание правил