- •1Организация
- •3. Этапы развития менеджмента в мире
- •Школа научного управления
- •4 Основные школы управления
- •IV период школы управления — информационный период (1960 г. По настоящее время).
- •5 Развитие менеджмента в России
- •6Основные функции управления и их взаимосвязь
- •7 Функция планирования Прогнозирование и планирование
- •8 Функция организации
- •9Функция мотивации
- •10 Функция контроля
- •11 Организационно-административные методы управления
- •15. Процесс принятия управленческих решений.
- •16. Метод принятия управленческих решений.
- •17.Условия эффективности принятия управленческих решений.
- •18 Коммуникационный процесс
- •Типы коммуникаций
- •Содержание элементов коммуникационного процесса
- •19 Преграды в осуществлении организационных коммуникаций
- •20Способы совершенствования организационных коммуникаций
- •21. Понятия и основные характеристики организационных структур.
- •22Типологии организационных структур
- •Методы оптимизации организационных структур Подход к оптимизации
- •Решение об оптимизации
- •24. Формальные и неформальные организации.
- •25. Содержательные теории мотивации.
- •26. Процессуальные теории мотивации.
- •27. Стили руководства.
- •28. Личные качества руководителя.
- •19.Механизмы координации в организации
28. Личные качества руководителя.
Качества, присущие таким руководителям, большинство специалистов разделяет на три группы: профессиональные, личные и деловые.
К профессиональным качествам относят те, что характеризуют любого грамотного специалиста, и обладание которыми является лишь необходимой предпосылкой выполнения обязанностей руководителя. Ими являются:
-
высокий уровень образования, производственного опыта, компетентности в соответствующей профессии; глубокое знание как своей, так и смежных сфер деятельности;
-
широта взглядов, эрудиция, стремление к постоянному самосовершенствованию, критическому восприятию и переосмыслению окружающей действительности;
-
поиск новых форм и методов работы, помощь окружающим, их обучение.
-
умение планировать свою работу.
Личные качества руководителя также мало чем должны отличаться от качеств других работников, желающих, чтобы их уважали и с ними считались. Здесь можно упомянуть:
-
высокие моральные стандарты;
-
физическое и психологическое здоровье;
-
высокий уровень внутренней культуры;
-
отзывчивость, заботливость, благожелательное отношение к людям;
-
оптимизм, уверенность в себе.
Но обладание ими — тоже всего лишь предпосылка успешного руководства.
19.Механизмы координации в организации
Координация взаимодействия сотрудников является важной задачей при проектировании организационных структур. Г. Минцберг выделил следующие механизмы:
-
взаимное регулирование — координация на основе информационной коммуникации работающих совместно сотрудников, групп, подразделений, характерна для простых систем, однако, с успехом используется и в сложных системах при управлении межфункциональными группами и проектными командами;
-
непосредственный контроль — координация на основе директивных указаний координатора верхнего уровня иерархии, характерна для иерархических и других структур с жестким контролем со стороны руководства;
-
стандартизация процесса — координация на основе спецификации (описания) содержания всех этапов процесса и соответствующих функций (инструкций) участвующих сотрудников, групп и подразделений;
-
стандартизация выходов — координация на основе детальной спецификации (описания) результатов деятельности (процесса);
-
стандартизация навыков — координация на основе идентификации характеристик компетенций, знаний и навыков персонала, осуществляющего деятельность и реализации соответствующего обучения персонала;
-
стандартизация норм — координация на основе формирования разделяемых всеми участниками процесса норм деятельности, ее ценностей и традиций.