- •3.Школа человеческих отношений в управлении и ее вклад в теорию управления.
- •5.Сущность и Принципы менеджмента
- •6. Методы управления: сущность и виды
- •7. Экономические методы управления: планирование, экономическое стимулирование, нормирование и контроль
- •8 Социально-психологические методы управления: методы социального воздействия, методы управления индивидуальным поведением работника
- •9 Организационно-распорядительные методы управления: организационное регламентирование, организационное нормирование, организационный инструктаж.
- •37 Организационные формы внутрифирменного планирования. Бизнес-план в управлении организацией. Задачи, разделы бизнес-плана.
- •11 Различные школы в управлении. Научная школа.
- •12Ситуационный подход, его представители и вклад в теорию управления.
- •13Системный подход и его представители и вклад в теорию управления.
- •14Процессный подход, его характеристика и представители.
- •144. Концепция современного менеджмента
- •15Организация: общее понятие, характеристика подходов к изучению организации. Организация как система.
- •16 Формальные и неформальные организации.
- •17 Цели организации. Классификация целей .Иерархия целей.
- •18 Внутренняя и внешняя среда организации
- •19 Понятие внешней среды. Значение внешней среды и ее воздействие на функционирование организации. Характеристики внешней среды.
- •22. Понятие организационной структуры управления. Типы организационных структур управления.
- •23. Информационное обеспечение менеджмента.Роль коммуникаций в управлении.
- •24 Понятие информации. Информация в системе управления Информация как предмет управленческой деятельности.
- •25. Понятие информации. Информация в системе управления Информация как предмет управленческой деятельности.
- •29. Управленческие решения в менеджменте. Система современных методов управления.
- •50 Теории лидерства и их содержание
- •3.5. Теория «зет».
- •51Стили руководства и имидж менеджера
- •53 Понятие и разновидности стили руководства трудовым коллективом, его формирования.Автокритарный,Демократичный и либеральный стили рук-ва
- •54Управление конфликтами, стрессами и изменениями.Корпоративная культура управления
- •55 Конфликт: сущность, основные типы
- •56 Основные уровни конфликтов
- •57 Основные причины конфликтов в организации. Управление конфликтной ситуацией. Методы разрешения конфликтов
- •58.Природа стресса. Причины стресса. Организационные и личностные факторы, вызывающие стресс. Управление стрессами.
- •59 Понятие корпоративной культуры управления. Факторы, влияющие на культуру корпорации.
- •60 Деловой этикет менеджера. Этикет - одна из форм регуляции человеческого поведения. Особенности делового этикета
60 Деловой этикет менеджера. Этикет - одна из форм регуляции человеческого поведения. Особенности делового этикета
|
Для менеджера немаловажное значение имеет знание делового этикета — сложившихся в определенной социальной среде привил поведения, а также следование им.Этикет — это также одна из форм регуляции человеческого поведения. Но правила этикета носят сугубо формальный характер и не ставят человека перед проблемой свободного выбора. Их надо знать и соблюдать.Особенностью этикета является его диалогичность, т. е. этикет предполагает, что все общающиеся между собой люди знают его правила и говорят, что называется, «на одном языке». Общая культура человека складывается из многих компонентов, в том числе ее составляет и внешнее проявление воспитанности.Общее правило для всех: встречают по одежке, провожают по уму.Культура речи — один из существенных показателей образованности, воспитанности и общей культуры человека.Имеются общие признаки речевой культуры человека: правильность речи; богатство (оригинальность) языка; краткость; ясность и точность; эмоциональность.Считается, что короткие и несложные предложения легче воспринимаются на слух, но обилие коротких фраз делает речь отрывистой и резкой, она утрачивает плавность, смысловое и ритмическое единство. Длинная фраза при условии ее четкого логического и интонационного членения помогает оратору показать взаимосвязь и движение мыслей, нарастание и спад эмоциональной напряженности, создать ощущение плавности речи. |
Речь должна быть также краткой и ясной. Многословие же свидетельствует о стилистической небрежности, неграмотности или нечеткости представлений оратора о предмете высказывания. Иногда многословие является намеренным приемом, средством демагогии, используемым для того, чтобы замаскировать действительные намерения потоком фраз.