- •Тамбов 2011
- •Тема 1. Введение в философию.
- •2. Что такое философия? Каковы предпосылки ее возникновения?
- •Тема 2. Философско-религиозные учения Древнего Востока.
- •2. Какие ортодоксальные и неортодоксальные школы существовали в Древней Индии?
- •Тема 3. Античная философия.
- •2. Что представляет собой философия досократиков? Почему она получила такое название?
- •Тема 4. Средневековая философия.
- •2. В чем отличия понимания Бога в античной и средневековой философии?
- •Тема 5. Философия возрождения, просвещения, реформации.
- •2. В чем заключается кардинальное отличие натуралистического пантеизма Джордано Бруно от мистического пантеизма Николая Кузанского?
- •Тема 6. Философия нового времени.
- •2. Выделите общее и частное в философских взглядах эмпириков и рационалистов.
- •Тема 7. Немецкая классическая философия.
- •2. Каковы основные моменты учения и.Канта о морали и нравственности?
- •Тема 8.Постклассическая философия XIX века.
- •2.Почему с. Кьеркегора считают родоначальником экзистенциализма?
- •Тема 9. Современная Западная философия.
- •2. Что представляет собой теория «логического атомизма» б.Рассела и л.Витгенштейна?
- •Тема 10. Русская философия в XI – XXI вв.
- •2. Каковы основные этапы развития русской философии? Чем они характеризуются?
Тема 6. Философия нового времени.
2. Выделите общее и частное в философских взглядах эмпириков и рационалистов.
Сторонники эмпиризма утверждали, что источником знаний о мире является опыт. Опыт понимался чрезвычайно широко как совокупность всего испытываемого человеком в жизни Представители же рационалисты считали, что основным источником наших знаний должен стать разум. Разум может лишь упорядочивать показания чувств, но не должен играть самостоятельной роли в познании.
Основными методами науки эмпиристы объявляют наблюдение, эксперимент, индукцию (переход от единичного и частного к общему). Идеалом научности, на который должна ориентироваться и философия, философам-эмпиристам представлялось опытное естествознание, дающее наиболее тесный контакт с окружающей действительностью.
Образцом и идеалом всех наук рационалисты считали логику, математику и связанную с ней математическую физику, в которых метод изложения научного материала напоминал «Начала» Евклида с ясным и последовательным выведением всего богатства положений из немногих интуитивно понятных аксиом и постулатов. Приоритет, отдаваемый рационалистами математике, объяснялся тем, что её объекты являются продуктами деятельности самого разума и не могут быть постигнуты эмпирически, опытным путём.
Однако и эмпиризм, и рационализм были воодушевлены общей задачей борьбы с традицией, олицетворявшей собой мир жизни и культуры европейского средневековья. И тот, и другой были захвачены проблемой достоверности человеческого знания, расчисткой путей для победного шествия науки. Осмысливались проблемы нравственного, общественно - политического и правового существования европейского человека в контексте глубоких жизненных перемен. В этом взгляды представителей эмпиризма и рационализма сходятся.
Тема 7. Немецкая классическая философия.
2. Каковы основные моменты учения и.Канта о морали и нравственности?
Мораль, как считает Кант, нельзя рассматривать лишь как способ достижения какого-то результата. Кант обращает особое внимание на то, что в морали человек должен сам осознавать необходимость (долженствование) определенных действий и сам понуждать себя к этому. В этике Кант развивает учение об автономии морали: утверждая свободу, человек выступает творцом собственного нравственного мира, он сам себе предписывает закон действий. Принцип “уважения к моральному закону” является сердцевиной кантовской этики, поскольку в нем открывается измерение гуманного поведения. Только личность, согласно Канту, может выражать это уважение, которое является априорным чувством; осознание этого уважения идентично осознанию законообразного долга и имеет характер необходимой всеобщности.
От религии мораль отличается существенно; конечно, Бог - это гарантия
совпадения счастья и долга (в мире ином), но для Канта важно то, что
нравственное чувство совершенно автономно, рождается не из веры, а само по себе. Мораль указывает на внутреннюю абсолютную человеческую само ценность; она выходит за границы познавательного отношения, не включается в компетенцию теоретического разума.