Вопросы и задания

? Считаете ли вы свой образ жизни здоровым? Почему?

! Приведите примеры элементов образа жизни положительно и отрицательно влияющих на здоровье человека?

! Составьте и реализуйте программу «Здоровый образ жизни в моей семье».

§ 23. Влияние загрязнения окружающей среды на здоровье человека

Человек неразрывно связан с природной окружающей средой, несмотря на мощное развитие цивилизации. Человек постоянно контактирует с воздухом, водой и почвой, и получает для жизнедеятельности разнообразные вещества. Многие вещества необходимы нам в очень малых дозах, например, медь, цинк. Известно, что в Вологодской области содержание этих веществ в воде часто превышает допустимые нормы. Поступление их в организм в избытке изменяет обмен веществ, что служит толчком для многих заболеваний.

Другие вещества, например, ртуть, пестициды не нужны для жизнедеятельности человека и, попадая в организм, становятся для него ядами. В настоящее время в результате хозяйственной деятельности в среду поступает огромное количество подобных веществ. Из атмосферы загрязнители попадают на наружные покровы, в дыхательные пути. Так для кожи и волос очень опасны так называемые «кислотные» дожди. Это осадки, в которых растворены кислоты. Они образуются при выбросах различными предприятиями соединений серы и азота в атмосферу. Наши органы дыхания особенно страдают от присутствия в воздухе различных примесей, включая пыль, табачный дым, выхлопы автомобилей и других. Например, табачный дым способствует развитию раковых, сердечно-сосудистых, легочных, нервно-психических заболеваний. Известно, что это почти в равной степени опасно и для того, кто курит, и для того, кто дышит воздухом, отравленным табачным дымом.

Существует миф о возможности приспособления человека к измененной им же окружающей среде. На самом деле, за нарушения среды и хозяйственные успехи приходится «расплачиваться» многими заболеваниями.

Наряду с промышленными загрязнениями, влияющими на здоровье человека, в Вологодской области существуют источники биологической опасности, способные вызывать различные заболевания. В таблице можно видеть классификацию болезней по разным признакам и распространенности.

Классификация болезней по распространенности в Вологодской области

Пандемические	Эпидемические	Эндемические	Природно-очаговые
Болезни, распространенные повсеместно и периодически охватывающие большие территории	Массовые периодические заболевания ограниченных территорий (город, район, область)	Местные, локальные постоянные заболевания, характерные для ограниченной территории	Сезонные заболевания, характерные для данной местности, циркулирующие в очагах возбудителей и переносчиков без участия человека
Инфекционные: грипп, СПИД, туберкулез, (раньше: оспа, чума, холера)	Инфекционные: дифтерия, скарлатина, малярия (раньше), дизентерия.	Болезни щитовидной железы (из-за недостатка йода), кариес (недостаток фтора), рахит (недостаток витамина D и света) анемии (недостаток железа)	Клещевой энцефалит туляремия, бореллиоз лихорадка Ку и др.
Основные факторы, способствующие распространению заболеваний
Глобальные экологические и социальные процессы, включая атмосферную циркуляцию, миграции птиц, миграции населения, плотность населения, особенно в городах, изменение образа жизни, питания и другие	Региональные экологические и социальные процессы, включая загрязнение и санитарное состояние среды, скученность населения	Специфические особенности природной среды, включая химический состав водной среды и почв	Особенности сообществ организмов, пищевые цепи, изменение условий среды, включая вырубку лесов, обмеление и зарастание водоемов и другие
Возможные меры по снижению опасности заболеваний
Международные и общегосударственные программы по ликвидации очагов заболеваний, включая вакцинацию населения; пропаганда профилактики и здорового образа жизни	Оздоровление и сохранение качества окружающей среды, санитарный контроль, просвещение населения	Просвещение населения и региональные программы, рекламные кампании	Сохранение естественного состояния территорий, вакцинация групп населения, контактирующих с природными очагами, просвещение населения

Благодаря усилиям медицины в настоящее время многие опасные инфекции укрощены. Такие массовые заболевания как оспа, чума, холера, брюшной и сыпной тиф, малярия на территории Вологодской области давно не встречаются. В тоже время следить за их появлением необходимо. Поэтому при санитарно-эпидемиологических центрах городов и районов области существуют отделы по контролю за особо опасными инфекциями.

Почему возникают эпидемии? Для этого необходимо несколько условий.

• наличие источника инфекции или инфекционного фактора. Возбудителем болезни может быть вирус, бактерия, грибок, простейший одноклеточный организм).

• необходим носитель (переносчик) этого фактора. Им является основной или промежуточный хозяин (грызуны, комары, домашние животные и др.).

• должны существовать пути передачи инфекции: воздух, вода, почва, пища, предметы общего пользования.

• для развития болезни необходима восприимчивость к возбудителю со стороны человека.

При наличии иммунитета или закаленности болезнь может не развиться. Вот почему так важна иммунизация (прививки) и здоровый образ жизни. Они укрепляют защитные силы организма.

! Предложите пути прекращения эпидемии какого либо заболевания в вашей школе.

Важную роль в распространении или ограничении инфекций играют социальные условия жизни человека. Например, в местах большого скопления людей, в условиях плохой вентиляции возможно заражение воздушно-капельными инфекциями. При авариях на водопроводе или при загрязнении источников питьевой воды развиваются кишечные инфекции.

Не добросовестное отношение к своим должностным обязанностям руководителей, халатность и непрофессионализм сотрудников школ, дошкольных учреждений, больниц, промышленных предприятий и т.д., может стать причиной эпидемий.

Чем выше культурный и образовательный уровень человека, тем меньше вероятность заражения и распространения им инфекций. Поэтому, систему образования можно рассматривать как средство профилактики инфекционных заболеваний.