- •Учебно-методический комплекс
- •Авторы составители:
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1. 1.Цели преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
- •З. Объем дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •5. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет философии
- •Тема 2. Исторические типы и направления в философии
- •Тема 3. Бытие
- •Тема 4. Диалектика
- •Тема 5. Познание
- •Тема 6. Человек
- •Тема 7. Общество
- •Тема 8. Культура и ценности
- •Тема 9. История и будущее человечества
- •5.1. Инновационный семинар с эвристическими вопросами
- •5.2. Инновационный семинар в форме учебной ролевой игры
- •Организационная подготовка занятия
- •Методическое обеспечение ролевой игры
- •Сценарий ролевой игры
- •6. Тесты для самопроверки знаний студентов
- •7. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Предмет философии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 2. Исторические типы и направления философии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 3. Учение о бытии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 4. Учение о развитии: диалектика
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 5. Учение о познании: гносеология
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 6. Сознание как основа познания мира
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 7. Человек и его место в мире
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 8. Общество
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 9. История и будущее человечества (2 часа).
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Общая литература
- •Темы контрольных работ
- •Тема 1. Философия, ее смысл и ценность
- •Литература
- •Тема 2. Сущность бытия и отношение его форм
- •Литература
- •Тема 3. Философское понимание материи
- •Литература
- •Тема 4. Атрибуты материальной субстанции: движение, пространство, время
- •Литература
- •Тема 5. Природа сознания
- •Литература
- •Тема 6. Основные принципы и законы диалектики
- •Литература
- •Тема 7. Философское учение о познании
- •Литература
- •Тема 8. Общество как предмет философского анализа
- •Литература
- •Тема 9. Природа как объект философского осмысления
- •Литература
- •Тема 10. Общество как саморазвивающаяся система
- •Литература
- •Тема 11. Культура и цивилизация. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Литература
- •Тема 12. Проблема человека в философии
- •Литература
- •Тема 13. Личность. Свобода. Ответственность
- •Литература
- •Тема 14. Сущность и структура общественного знания
- •Литература
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену.
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Литература
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
Тема 8. Общество
-
Социальная природа человека. Общество и его структура. Система общественных отношений. Человек в системе социальных связей.
-
Закономерности развития общества и естественноисторический процесс.
-
Общественное производство, его роль в развитии человечества и творческая природа человека. Общественное и индивидуальное в производстве.
-
Основные сферы жизни общества. Экономическая, политическая и духовная жизнь общества и место в ней индивида. Культура и искусство. Ценности как ориентир для общественных норм.
Основные понятия: общество, социальное; структура общества; общественные отношения; естественноисторический процесс; сферы жизни общества; идеал и ценности.
Контрольные вопросы и задания
-
Определите, какие философские направления нашли отражение в следующих суждениях.
-
Выдающаяся личность творит историю, навязывая массам свою волю.
-
Общественное развитие всецело определяется общественным мнением людей, их моральными, политическими и религиозными взглядами.
-
Основой всех социальных изменений является мировая воля.
-
Жизнь общества определяется борьбой рационального и иррационального, разума и инстинктов.
-
Деятельность человека как творческий процесс: что лежит в основе человеческого творчества, и можно ли сказать, что сама жизнь человека является результатом такого творческого развития, если учесть, что человек – существо общественное? Как возможно в условиях общественных отношений проявление индивидуально гости в этих процессах?
-
Что лежит в основе деления культуры на материальную и духовную? Проанализируйте соотношения между понятиями «общественное сознание», «духовная культура» и «духовная жизнь». Тождественны ли они?
-
Какие социальные функции выполняет общественная идеология? Возможно ли общество без идеологии?
-
«Мораль – это выдумка человечества, но не вывод из жизненного опыта» (Ремарк Э.М. Три товарища) Прокомментируйте высказывание одного из героев романа Э. Ремарка. Какую сторону морали отразил герой в своем высказывании?
Темы для рефератов
-
Человек в системе социальных связей.
-
Закономерности развития общества.
-
Ценности и идеалы как основа общественных норм.
Литература
-
Васильева Т.С., Орлов В.В. Социальная философия. – Пермь: Изд-во Перм. ун-та, 2007.
-
Гиренок Ф.И. Странное искусство и странные художники // Философия хозяйства. 2005. № 2.
-
Глозман А.Б. Проблемы взаимосвязям природы и техники в философии техники. // Вестник МГУ. Сер. 7. Философия. 2006 . № 2.
-
Гринин Л. Е. Кое-что о типологии общественных законов // Философия и общество. 1997. №1.
-
Желенина И. А. Историческая ситуация. Методология анализа. – М.: , 1987.
-
Какабадзе З. Проблема человеческого бытия. – Тбилиси, 1985.
-
Коллингвуд Р. Идея и история. – М., 1981.
-
Ласточкин А.В. Социальная форма материи. – Свердловск. 1991.
-
Нарский И. С. Отчуждение и труд. – М., 1983.
-
О человеческом и человеке. – М., 1991.
-
Семенов Ю. Секреты Клио. – М., 1996.
-
Сорокин П. Человек, цивилизация общество. – М., 1992.
-
Цвылев Р. Постиндустральное развитие. Уроки для России. – М., 1990.
-
Шаров К.С. Музыка как инструмент национализма // Вестник МГУ. Серия 7. Философия. 2005. № 1.