Текст опросника т. Лири.

Поставьте знак "+" против тех определений, которые соответствуют Вашему представлению о себе (если нет полной уверенности, знак "+" не ставьте).

1. Другие думают о нем благосклонно

2. Производит впечатление на окружающих

3. Умеет распоряжаться, приказывать

4. Умеет настоять на своем

5. Обладает чувством собственного достоинства

6. Независимый

7. Способен сам позаботиться о себе

8. Может проявить безразличие

9. Способен быть суровым

10. Строгий, но справедливый

11. Может быть искренним

12. Критичен к другим

13. Любит поплакаться

14. Часто печален

15. Способен проявить недоверие

16. Часто разочаровывается

17. Способен быть критичным к себе

18. Способен признать свою неправоту.

19. Охотно подчиняется

20. Уступчивый

21. Благородный

22. Восхищающийся и склонный к подражании

23. Уважительный

24. Ищущий одобрения

25. Способен к сотрудничеству

26. Стремится ужиться с другими

27. Дружелюбный, доброжелательный

28. Внимательный и ласковый

29. Деликатный

30. Одобряющий

31. Отзывчивый к призывам о помощи

32. Бескорыстный

33. Способен вызвать восхищение

34. Пользуется уважением у других

35. Обладает талантом руководителя

36. Любит ответственность

37. Уверен в себе

38. Самоуверен и напорист

39. Деловит и практичен

40. Любит соревноваться

41. Строгий и крутой, где надо

42. Неумолимый, но беспристрастный.

43. Раздражительный

44. Открытый и прямолинейный

45. Не терпит, чтобы им командовали

46. Скептичен

47. На него трудно произвести впечатление

48. Обидчивый, щепетильный

49. Легко смущается

50. Не уверен в себе

51. Уступчивый

52. Скромный

53. Часто прибегает к помощи других

54. Очень почитает авторитеты

55. Охотно принимает советы

56. Доверчив и стремится радовать других

57. Всегда любезен в обхождении

58. Дорожит мнением окружающих

59. Общительный и уживчивый

60. Добросердечный

61. Добрый, вселяющий уверенность

62. Нежный и мягкосердечный

63. Любит заботиться о других

64. Бескорыстный, щедрый

65. Любит давать советы

66. Производит впечатление значимости

67. Начальственно-повелительный

68. Властный

69. Хвастливый

70. Надменный и самодовольный

71. Думает только о себе

72. Хитрый и расчетливый

73. Не терпим к ошибкам других

74. Своекорыстный

75. Откровенный

76. Часто недружелюбен

77. Озлобленный

78. Жалобщик

79. Ревнивый

80. Долго помнит обиды

81. Склонный к самобичеванию

82. Застенчивый

83. Безынициативный

84. Кроткий

85. Зависимый, несамостоятельный

86. Любит подчиняться

87. Предоставляет другим принимать решения

88. Легко попадает впросак

89. Легко попадает под влияние друзей

90. Готов довериться любому

91. Благорасположен ко всем без разбору

92. Всем симпатизирует

93. Прощает все

94. Переполнен чрезмерным сочувствием

95. Великодушен и терпим к недостаткам

96. Стремится покровительствовать

97. Стремится к успеху

98. Ожидает восхищения от каждого

99. Распоряжается другими

100. Деспотичный

101. Сноб (судит о людях по рангу и личным качествам)

102. Тщеславный

103. Эгоистичный

104. Холодный, черствый

105. Язвительный, насмешливый

106. Злобный, жестокий

107. Часто гневливый

108. Бесчувственный, равнодушный

109. Злопамятный

110. Проникнут духом противоречия

111. Упрямый

112. Недоверчивый и подозрительный

113. Робкий

1 14. Стыдливый

115. Отличается чрезмерной готовность

116. Мягкотелый

117. Почти никогда и никому не возражает

118. Ненавязчивый

119. Любит, чтобы его опекали

120. Чрезмерно доверчив

121. Стремится снискать расположение каждого

122. Со всеми соглашается

123. Всегда дружелюбен

124. Всех любит

125. Слишком снисходителен к окружающим

126. Старается утешить каждого

127. Заботится о других в ущерб себе

128. Портит людей чрезмерной добротой.

Практикум №2. Шкала оценки психологического климата в педагогическом коллективе.

Инструкция: оцените, как проявляются перечисленные свойства психологического климата в Вашем коллективе. Для этого прочтите сначала предложенный текст слева, а затем справа, и после этого знаком «+» отметьте в средней части листа ту оценку, которая, по Вашему мнению, соответствует истине.

Оценки:

3 - свойство проявляется в коллективе всегда;

2 - свойство появляется в большинстве случаев;

1 - свойство проявляется нередко;

О - проявляется в одинаковой степени и то, и другое свойство.

Свойства	3	2	1	0	-1	-2	-3	Свойства
1. Преобладает бодрый, жизнерадостный тон настроения.					1. Преобладает подавленное настроение.
2. Доброжелательность в отношениях, взаимные симпатии.					2. Конфликтность в отношениях и антипатия.
3. В отношениях между группировками коллектива существует взаимное расположение, понимание.					3. Группировки конфликтуют между собой.
4. Членам коллектива нравится вместе проводить время, участвовать в совместной деятельности.					4. Проявляют безразличие к более тесному общению, выражаю отрицательное отношение к совместной деятельности.
5. Успехи или неудачи коллег вызывают сопереживание, искреннее участие всех членов коллектива.					5. Успехи или неудачи товарищей оставляют равнодушными или вызывают зависть, злорадство.
6. С уважением относятся к мнению друг друга.					6. Каждый считает свое мнение главным, нетерпимым к мнению коллег.
7. Достижения или неудачи коллег вызывают сопереживание, искреннее участие всех членов коллектива.					7. Достижения и неудачи коллектива не находят отклика у членов коллектива.
8. В трудные минуты для коллектива происходит эмоциональное единение - «один за всех, и все за одного».					8. В трудные минуты коллектив «раскисает», возникают ссоры, растерянность, взаимные обвинения.
9. Чувство гордости за коллектив, если его отмечают руководители.					9. К похвалам и поощрениям коллектива здесь относятся равнодушно.
10. Коллектив активен, полон энергии.					10. Коллектив инертен и пассивен.
11 .Участливо и доброжелательно относятся к новым членам коллектива, помогают им освоиться в коллективе.					11. Новички чувствуют себя чужими, к ним часто проявляют враждебность.
12. Совместные дела увлекают всех, велико желание работать коллективно.					12 .Коллектив невозможно поднять на совместное дело, каждый думает о своих интересах.
13. В коллективе существует справедливое отношение ко всем членам, поддерживают слабых, выступают в их защиту.					13. Коллектив заметно разделяется на привилегирован-ных»; пренебрежительное отношение к слабым.

Обработка результатов. Осуществляется в несколько этапов.

Первый этап: сложить сначала (+), а потом (-) оценок, данных каждым участником опроса. Затем из большей величины вычесть меньшую. Получается число с положительным или отрицательным знаком. Так обрабатываются ответы каждого члена коллектива.

Второй этап: все числа, полученные после обработки ответов каждого испытуемого, необходимо сложить и разделить на количество отвечающих. Затем полученную цифру сравнивают с «ключом» методики:

+22 и более - это высокая степень благоприятности социально-психологического климата;

от 8 до 22 - средняя степень благоприятности социально-психологического климата;

от 0 до 8 - низкая степень (незначительная) благоприятности;

от 0 до (-8) - начальная неблагоприятность социально-психологического климата;

от (-8) до (-10) - средняя неблагоприятность;

от (-10) и ниже в отрицательную сторону - сильная неблагоприятность.

Практикум № 3. Шкала оценки психологического климата в педагогическом коллективе. Тест Т. Сишора.

Этот тест используется для определения индекса групповой сплоченности, атмосферы в группе и социально-психологического климата.

Групповая сплоченность — чрезвычайно важный параметр, показывающий степень интеграции группы, ее сплочением единое целое — можно определить не только путем расчета соответствующих социометрических индексов. Значительно проще его сделать с помощью методики, состоящей из 5 вопросов с несколькими вариантами ответов на каждый из них. Ответы эти кодируются в баллах: max. сумма — 19 баллов, min - 5 баллов.

Инструкция: в методике десять противоположных по смыслу пар слов. Испытуемый должен поставить крестик под черточкой между парами, причем черточки, задающие дистанцию между парами, кодируются по девяти бальной шкале слева направо по схеме:

987654321

Чем выше суммарный балл, тем лучше атмосфера в группе, ее можно также оценивать и по составляющим.

Дружелюбие --------------------------------------- Враждебность

Согласие --------------------------------------------------- Несогласие

Удовлетворенность ------------------------ Неудовлетворенность

Увлечение ---------------------------------------------------Равнодушие

Продуктивность ----------------------------------------------------- Непродуктивность

Теплота --------------------------------------------------- Холодность

Сотрудничество -------------------- Отсутствие сотрудничества

Взаимная поддержка ------------------------------------------ Недоброжелательность

Интересно ------------------------------------------------------- Скучно

Успешность ----------------------------------------- Не успешность

9 8 7 6 5 4 3 2 1