Упражнение 7.23

В книге Функции на листе Статистика создайте таблицу следующего содержания:

Рис. 7.36. Таблица с шапкой и исходными данными

Исходные данные (без шапки) занимают диапазон (A6 : F10).

Создайте вспомогательные таблицы и определите в них:

• сколько сотрудников получили деньги на командировки (ком);

• сколько сотрудников получили деньги на покупку сувениров (сув);

• сколько сотрудников не отчитались о расходах;

• сумму выданных средств на командировки;

• среднюю сумму, истраченную на покупку сувениров;

• число дней между получением денег и представлением отчета по их израсходованию.

Примеч. Если Вас затрудняет выполнение упражнения, то посмотрите результаты его и используемые формулы расчетов в разделе “Ответы и решения”.

Упражнение 7.24

1. Откройте книгу Функции и добавьте в нее лист с именем Экзамены.

2. Введите таблицу по приведенной ниже форме. При этом номера по порядку заполнить методом автозаполнения.

Графу “ФИО студента” заполнить из предварительно созданного списка (команда Сервис\Параметры).

3. Расчет показателей экзамена произведите с помощью Мастера функций (функции СЧЕТЕСЛИ и СРЗНАЧ).

4. На этом же листе сформируйте новую таблицу такой структуры:

5. При составлении второй таблицы скопируйте необходимые данные из первой таблицы.

6. Рассчитайте по каждому студенту средний экзаменационный балл с двумя десятичными знаками, используя функцию СРЗНАЧ.

7. Добавьте в новую таблицу справа столбик для определения рейтинга каждого студента (используйте функцию РАНГ).

8. В конце таблицы подсчитайте количество оценок по группе, используя функцию СЧЕТЕСЛИ.

9. Сохраните рабочую книгу с прежним именем.

Упражнение 7.25

На новом листе с именем Текст и даты рабочей книги Функции разместите таблицу Исходные данные. Выполнив необходимые преобразования и выбрав соответствующие функции, получите таблицу вида Работа с функциями (строка 23 приведена в качестве иллюстрации Вашего решения).

Если возникнут трудности с выбором и использованием необходимых функций, посмотрите решение в разделе “Ответы и решения”.

Упражнение 7.26

1. В рабочую книгу Функции на лист Туризм скопируйте таблицу 1 с листа Туризм книги Продолжение.

2. В созданную таблицу добавьте три строки: Минимум, Максимум, Среднее число российских туристов.

3. С помощью функции Тенденция рассчитайте в дополнительно вставленном столбце (после названия страны) значения для стран применительно к 2006 г.

4. Постройте нестандартную диаграмму в виде графика посещения российскими туристами Турции.

5. Постройте объемную диаграмму посещения российскими туристами Франции в период 2002-2005гг

Упражнение 7.27

1. В книгу Функции добавьте лист Прогнозирование, на котором оформите таблицу следующего вида:

2. Используя соответствующие функции, рассчитайте значения прибыли в ячейках C10, C11 и C12.

3. Выберите самостоятельно типы диаграмм и постройте одну стандартную на этом же листе и две нестандартные диаграммы на отдельных листах, снабдив их необходимыми элементами.

Логические функции. Эта группа встроенных функций используется при решении экономических задач, где в зависимости от тех или иных условий решение должно пойти по одной или другой ветви. В качестве условий может быть равенство или неравенство сравниваемых величин, причем возможно несколько сравнений для выбора хода решения, вложение логических или иных функций друг в друга. Ниже, в таблице 7.16 приведены три функции этой категории с поясняющими примерами.

Табл. 7.16

Логические функции

Название функции и ее синтаксис	Примеры
ЕСЛИ (лог_выражение;значение_если_истина; значение_если_ложь)	В ячейках A1 :A4 находятся числа 23, 45, 33, 87. Необходимо получить результаты в ячейках диапазона B1 : B4 при таком условии: если в ячейке столбца A число меньше 50, то умножить его на 10, если равно или больше 50, то умножить на 20. Для этого введем в ячейку B1 функцию = ЕСЛИ (A1 >=50; A1 *20; A1 * 10) и скопируем функцию в ячейки B2:B4.
И (логическое_значение1; логическое_значение2) Обычно эта функция работает как вложенная в ЕСЛИ, например, ЕСЛИ (И (логическое_значение1;логическое_значение2);значение_если_истина;значение_если_ложь)	Для каждой ячейки из диапазона А1: А4 предыдущего примера проверить условие: если значение ячейки {Ai} больше 40 и одновременно меньше 100, то умножить его на 5, в противном случае оставить значение ячейки {Ai} неизменным. Результаты получить в ячейках С1:С4. Для решения введем в ячейку С1 функцию: =ЕСЛИ(И (А1>40; А1<100);А1*5; А1) и скопируем функцию в ячейки C2 : C4.
ИЛИ (логическое_значение1; логическое_значение2) Обычно эта функция работает как вложенная в ЕСЛИ, например ЕСЛИ (ИЛИ (логическое_значение1;логическое_значение2);значение_если_истина;значение_если_ложь)	Для каждой ячейки из диапазона А1: А4 предыдущего примера проверить условие: если значение ячейки {Ai} меньше 40 или больше 50, то умножить его на 5, в противном случае оставить значение ячейки {Ai} неизменным. Результаты получить в ячейках С1:С4. Для решения введем в ячейку С1 функцию: =ЕСЛИ(ИЛИ (А1<40; А1>50);А1*5; А1) и скопируем функцию в ячейки C2 : C4.