- •Основная образовательная программа подготовки магистра по направлению 050100.68 Педагогическое образование
- •Педагогическая практика
- •Цель и ожидаемые результаты производственной практики:
- •2.1. Содержание инвариантных заданий (задач)* на производственную практику в соотношении с формами отчетности по заданиям и формируемыми компетенциями:
- •2.2. Содержание вариативных заданий*, выполняемых в ходе производственной практики:
- •3. Особенности организации практики:
- •4. Содержание итоговой аттестации по результатам производственной практики:
- •5.Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
- •6. Материально-техническое обеспечение производственной практики
- •Приложение Формы отчетных документов по педагогической практике в магистратуре
- •Отзыв руководителя - методиста о прохождении практики
- •Отзыв работодателя об итогах педагогической практики
2.2. Содержание вариативных заданий*, выполняемых в ходе производственной практики:
№ п/п |
Формулировка задания |
Форма отчетности |
Формируемые компетенции |
|
1 этап педагогической практики (1 семестр) |
||||
1.1 |
Разработка тестов для диагностики сформированных знаний и умений учащихся/студентов по физической культуре в закрепленных классах/учебных группах |
Разработанные тесты |
ОК-4 ПК-2 |
|
1.2 |
Разработка тематических заданий по физической культуре (тема на выбор магистранта) и контрольной работы для диагностики сформированных знаний и умений учащихся/студентов специальных медицинских групп по физической культуре в результате выполнения этих заданий в закрепленных классах/учебных группах |
Пакет заданий и текст контрольной работы |
ОК-4 ПК-2 |
|
2.1 |
Проведение диагностики уровня образованности учащихся/студентов в области физической культуры с использованием современных исследовательских методов в закрепленных классах/учебных группах |
Отчет о результатах диагностики |
ОК-4 ПК-1,2 |
|
2.2 |
Проведение диагностики уровня образованности учащихся/студентов специальных медицинских групп в области физической культуры с использованием современных исследовательских методов в закрепленных классах/учебных группах |
Отчет о результатах диагностики |
ОК-4 ПК-1,2 |
|
3.1 |
Разработка рекомендаций по организации и проведению консультаций для учащихся разных ступеней обучения, (включая III ступень) разных медицинских групп/студентов (любого класса, учебной группы из закрепленных на выбор магистранта) |
Текст рекомендаций |
ОК-4 ПК-2,5 |
|
3.2 |
Разработка содержания самостоятельной работы и рекомендаций по организации самостоятельной работы учащихся разных ступеней обучения, (включая III ступень) разных медицинских групп /студентов по физической культуре (любого класса, учебной группы из закрепленных на выбор магистранта) |
Текст заданий для самостоятельной работы текст рекомендаций по организации самостоятельной работы |
ОК-4 ПК-1,2,3,4,5 |
|
2 этап педагогической практики (2 семестр) |
||||
1.1 |
Разработка сценария проведения педагогического совета в учебном заведении по теме магистерской диссертации или педагогической тематике, актуальной для данного образовательного учреждения |
Сценарий педагогического совета |
ОК-4 ПК-1,3,5 |
|
1.2 |
Разработка сценария проведения методического совета/заседания методического объединения учителей физической культуры в учебном заведении/районе по теме магистерской диссертации или педагогической тематике, актуальной для данного образовательного учреждения |
Сценарий методического совета/заседания методического объединения учителей физической культуры |
ОК-4 ПК-1,3,5 |
|
2.1. |
Подготовка доклада и выступление на педагогическом совете/методическом совете/заседании методического объединения учителей физической культуры учебного заведения/района по теме магистерской диссертации или по теме образовательного учреждения |
Текст доклада с электронной презентацией |
ОК-4 ПК-3,5 |
|
2.2 |
Подготовка доклада и выступление на научной конференции на факультете, кафедре (в университете) по теме магистерской диссертации или по педагогической тематике |
Текст доклада с электронной презентацией |
ОК-4 ПК-3,5 |
|
Д |
Разработка проекта комплексной программы и научно-методического сопровождения совершенствования деятельности учебного заведения, в том числе в области физической культуры с использованием инновационных технологий в физкультурном образовании |
Текст проекта программы и научно-методические рекомендации |
ОК-4 ПК-1-5 |
*Количество заданий должно обеспечивать студентам выбор задания