1. 2. Цели и задачи учебной дисциплины

Целью данной дисциплины является знакомство студентов с основными понятиями макроэкономики и с основными проблемами макроэкономических систем. Познакомить студентов с теоретическими подходами к разработке макроэкономических моделей в классическом и кейнсианском вариантах. Научить студентов системно подходить к анализу и государственному регулированию экономики и учитывать взаимосвязанные последствия использования фискальных и монетарных инструментов регулирования реальной экономической системы. Познакомить студентов с основными предпосылками, достоинствами и недостатками классического и кейнсианского подходов. Научить графической интерпретации макроэкономических процессов. Сформировать представление о мультипликативных эффектах в экономике, научить рассчитывать некоторые важнейшие показатели и коэффициенты. Привить навыки преломления полученных знаний к российской действительности.

Центральной задачей данного курса является знакомство студентов со структурой макроэкономических рынков и поведением макроэкономических агентов и применение этих знаний при построении простейших макроэкономического моделей и анализе вариантов проведения экономической политики. Познакомить студентов с методикой Системы национальных счетов. Ознакомление студентов с основными макроэкономическими агрегатами и макроэкономическими зависимостями Получение студентами основ практических навыков по конструированию простейших макроэкономических ситуаций. Формирование у студентов системного взгляда на макроэкономический процесс и его взаимосвязь с экономической политикой и международной экономикой

1. 3. Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения данной дисциплины студенты обязаны уметь выделять объекты макроэкономического анализа. Должны иметь навыки по расчету основных макроэкономических показателей и коэффициентов, усвоить основные принципы построения модели кругооборота продукта, расходов и доходов, как целостной системы макроэкономических показателей потока. Студенты должны познакомиться с основными функциональными зависимостями, используемыми в макроэкономике, уяснить их роль в макроэкономическом процессе и влияние на формирование экономической политики. Студенты должны знать механизм действия основных инструментов фискальной и монетарной политики, разбираться в функционировании банковской системы, бюджетной системы, иметь представления о деньгах как макроэкономическом объекте, о безработице и инфляции как явлениях экономического роста и цикла.

1. 4. Формы контроля

Итоговая аттестация – экзамен (в виде теста, коллоквиума, по билетам и в других формах по усмотрению преподавателя)

Раздел 2. Содержание дисциплины

2.1.Тематический план учебной дисциплины

Наименование тем	Лекц. (час)	СР (час)	Всего (час)
Введение			0,1
Тема 1. Предмет макроэкономики. Кругооборот продукта, доходов и расходов.			1,9
Тема 2. Основные макроэкономические показатели			2
Тема 3. Методы измерения ВВП			2
Тема 4. Совокупный спрос			2
Тема 5 Совокупное предложение			2
Тема 6 Равновесие в модели АD-АS			2
Тема 7 Экономический рост и экономический цикл			2
Тема 8. Безработица и инфляция.			2
Тема 9. Деньги			2
Тема 10. Банковская система			2
Тема 11. Монетарная политика			2
Тема 12. Налоги			2
Тема 13. Государственный бюджет			2
Тема 14. Фискальная политика.			2
Итого по дисциплине:			28