- •Москва 2011
- •Гагарина Мария Анатольевна, Коробанова Жанна Владимировна
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Предмет психологии, ее задачи и методы Вопросы для подготовки к занятию
- •Тема 2. Развитие психики и сознания Вопросы для подготовки к занятию
- •Тема 3. Чувственные формы освоения действительности Вопросы для подготовки к занятию
- •Тема 4. Рациональные формы освоения действительности Вопросы для подготовки к занятию
- •Тема 5. Потребности и мотивы. Психическая регуляция поведения. Вопросы для подготовки к занятию
- •«Мотивация успеха и боязнь неудачи» (мун) опросник а.А. Реана3
- •Тема 6. Психология личности Вопросы для подготовки к занятию
- •Тест-опросник г. Айзенка
- •Психологический «паспорт» темперамента
- •Психогеометрический тест
- •Тема 7. Межличностные отношения Вопросы для подготовки к занятию
- •Стили взаимодействия. Типология Курта Левина.
- •Опросник кос7
- •Лист ответов
- •Сделайте вывод о том, какой стиль у вас преобладает в конфликтной ситуации в большей или меньшей степени:_________________________
- •Психологический кроссворд Итоговое задание по курсу «Психология» Решите психологический кроссворд
- •Тематика рефератов
- •Перечень контрольных вопросов к зачету
- •Рекомендуемая литература
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Ключ к методике «Анаграммы»
- •Ключи для обработки результатов опросника уск
- •Ключ к методике мун
- •Ключ к тесту – опроснику г. Айзенка
- •Ключ к методике «Психологический паспорт темперамента»
- •Ключ к методике кос Дешифратор
- •Ключ к тесту Томаса
Ключ к тесту Томаса
|
№ |
Соперни-чество. |
Сотрудни-чество |
Компромисс |
Избегание |
Приспособ-ление |
|
|
|
|
|
А |
Б |
|
|
|
Б |
А |
|
|
|
|
А |
|
|
|
Б |
|
|
|
|
А |
|
Б |
|
|
|
А |
|
Б |
|
|
|
Б |
|
|
А |
|
|
|
|
|
Б |
А |
|
|
|
А |
Б |
|
|
|
|
|
Б |
|
|
А |
|
|
|
А |
|
Б |
|
|
|
|
|
А |
|
|
Б |
|
|
|
|
Б |
А |
|
|
|
Б |
|
А |
|
|
|
|
Б |
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
А |
|
|
Б |
|
|
|
А |
|
|
А |
|
|
Б |
|
|
|
|
|
Б |
|
А |
|
|
|
А |
|
Б |
|
|
|
|
А |
Б |
|
|
|
|
|
Б |
|
А |
|
|
|
Б |
|
А |
|
|
|
|
|
А |
|
Б |
|
|
|
|
|
Б |
|
А |
|
|
А |
|
|
|
Б |
|
|
|
Б |
А |
|
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
|
|
А |
Б |
|
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
|
|
|
|
Б |
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
1 Турусова О.В. Психология в вопросах, задачах и упражнениях. В 3 т. Т.1. – Самара: Изд-во самар. ун-та. 1994. С. 8.
2 Иващенко Ф.И. Задачи по общей , возрастной и педагогической психологии: Уч. пособие. – Мн.: Унiверсiтэцкае, 1999. – С. 25.
3 Реан А.А. Психология личности. Социализация, поведение, общение. – СПб: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. – С. 138, 146-147.
4
5 Турусова О.В. Психология в вопросах, задачах и упражнениях. В 3 т. Т. 3. – Самара: Изд-во Самар. ун-та, 1994. С.
6 Турусова О.В. Психология в вопросах, задачах и упражнениях. В 3 т. Т. 3. – Самара: Изд-во Самар. ун-та, 1994. С.
7 Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: учеб. пособие / под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – Спб.: Питер, 2003. – 560 с.