Раздел II. Особенная часть

2.1. Базовые нормативно-правовые акты, постановления судебных органов.

1. Конституция Российской Федерации, - Ростов н/Дону: «Феникс», 2004.

2. Научно-практический комментарий к Конституции Российской Федерации / отв. ред. В.В. Лазарев. – 4-е изд. перераб и доп. – М.: «Юрист», 2009. – 872 с.

3. Комментарий к Конституции РФ /Под ред. Л.А. Окунькова – М.: Юристъ, 2002.

4. Уголовно-процессуальный кодекс РФ – Сибирское университетское изд-во. Новосибирск. 2009.

5. Научно-практический комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации / под ред. В.М. Лебедева. 6-е изд перераб и доп.. – М.: Юрайт, 2010. – 1210 с.

6. Практика применения Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации. 3-е изд. перераб. и доп. / под ред. В.М. Лебедева. – М.: Юрайт, 2009. – 780.

7. Судебное производство в уголовном процессе Российской Федерации / под ред. А.И. Карпова. – М.: Юрайт, 2008. – 732 с.

8. Вопросы расследования преступлений. Справочное пособие /Под ред. И.Н. Кожевникова – М.: Спарк, 2000.

9. Сборник постановлений Пленума Верховного Суда РСФСР /М. Спарк. 2000.

10. Уголовный процесс. Учебник /Под общ. ред. В.И. Радченко – М.: Юридический Дом «Юстицинформ», 2005.

11. Вандышев В.В. Уголовный процесс в схемах. Учебное пособие. 2-е издание – СПб., 2003.

12. Уголовный процесс. Учебник для вузов /Под ред. А.П. Рыжакова – М.: Норма, 2007.

13. Уголовно-процессуальное право РФ. Учебник /Под ред. П.А. Лупинской – М.: Юристъ, 2007.

14. Данилов Е.А. Справочник адвоката. Уголовно-процессуальный кодекс РФ. Комментарии, постатейные материалы, судебная и адвокатская практика – М.: Проспект, 2003.

Дополнительная литература:

По каждой рассматриваемой теме рекомендуется дополнительная литература, перечень которой может быть расширен либо изменен преподавателем по различным причинам, связанным с организацией, содержание обучения, изменениями в законодательстве, изданием новых учебно-методических пособий, дополнениями, изменениями судебной практики России.

Семинарское занятие № 1 Возбуждение уголовного дела.

Количество часов аудиторной работы: 2 часа.

1. Понятие, значение, задачи стадии возбуждения уголовного дела; место этой стадии в системе стадий уголовного процесса.

2. Поводы и основания к возбуждению дела.

3. Предварительная проверка заявлений и сообщений о преступлениях.

4. Виды решений органа дознания, дознавателя, следователя, прокурора при возбуждении уголовного дела.

5. Особенности возбуждения дел частного, частно-публичного, публичного обвинения, дел о преступлениях, причинивших вред исключительно коммерческой или иной организации, не являющейся государственным или муниципальным предприятием.

6. Правовые основания отказа в возбуждении дела; обстоятельства, исключающие производство по уголовному делу.

7. Надзор прокурора и судебный контроль за исполнением законов в стадии возбуждения уголовного дела.

8. Российская история и опыт некоторых современных государств в возбуждении дел.

Количество часов на самостоятельную работу студентов: 3 часа.

Вопросы для самостоятельной работы студентов: Понятие, значение, задачи стадии возбуждения уголовного дела; место этой стадии в системе стадий уголовного процесса. Российская история и опыт некоторых современных государств в возбуждении дел. Особенности возбуждения дел частного, частно-публичного, публичного обвинения, дел о преступлениях, причинивших вред исключительно коммерческой или иной организации, не являющейся государственным или муниципальным предприятием.

Форма контроля самостоятельной работы студентов: проверка тетради для самостоятельной работы студентов, ответы студентов на тестовые задание (7-минутное тестирование в рамках семинарского занятия).