- •Структура програми навчальної дисципліни „демократичне врядування та культура миру”
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Шкала оцінювання знань
- •Структура кредитно-модульного оцінювання.
- •Структура залікового кредиту курсу
- •Програма курсу
- •V семестр модуль і. Теоретичні основи демократичного врядування як чинника зміцнення миру.
- •Тема 1. Становлення культури миру в процесі демократичних перетворень.
- •Тема 2. Демократія як цивілізований інститут свободи та анти конфліктний суспільний лад.
- •Тема 3. Теоретичні проблеми війни та миру. Історична генеза та сучасність.
- •Тема 4. Пацифізм та його роль у стримуванні війн та збереженні миру.
- •Визначення цілей змістового модуля
- •Тема 5. Теоретичні проблеми війни та миру.
- •Тема 6. Демократія, справедливість і культура миру в контексті діалогу світових культур.
- •Тема 7. Демократичне врядування і культура миру в країнах Центрально-Східної Європи та снд.
- •Тема 8. Ідеологія та практика тоталітаризму як загроза миру, демократії та стабільності у світі.
- •Тема 9. Глобальні проблеми сучасності та демократичне врядування.
- •Визначення цілей змістового модуля
- •Плани семінарських занять
- •Тема 1. Становлення культури миру в процесі демократичних перетворень - 2 год.
- •Тема 3. Теоретичні проблеми війни та миру. Історична генеза та сучасність - 2 год.
- •Тема 4. Пацифізм та його роль у стримуванні воєн та збереження миру на планеті -2 год.
- •Тема 5. Ідеологія ненасилля і толерантності – запорука миру та демократії - 2 год.
- •Тема 6. Демократія, справедливість і культура миру в контексті діалогу світових культур - 2 год.
- •Тема 7. Демократичне врядування і культура миру в країнах Центрально-Східної Європи – 2 год.
- •Тема 8. Ідеологія та практика тоталітаризму як загроза миру, демократії та стабільності у світі – 2 год.
- •Тема 9. Глобальні проблеми сучасності та демократичне врядування.
- •Методичні вказівки до самостійної роботи студентів
- •Методичні поради по написанню реферату
- •Тематика рефератів
- •Методичне забезпечення контролю знань Форми підсумкового контролю і модуль.
- •Завдання до комплексної контрольної роботи (ккр).
- •Контрольні питання з курсу
- •Список рекомендованої літератури
- •Демократичне врядування та культура миру
Визначення цілей змістового модуля
Студент повинен знати |
Студент повинен вміти |
|
пов’язувати поняття “пацифізм” та „миротворчість”. |
Змістовий модуль 2. Культура миру в контексті діалогу світових культур.
Тема 5. Теоретичні проблеми війни та миру.
Витоки і сутність ідеології не насилля у працях Лао Цзи, Генрі Торо, Могандаса Ганді, Лева Толстого.
Громадська непокора та релігійна толерантність (Мартін Лютер Кінг, Жан Бодуен, Джон Мільтон, Джон Міль).
Не насилля у політиці
Тема 6. Демократія, справедливість і культура миру в контексті діалогу світових культур.
Діалог світових культур та формування культури миру. Культура війни як головна риса розвитку людської цивілізації. Місія ЮНЕСКО – поширення культури миру.
Культура миру як філософія та практика. Програма культури миру ЮНЕСКО. „Порядок денний для світу”. Нова культура розвитку та нова солідарність.
Збереження культурного різноманіття, заохочення плюралізму і діалогу між культурами і цивілізаціями. Теорія глобальної ойкумени У. Ганнерса. Концепції західних політологів. Антиглобалістські сценарії „Gemtinschaft-1”, “Gesellschaft-2”.
Розвиток європейської культури в контексті діалогу цивілізацій. Європа як культурне поняття. Основна риса європейської культури – діалог культур, який сприяв культурному та духовному об’єднанню Європи, не дивлячись на всі політичні, релігійні та ідеологічні протиріччя, зіткнення та війни.
Європейський гуманізм.