4. Зміст/іскнінноіо курсу

Темя 1. Георія літератури як пачка. Теорія літератури та інші дисципліни і > манітарно-пиродничого циклу. Психологія творчості.

. Итера тура: 2, 5, 6, 7, 9, 31, 42. 47.

Тема 2.Зародження і розвиток літературознавства у Стародавньому світі. Георія літератури в середні віки та епоху Відродження. Зародження і розвиток українського літературознавства. Естетика класицизму. Утвердження теорії літератури як самостійної наукової дисципліни.

Література: 4, 6, 7.

Тема 3. Основні напрямки зарубіжного літературознавства.

Література: 4. 6, 7.

Тема 4. Українське літературознавство ХІ.Х-ХХ ст.

Література: 4. 6. 7. 27.

Тема 5. Естетичне як філософська категорія. Мистецтво як творень естетичних цінностей.

Література: 3.41. 45. 47.Гема 6. Мистецтво як пізнавальна діяльність.

Література: 6, 7. 9. 47.

Тема 7. Тематика мистецтва.

Література: 6, 7. 47.

Тема 8.Автор і а його присутність} гворі.

Література: 6. 7. 47.

Тема 9. Інші авторської емоційності.

Література: 6, 7. 9, 47.

Тема 10. Призначення мистецтва. Література як вил мистецтва. Сприйняття літератури. Читач.

Літератури: 6, 7. 9_Г 16. 20. 36. 43. 44. 47.

Тема II. Літературний твір. Змісі і форма. Світ літературного твору. Художня мова.

Літератури: 6. 7. 9,21, 38. 47.4⁽).

Тема 12. Текст. Неавторське слово. Література в літературі.

Література: 1.¹). 21. 47.

Тема 13. Компонування літературного твору. Принципи його розгляду.

Література: 6. 7. 10. 22. 23. 24, 28, 34. 36. 37. 47.

Тема 14. Літературні роли, жанри. Літературний напрям, стиль.

Літератури: 6. 7. 8. 9. 10.І 1. 12. 17. 19. 25, 35. 47. 48. 49.

Тема 15. Закономірності розвитку літератури. Літературний процес.

Літератури: 6, 7, 9. 10. 47.

5. Теми семінарських занять

1. Основні напрямки зарубіжної о літературознавства. Література: 6. 7. довідкова література.

2. Українське літера і урознавство. Літератури: 6. 7. довідкова література: 4.

3. Образність. Словесний образ. Вили словесного образу. Літератури: 6. 7. 9. 10. 47.довідкова література: 4. 6.

4.Аналіз твору в єдності змісту та форми. Контекстуальний аналіз. Інтерпретація.

Літератури: 2 1. 22. 34. 37. 44.

5. Літературний процес. Література: 6. 7. 47.

6. Завдання для самостійної роботи. Тема 1. Естетика класицизму.

Опрацювати основні засади класицизм} на матеріалі прань Квінта Горапія Фланка «Послання до і Іі іонів» та П.Вуало «Мистецтво поетичне».

Форма контролю: перевірка конспектів.

Тема 2. Українське літературознавство.

Опрацювати матеріали, то стосуються вкладу в розвиток українського лігсраіурозпавства М.Костомарова, М.Драїоманова. О.Грушевського, М.Зерова. Л.Білецького, В.Петрова. Д.Донцова.

Форма контролю: перевірка конспектів, тестування.

Тема 3. Літератур< і як мистецтво слова.

Написати невелике дослідження, що базується на основі лекційного матеріалу. літератури з теми, підрушиків. власного лосвіл>. ле би були розкриті взаємозв'язки літератури з іншими вилами мистецтва.

Форма контролю: перевірка роботи.

Гема 4. Літературній) твір: аспекти характеристики.

1)Опрацювати на бай' довідникової літератури поняття: «носійка», «твір». «цикл», «фрагмент».

2)Поглибити знання стосовно поняття «світ літературного твору».

3. В рамках відновлення навичок аналізу твору на лексико-семантичному. лексико-контекстуальному, синтаксичному та фонетичному рівнях створити таблицю засобів увиразнення мови з необхідними характеристиками останніх.

4. Підібрати (письмовоО приклади і; літературних творів для характеристики літературних напрямів.

5. Створити реєстр літературних ролів, відповідних їм жанрів та жанрових різновидів, підкріпивши теоретичні матеріали ілюстраціями з художньої літератури.

Форма контролю: перевірка конспектів, опитування. Тема 5. Літературний процес.

Підготувати ілюстративний матеріал до характеристики процесів, які відбуваються під час еволюції літератури як феномену. Форма контролю: перевірка конспектів.

7. Індивідуальні повчально – дослідні завдання

Виявити, описати наявність зв'язків між семіотикою та структуралізмом. Здійснити аналіз ліричного твору в єдності змісту і форми та в контексті ситуацій його створення.

8. Питання гарантованого мінімуму знаньІ.

1. Ранній етап розвитку естетичної думки (Антична епоха).

2. Значення «Поетики» Арістотеля для розвитку теорії літератури.

3. Проблеми теорії літератури в Середні піки та епоху Відродження.

4. Естетика класицизму. П.Буало, його трактат «Поетичне мистецтво».

5. І Іросвітництво. 1 Іитання естетики у працях Д.Дідро та Г.-Е. Лесінга.

6. Естетичні погляди Й.Г. Гердера.

7. Філософсько-естетична система Г.В.Гегеля.

8. Зародження вітчизняною літературознавства.

1. Значення «Граматик» Л.Зізанія та М.Смотрицького лля розвитку вітчизняного літературознавства.

10.«Поетика» та «Риторика» Ф.Прокоповича. І І. Естетичні погляди Т.Шевченка.

12. Теоретико-літературні проблеми в працях М.Костомарова.

13. Теоретико-літературні погляди М.Драї оманова.

14. Дослідницька діяльність І.Франка.

15: Художньо-психологічна школа у вітчизняному літературознавстві.

16. І ісихологічна теорія літератури 0.1 Іотебні.

17. Проблеми теорії літератури у працях російських культурно-освітніх діячів ■(В.Бєлінський, М.Чернишевський та ін.).

18.Особливості розвитку вітчизняного літературознавства у 20-30 pp. XX ст. I^і).Значення праць О.Білені.кого лля літературознавства.

20. Основні тенденції розвитку сучасного вітчизняного літературознавства.

21. Міфологічна школа у світовому та вітчизняному літературознавстві.

22. Культурно-історична школа у світовому та вітчизняному літературознавстві.

23. Історико-біографічна школа.

20. Інтуїтивізм.

20. Фрейдизм.

21. Компаративістика у зарубіжному та вітчизняному літературознавстві.

22. Екзистенціалізм.

23. Структуралізм.

II.

1. Теорія літератури як складова частина літературознавства (основні та допоміжні літературознавчі дисципліни).

2. Теорія літератури у зв'язках з іншими гуманітарними науками.

3. Поетика. Типи поетик.

4.Загальномистецькі закони (мімеспе, катарсис, перетворення, умовність, очуження) та їх інтерпретація в художній літературі.

мистецтва.

6. І (оліфункціональність словесного мистецтва. Функції художньої л ітерат) ри.

7. Словесно-образний характер літератури.

8. Літературно-художній образ, його природа, ознаки, структура.

6. Типологія літературних образів.

10.Автологічні та металогічні художні образи.

І І. Типізація в художній літературі. Проблеми типового.

12. Народність літературі). І.Я.Франко пронародність творів Шевченка. Народне, національне і загальнолюдське в літературі.

13. Психологія творчого пронесу. І.Франко, О.Потебеня, О.Біленький про психологію творчості.

14. Художній твір як цілісна образна система. Зміст і форма художньою гвор) (огляд питання в теоретичній поетиці).

15. Художній світ літератури. Діалогічна природа художньої літератури. Образ читача.

16. Хронотип, його місце і функції у літературному творі.

17. Художній твір як явище культури. Поняття про інтертекстуальнісі ь.

18. Художній конфлікт, його роль у літературному творі.

19. Сюжет і фабула.

20. Сюжет. Тип сюжету.

21. Композиція і архітектоніка художнього твору.

14. Типи і форми композиції художньої о твору.

14. Літературний пафос. Зв'язок категорії пафос) з категорією літературного ролу.

15. І Іроблема родів і жанрів літератури в історії літературознавства.

16. Епос і система епічних жанрів.

17. Лірика та система ліричних жанрів.

18. Взаємопроникнення родів. Ліро-епічні та еніко-лірпчні твори.

19. Драма та система драматичних жанрів.

20. Інтерпретація художньою тексту. Рівні інтерпретації.

21. Літературний процес. Особливості літературного процесу.

22. Проблема літературних зв'язків і взаємовпливів. Форми взаємовпливів.

32.Методи, стиль, напрям. їх роль у розвитку національної і а світової літератури.

33. Реалістичний і ип творчості (реалізм) у світовій літературі.

34. Сентименталізм, його філософська основа, естетичні принципи.

35. Романтизм, його естетичні принципи. Історичний розвиток романтизм).

36. Модернізм. Його принципи. Різновиди (течії) модернізму.