- •1. Пояснительная записка
- •2. Учебная программа программа авторского курса Специфика философского знания
- •Мифологическое сознание
- •Специфика античного философского мышления
- •Христианское религиозно-философское мышление Основные проблемы христианской философии: Бог, Мир, Человек
- •Натурфилософия и “естественнонаучное” мировоззрение
- •6. Философский идеализм
- •Человек – общество – история - культура Человек и проблемы человеческого существования
- •Общество как особая реальность
- •Общество - история - культура: проблемы философии истории
- •Деятельность человека и культура
- •3. Рабочая учебная программа
- •4. Планы и методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •1. Специфика философского знания
- •2. Мифологическое сознание
- •3. Специфика античного философского мышления
- •4. Христианское религиозно-философское мышление
- •5. Натурфилософия и “естественнонаучное” мировоззрение
- •6. Философский идеализм
- •Человек – общество – история - культура Человек и проблемы человеческого сущестования
- •7. Проблема сущности (природы) человека
- •8. Сознание как духовное отношение человека к миру
- •9. Сознание и бессознательное как регуляторы человеческой деятельности
- •10. Проблема отчуждения
- •11. Проблема смысла человеческого существования
- •12. Общество как особая реальность
- •13. Специфика исторического
- •14. Проблема смысла истории. Идея прогресса
- •15. Схемы мировой истории
- •16. Субъекты исторического процесса
- •17. Культура как особая реальность
- •18. Особенности культуры современного общества
- •19. Основные сферы духовной деятельности и духовной культуры
- •5. Список литературы
- •6. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •1. Контрольные вопросы по темам курса
- •9. Сознание и бессознательное как регуляторы человеческой деятельности
- •10. Проблема отчуждения
- •11. Проблема смысла человеческого существования
- •12. Общество как особая реальность
- •13. Специфика исторического
- •14. Проблема смысла истории. Идея прогресса
- •2. Упражнения для самостоятельного размышления
- •3. Тест для самоконтроля
- •7. Требования к рейтинг-контролю
- •1 (2) Семестр
- •6 Неделя (20 баллов)
- •12 Неделя (20 баллов)
- •18 Неделя (20 баллов)
- •Тема 5. Субъекты исторического процесса
- •Тема 6. Деятельность человека и культура
- •8. Программа итогового экзамена
12 Неделя (20 баллов)
Тема 1. Христианское религиозно-философское мышление
Основные проблемы христианской философии: Бог, Мир, Человек
Тема 2. Натурфилософия и “естественнонаучное” мировоззрение
Основные проблемы:
Проблема метода познания в натурфилософии.
Модели мира и объяснительные схемы: органицизм и механицизм.
Понятие материи (первоначала).
Эмпиризм и рационализм.
Тема 3. Философский идеализм
Основные проблемы:
Понятие идеализма.
Субъективный идеализм (Д. Беркли) и его критика.
Система трансцендентального идеализма И. Канта
«Мир как воля и представление»: система А. Шопенгауэра. Идеализм Платона и Канта как исходный пункт философии А. Шопенгауэра.
Объективный идеализм Гегеля.
Тема 4. Проблема сущности (природы) человека
Основные проблемы:
Существует ли человеческая сущность? Пять основных идей о сущности человека (М. Шелер).
Человек как “гражданин двух миров”. Духовное и телесное в человеке.
Тема 5. Сознание как духовное отношение человека к миру
Основные проблемы:
Личность как надорганизменный, волевой, духовный центр человека.
Животное и мир: органическое единство. Человек и мир: предметное отношение.
Сознание как субъективная реальность.
Мышление (интуиция и дискурсия). Основные сферы духовной деятельности.
Биологические и социальные факторы сознания.
Психофизиологическая проблема.
Индивидуальное и коллективное сознание.
18 Неделя (20 баллов)
Тема 1. Сознание и бессознательное как регуляторы человеческой деятельности
Основные проблемы:
З. Фрейд. Структурные отношения личности: Я, Оно, Сверх-Я.
«Принцип удовольствия» и «принцип реальности» («Недовольство культурой»).
К. Г. Юнг. Индивидуальное и коллективное бессознательное в структуре личности. Архетипы коллективного бессознательного.
Тема 2. Проблема отчуждения
Основные проблемы:
“Обладание или бытие” как коренная проблема человеческого существования.
Понятие отчуждения.
Многообразие отчуждения.
Преодоление отчуждения: от “обладания” к “бытию”.
Тема 3. Проблема смысла человеческого существования
Основные проблемы:
Ценностные ориентации человека как замена инстинктивной регуляции.
Безусловные ценности и смысл существования.
Бессмысленность жизни (абсурд). Бунт как непрерывная борьба с абсурдом.
Экзистенциализм: человек как “проект самого себя”.
Человек как внутренне противоречивое существо.
Тема 4. Общество как особая реальность
Основные проблемы:
Понятие общества. Общество и государство.
Человек и общество: часть и целое. “Социальный атомизм” и тоталитаризм.
Проблема власти в обществе. Понятие власти. Необходимость власти в обществе и ее многообразие.
Проблема закона в обществе. Естественные и нормативные законы.
Структура общества. Многообразие форм общности людей и отношений между ними. Положение человека в обществе.
Утопия как модель общества. Понятие утопии. Утопия как идеальный тип общества и как социальный идеал.
Прогресс как оценочное понятие: проблема критериев.
Понятие прогресса в различных сферах действительности.
А. Тойнби: генезис, рост и распад цивилизаций.