ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тверской государственный университет»
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета управления и социологии
_______________Л. Е. Мошкова
______________200__г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине
для студентов очной формы обучения
факультета управления и социологии
Обсуждено на заседании Составитель:
кафедры философии канд. философских наук доцент
14 апреля 2004 г., протокол № 8 ______________Н. А. Суровегина
Зав. кафедрой
______________Н. А. Суровегина
Тверь 2004
Подписано в печать 17.05.04.
Усл.печ.л. 3,25. Уч.-изд.л. 3,0.
Тираж 10 экз. Заказ № 235.
Тверской государственный университет,
Редакционно-издательское управление.
Адрес: Россия, 170000, г. Тверь, ул. Желябова, 33.
Тел. РИУ: (0822) 42-60-63.
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Пояснительная записка 4
2. Учебная программа 6
3. Рабочая учебная программа 17
4. Планы и методические указания по подготовке к семинарским занятиям 17
5. Список литературы 34
6. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов 38
7. Требования к рейтинг-контролю 47
8. Программа итогового экзамена 51
1. Пояснительная записка
Требования ГОС ВПО
Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм.
Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира. Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость.
Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести. Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины.
ЦЕЛЬ курса ФИЛОСОФИЯ троякая–просвещение,обучение,образование.
Задача просвещения– введение студентов в круг относительно новых для них философских (мировоззренческих) проблем:
ознакомить студентов с многообразием мировоззренческих проблем, представив их по возможности в систематическом виде,
ознакомить студентов с многообразием подходов к их постановке и решению,
показать ценность философских знаний различных эпох для современного сознания.
Задача обучения– выработка навыков самостоятельного мышления студентов:
критический анализ различных точек зрения,
умение обосновывать теоретические положения,
усмотрение связи различных мировоззренческих проблем.
Задача образования(образования личности) – развитие самосознания студентов:
умение работать с философскими первоисточниками, находя в них ответы на собственные вопросы,
умение сформулировать и обосновать собственную точку зрения,
осмысленное восприятие ценностей и ответственное их полагание.
2. Учебная программа программа авторского курса Специфика философского знания
Философия как бесконечный поиск, мышление о человеческой жизни и человеческом мире. Мировоззрение и философия. Философия как состояние духа.
Наука - картина мира - мировоззрение - философия. Теория научная и теория философская. Философия и богословие.
“Вечные” проблемы философии и ее диалогичность. Специфика аксиом в философии. Основные разделы и проблемы философии.