1. Основные виды деятельности.

2. Строение деятельности.

3. Освоение деятельности.

Задача № 6. Из данных понятий постройте логический ряд так, чтобы каждое предыдущее понятие было родовым (более общим) по отношению к последующим.

Деятельность, трудовая операция, трудовое действие, труд, мышечное сокращение, нажатие педали тормоза.

Задача № 7. Распишите с точки зрения структуры следующие формы деятельности.

Письмо, игра в прятки, езда на велосипеде, обучение в школе, научное изобретение, шитье.

Темы для рефератов

1. Развитие деятельности человека в онтогенезе.

2. Особенности формирования двигательных навыков.

3. Психологический анализ привычек людей.

4. Развитие игр ребенка.

5. Труд художника, ученого, изобретателя.

Литература

1. Абулъханова-Славская К. А. Деятельность и психология личности. - М., 1980.

2. АсмоловА. Г. Деятельность и установка. — М., 1979.

3. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. - М., 1988.

4. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М., 1982.

5. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 т. — Т. 1. — М., 1989.

6. ЭлъкопинД. Б. Психология игры. — М., 1978.

17