- •Информационная справка о мдоу «центр развития ребенка – детский сад №109» «кузнечик»
- •Проблемно-ориентированный анализ к критерию 1. Качество результатов воспитания и обучения к критерию 1.1. Уровень общей подготовки дошкольников подготовительной группы к школе
- •К критерию 1.2. Физическое развитие дошкольников
- •К критерию 1.4. Участие и достижения дошкольников в конкурсах, смотрах, фестивалях, спортивных соревнованиях и т.Д. Различных уровней
- •К критерию 2.2. Количество педагогических работников в % от общего числа, эффективно использующих целостные образовательные технологии в образовательном процессе
- •К критерию 3. Обеспечение доступности качественного образования к критерию 3.1. Соответствие процедуры зачисления дошкольников, механизмов набора и комплектования групп государственным требованиям
- •К критерию 3.2. Использование вариативных и парциальных образовательных программ, обоснованность их введения
- •К критерию 3.3. Обеспеченность образовательных программ современными учебно-методическими комплектами
- •К критерию 3.4. Обоснованность введения дополнительных платных образовательных услуг
- •К критерию 3.6. Количество педагогических работников в % от общего числа, имеющих высшую и первую квалификационные категории
- •К критерию 3.11. Участие и достижения образовательного учреждения и педагогических работников в конкурсах, фестивалях, смотрах, соревнованиях различных уровней
- •Состояние физической подготовленности воспитанников
- •Программа развития к критерию 4. Продуктивность реализации программы развития к критерию 4.1. Актуальность решаемых проблем мдоу
- •Концепция будущего учреждения
- •Стратегия развития учреждения и повышения качества образования через индивидуаизацию и дифференциацию воспитания и обучения
- •К критерию 4.3. Цели, задачи и планы их достижения цели реализации программы развития
- •Стратегический план реализации программы развития
- •Критерию 4.7. Наличие системы контроля за реализацией программы развития (план контроля, аналитические материалы, экспертные заключения и другое)
- •Критерии результативности
- •Форма 2
- •Форма 3
- •К критерию 7; 7.6. Проведение специально организованных образовательным учреждением исследований по изучению удовлетворённости родителей качеством образовательных услуг
- •Форма 4
- •Форма 5
- •Форма 6
- •Форма 7 к критерию 3.2; 3.3
- •Форма 9
- •Форма 10
- •Форма 11
- •Форма 12
- •Форма 13
- •Форма 15
- •Форма 16
- •Форма 17
- •Форма 18
- •Форма 20
- •Приложения Приложение №1 Проектная деятельность коллектива по оптимизации предметно-развивающей среды дополнительных помещений мдоу
- •Приложение №2 Совместное соглашение о взаимодействии
- •Приложение № 3 Выписка из решения Экспертного совета при управлении образования
- •Приложение № 5 Исследование эффективности качества образования в группах - Монтессори по уровневым срезам
- •Приложение № 6 Исследование двигательной активности детей дошкольного возраста на занятиях с Монтессори-материалами и во время подгрупповых занятий
- •Приложение № 7 Мониторинг по направлению «Создание условий для организации и проведения музыкальной и театрально-игровой деятельности в дошкольном образовательном учреждении», декабрь 2008.
Форма 6
Показатели эффективного использования современных образовательных технологий |
2007/2008 учебный год |
2008/2009 учебный год |
2009-2010 учебный год |
|||
Количество педагогических работников |
% от общего количества |
Количество педагогических работников |
% от общего количества |
Количество педагогических работников |
% от общего количества |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1. Педагогические работники, эффективно использующие целостные образовательные технологии |
29 |
90,6% |
30 |
96,8% |
30 |
96,8% |
2. Педагогические работники, повысившие квалификацию в области реализуемых современных образовательных технологий |
10 |
31,25% |
14 |
45,16% |
12 |
40% |
(Смотри приложения к форме №10)
Форма 7 к критерию 3.2; 3.3
Наименование вариативных и парциальных образовательных программ, реализуемых в дошкольном образовательном учреждении (в том числе программ дополнительного образования) |
Обеспеченность программ учебно-методическими комплектами (полностью, в основном, не обеспечены) |
1 |
2 |
«Программа группы кратковременного пребывания «Вместе с мамой» для детей с 10 месяцев до 3 лет, работающей с применением педагогической технологии М.Монтессори» (авторская программа педагогического коллектива МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №53» города Череповца) с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «развитие детей раннего возраста» |
полностью
|
Программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой |
полностью |
«Программа воспитания и обучения в детском саду на основе педагогической технологии М.Монтессори (с 1года до 7 лет)» (авторская программа педагогического коллектива МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №53» города Череповца) |
полностью |
«Физическая культура – дошкольникам», Л.Д.Глазырина, программа, с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «физическое развитие и оздоровление детей» |
полностью |
«Здоровый ребенок» З.И.Береснева, программа, с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «физическое развитие и оздоровление детей» |
полностью |
«Ритмическая мозаика», А.И.Буренина, с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «развитие детей в музыкальной деятельности» |
полностью |
«Музыкальное развитие детей» («Музыкальные шедевры»), О.П.Радынова, с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «развитие детей в музыкальной деятельности» |
полностью |
«Топ-хлоп, малыши» (программа по музыкально-ритмическому воспитанию детей 2-3 лет), Т.Сауко, А.Буренина, с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «развитие детей в музыкальной деятельности» |
полностью |
«Программа музыкального воспитания в Монтессори-группе 3-6 лет», Т. Ермолина, с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «развитие детей в музыкальной деятельности» |
полностью |
Программа «Ладушки», И.Каплунова, И.Новоскольцева, с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «развитие детей в музыкальной деятельности» |
полностью |
«Театр-Творчество-Дети», Н.Ф.Сорокина, программа, с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «развитие детей в театрализованной деятельности» |
полностью |
«Театрализованная деятельность дошкольников», Н.Ф.Губанова, с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «развитие детей в театрализованной деятельности» |
полностью |
«Театрализованные игры в детском саду», технология, Т.И.Петрова, Е.Л.Сергеева, Е.С.Петрова, с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «развитие детей в театрализованной деятельности» |
полностью |
«Цветные ладошки» Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет, И.А.Лыкова, с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «развитие детей в изобразительной деятельности» |
полностью |
«Юный эколог», программа, С.Н.Николаевна, с целью обеспечения превышения стандарта по направлениям: «развитие экологических представлений», «развитие естественнонаучных представлений» |
полностью |
«Программа развития речи детей в дошкольном возрасте в детском саду», О.С.Ушакова, программа, с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «речевое развитие детей» |
полностью |
«Конструирование и художественный труд в детском саду», Л.В.Куцакова, программа, с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «развитие детей в конструировании» |
полностью |
ТРИЗ, с целью обеспечения превышения стандарта по направлениям: «развитие естественнонаучных представлений», «речевое развитие детей», «развитие элементарных математических представлений» |
в основном |
«Программа по изобразительной деятельности для разновозрастной группы (1-7 лет)» (авторская программа заведующего МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №109» города Череповца, Цветковой О.Н), с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «развитие детей в изобразительной деятельности» |
полностью |
«Профилактика ПАВ у дошкольников», ВИРО, под редакцией Е.И.Касаткиной, с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «взаимодействие с детьми» |
в основном |
«Программа физического развития детей раннего возраста» авторская рабочая программа инструктора по физической культуре МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №109» города Череповца Егоровой Е.В., с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «развитие детей раннего возраста», а также с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «физическое развитие и оздоровление детей» |
полностью |
«Организация занятий в группе «Вместе с мамой» учебно-методический материал воспитателя МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №109» города Череповца Комаровой Е.В., с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «развитие детей раннего возраста» |
полностью |
Программа «Опасные незнакомцы». Ранняя профилактика аддиктивного поведения дошкольников, Департамент образования Вологодской области ГОУ ДПО «Вологодский институт развития образования» под общей редакцией Е.И. Касаткиной, Т.А. Крыловой, с целью обеспечения превышения стандарта по направлению «взаимодействие с детьми» |
в основном |
Форма 8
Возрастные группы дошкольников |
Наличие дополнительных платных услуг |
Обоснование их введения |
||
2007/2008 уч год |
2008/2009 уч год |
2009-2010 уч год |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Вторая младшая |
да (изостудия) |
да (логоритмика, оздоровительная гимнастика, веселая хореография) |
да (логоритмика, оздоровительная гимнастика, веселая хореография, изостудия, студия танца) |
запрос родителей, необходимость сохранения и укрепления здоровья детей |
2. Средняя |
да (изостудия) |
да (изостудия, театральная студия, профилактика нарушений звукопроизношения, хореография, оздоровительная гимнастика) |
да (изостудия, театральная студия, профилактика нарушений звукопроизношения, хореография, оздоровительная гимнастика, изостудия, студия танца) |
запрос родителей, наличие способностей к изобразительной деятельности, желание педагогов и родителей развивать творческие способности детей, профилактическая работа, необходимость сохранения и укрепления здоровья детей |
3. Старшая |
группа отсутствует |
да (индивидуальные занятия с логопедом, ритмическая гимнастика, шахматы) |
да (индивидуальные занятия с логопедом, ритмическая гимнастика, шахматы, театральная студия, изостудия, студия танца, хореография) |
запрос родителей, сокращение штатного логопункта в ДОУ, хорошая физическая подготовленность детей, развитие логического мышления у старших дошкольников |
4. Подготовительная |
группа отсутствует |
группа отсутствует |
да (индивидуальные занятия с логопедом, ритмическая гимнастика, шахматы, театральная студия, изостудия, студия танца, хореография) |
запрос родителей, сокращение штатного логопункта в ДОУ, хорошая физическая подготовленность детей, развитие логического мышления у старших дошкольников |
Примечание: Платные услуги осуществляются в соответствии с линией развития учреждения, для реализации индивидуального и дифференцированного подхода в воспитании и обучении воспитанников, в связи с запросами родителей и потребностями и способностями детей. Помимо дополнительных платных услуг в учреждении оказываются бесплатные образовательные услуги: 2008-2009 учебный год – штатный логопункт, лыжная подготовка, занятия с психологом в сенсорной комнате, развитие свободной двигательной активности детей в игровом лабиринте, проведение обучающих семинаров для родителей. 2009-2010 учебный год - лыжная подготовка, занятия с психологом в сенсорной комнате, развитие свободной двигательной активности детей в игровом лабиринте, проведение обучающих семинаров для родителей.2010-2011 учебный год - лыжная подготовка, занятия с психологом в сенсорной комнате, развитие свободной двигательной активности детей в игровом лабиринте, проведение обучающих семинаров для родителей, занятия с детьми в игровой, экологический кружок «Росинка», кружок «Уроки вежливости», обучение игре на свирелях.