2 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине

Вид контроля	Цель и содержание задания	Рекомендуемая литература	Продолжительность выполнения	Форма контроля	Срок сдачи
1	2	3	4	5	6
Работа на семинарах	Изучение курса в соответствии с планом	Конспекты лекций, основная и дополнительная литература по плану занятии	15 недель (30 контактных часов)	Текущий	6 неделя
СРСП	Изучение разделов курса, определенных программой, консультации преподавателя	Конспекты лекций, основная и дополнительная литература по плану занятии	15 недель (15 контактных часов)	Текущий	13 неделя
Тестирование	Закрепление полученных знаний	Конспекты, основная литература	1 контактный час	Рубежный	7,14 недели
ГЭК	Проверка усвоения материала дисциплины	Весь перечень основной и дополнительной литературы	1 час на председателя ГЭК, 0,5 ч. на члена ГЭК	Итоговый	В период сессии

3 Конспект лекций

Тема 1 Введение в «Историю Казахстана» (1 час)

План лекции

1. Предмет и задачи курса истории Казахстана.

2. Периодизация истории Казахстана

3. Источники, историографические исследования.

1. Понятие лекции по истории Казахстана. Предмет изучения истории Казахстана. Основные задачи истории Казахстана в воспитании и образовании молодого поколения. Основы научной периодизации истории Казахстана. Актуальные теоретические проблемы отечественной исторической науки. Взаимосвязь истории Казахстана с историей народов Евразии и мировой истории.

В последнее время «История Казахстана» как специальная учебная дисциплина, обретает все более возрастающее значение .Поскольку до последнего времени нам не была известна подлинная, правдивая история этой страны и народа, давшего ей название считаем полезным и необходимым начинать изучение курса об общих сведениях, касающихся казахов и Казахстана.

Республика Казахстан – суверенное государство, расположенное в Центральной Азии. Ее территория составляет 2 млн.724 тыс. кв.км. По величине территории Казахстан занимает 9-е место в мире. Казахстан включает 14 областей, имеет две столицы: Алматы и Астана. Казахстан делится на 5 основных регионов: Центральный, Северный, Южный, Западный, Восточный.

Население составляет около 16 млн. человек. Ср.возраст – 25 лет. Современные казахи – смешанная туранская раса – переходная от европеоидной к монголоидной южно-сибирской раса. Язык – кыпчакская группа тюркских языков. В религиозном плане – последователи ислама (суннитское направление). В Казахстане проживают ок.125 диаспор.

2. Существующая на сегодняшний день периодизация истории Казахстана, основанная на формационном принципе и выделяющая в качестве основного критерия способ производства основана на содержательно-историческом подходе и выглядит следующим образом:

I. Доисторический период (3 млн. лет – VIII в.до н.э.)

II. Протоисторический или древний период ( VIII в. до н.э. – V в.н.э.)

III. Средневековый период ( V в. – ХVI в н.э.)

1. Тюрко-кыпчакский этап (V – нач. ХIII вв.)

2. Кыпчакско-ногайский этап ( нач. ХIII в. – 1465 г.)

3. Ногайско-казахский этап (1465 – конец ХVI в.)

IV. Новое время (нач. ХVII в. – 1868 г.)

1.Этап единого казахского государства ( нач. ХVII – нач. ХVIII в.)

1. Этап борьбы за национальную независимость ( нач. ХVIII – ХIХ вв.)

3. Этап колониального завоевания Россией (1822 – 1868 гг)

V. Колониальный период (1868 – 1991 гг.)

1. Этап Российского колониализма (1868 – 1917 гг.)

2. Этап Советского колониализма (1917 – 1991 гг.)

3. Для реконструкции прошлого Казахстана используется большой круг материалов, называемых в науке историческими источниками.

К вещественным или археологическим источникам относятся орудия труда, домашняя утварь, оружие, монеты, одежда, поселения и стоянки.

Основными способами выявления и изучения археологических памятников являются разведки и раскопки. На территории Казахстана выявлено свыше пяти тысяч археологических памятников. Предметы домашнего обихода отражают культуру населения определенного времени и региона. Развалины городов, поселений и замков содержат в себе массу сведений о древней цивилизации Казахстана.

В реконструкции исторического прошлого народов ученые используют и данные этнографии. Современные казахи сохранили некоторые черты хозяйства, быта и культуры своих далеких предков, поэтому обычай и обряды, жилище и одежда, пища являются важным историческим источником.

Самым массовым видом источников являются письменные, к которым относятся сообщения древних авторов, надписи на надгробных камнях, династийные хроники, литературные и научные произведения древних писателей и ученых. Их условно можно разделить на несколько групп: античных авторов, китайские хроники, ираноязычные источники, русские летописи и наконец – древнетюркские.

Рекомендуемая литература:

1. Артыкбаев Ж.О. История Казахстана.- Учебник хрестоматия.

Астана, 1999.

2. История Казахстана (с древнейших времен до наших дней)

в пяти томах. Т.1, Алматы, 1996.

3. Кан Г.В. История Казахстана. Учебное пособие. Алматы, 2002.

4. История Казахстана. Народы и культуры. Алматы, 2000.

Контрольные задания для СРС:

1. Составьте конспект статьи М.Козыбаева «Отечественная история: мифы и реальность» («Казахстанская правда» от 23.10.96г.).

2. На основе изучения, анализа работы Н.А.Назарбаева «В потоке истории» гл. 12 «Кольца истории и национальная память» определите существенные различия в подходе к определению хронологических рамок в древнейшей истории Казахстана.

3. Выявите основные задачи исторической науки в контексте статьи М Козыбаева «Отечественная история: мифы и реальность».

Рекомендуемая литература:

1. Концепция формирования исторического сознания граждан Республики Казахстан. Алматы, 1995.

2. Н.А.Назарбаев. В потоке истории. Кольца истории и национальная память.

3. Вопросы историографии и источники ведения. Алматы, 1988. с. 45-50.

4. Артыкбаев Ж.О. История Казахстана. Астана, 1999.

5. Барг М.А. О категории «цивилизация».//Новая и новейшая история. 1990,.№5.

6. Евразийство в экономической и этнополитической истории Казазхстана. Под ред. Берденовой К.А. Алматы, 1997.

7. Евразийское сообщество. 1999, №4.

8. Масанов Н.Э. Кочевая цивилизация казахов (основы жизнедеятельности номадного общества). Алматы-Москва, 1992.

9. Материалы научно-практической конференции. Караганда, 2001.

10. Семенникова Л.И. Цивилизации в истории человечества. Брянск, 1998.

11. Тойнби А. Постижение истории. М., 1991.

12. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991.