- •Тема1. Социальная экология – наука и учебный предмет в профессиональной подготовке специалистов социальной работы
- •3. Социальная экология – учебный предмет
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Результаты изучения социальной экологии
- •Понимать:
- •Владеть:
- •3. Объем учебных часов
- •4. Содержание дисциплины
- •5.Взаимосвязь социальной экологии с другими учебными дисциплинами
- •Тема 2. Возникновение и развитие экологии.
- •Социальная экология в системе наук о природе, обществе и человеке
- •2.3.Основные понятия и категории:
- •Тема 3. Окружающая среда: общая характеристика
- •3.2. Социальный компонент – это общество как форма взаимодействия людей.
- •Дополнительные материалы для студентов Практические (семинарские) занятия по курсу «Социальная экология»
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Тема 3. Окружающая среда: общая характеристика
Окружающая среда состоит из двух взаимосвязанных и взаимовлияющих друг на друга компонентов: природного и социального.
3.1. Природный компонент включает атмосферу, гидросферу, литосферу, растения, животных и микроорганизмы. Живая и неживая природная среда.
Живая природа – живое вещество планеты: растения, животные и микроорганизмы.
Неживая природная среда: атмосфера, гидросфера, литосфера.
Природа – совокупность естественных условий жизни и существования человека.
Природные ресурсы:
-
Вода. Водные ресурсы. Вода является важнейшим компонентом окружающей среды, источник и основа жизни и деятельности народов, обеспечивает экономическое, социальное, экологическое благополучие населения, существование животного и растительного мира. Пресная вода, питьевая вода: реки, озера, родники. Питьевая вода – товар, имеющий немалую потребительскую стоимость. В настоящее время в России сложилась негативная ситуация с обеспечением населения доброкачественной питьевой водой.
Причины:
- отсутствие зон санитарной охраны или несоблюдение регламентированного режима хозяйственной деятельности;
- неправильный выбор источников питьевого водоснабжения (поверхностные водоисточники вместо подземных вод, которые в большей степени защищены от загрязнения);
- отсутствие законодательных актов и эффективного экономического механизма в области питьевого водоснабжения применительно к условиям нового этапа социально-экономического развития России;
- отсутствие совершенного контроля в области использования и охраны водных ресурсов.
Водное пространство, особенно моря и океан оказывают существенное воздействие на климат и состояние окружающей среды обитания человека и, в первую очередь, на воздушное пространство.
-
Атмосферный воздух.
Состояние атмосферного воздуха определяется соотношением «чистого» воздуха с концентрацией в нем вредных частиц (фенол, сера, двуокись углерода, аммиак, двуокись азота и пыль). Источники загрязнения атмосферного воздуха – стационарные (промышленные предприятия и коммунальные котельные) и передвижные, мобильные (транспорт).
-
Земля, плодородная почва. Земля – главное богатство человека в любом обществе, средство производства, источник получения продуктов питания для населения, домашних животных и сырья для ряда промышленных предприятий.
Земля – продукт природы, который улучшается при правильном использовании. В культуре всех народов мира Земля – это кормилица. Мать Земля. История человечества – история взаимоотношения человека с землей. Недра земли – источник минеральных богатств, пополнения водных ресурсов.
-
Растительные ресурсы. Леса - «основные легкие планеты Земля». Лесные угодья.
Деревья – основной поставщик кислорода взамен поглощаемого углекислого газа. Огромное влияние лес оказывает на жизнь Земли как планеты, существование водных ресурсов, различных водоемов, на жизнь Человека. Леса – зеленая кладовая Земли. Лес – источник древесины, топлива, дичи, других продуктов питания и сырья.
-
Животный мир. Проблема защиты животных. Восстановление генофонда различных видов животных. Красная книга – основной документ, регламентирующий процессы «взаимодействия» человека с окружающей природой – растениями и животными. Проблемы сохранения биологического разнообразия в окружающей природной среде. Законы, принципы и технология восстановления ресурсов живой природы. Заповедники, заказники, охотничьи и рыболовецкие хозяйства.
-
Минеральные ресурсы.
Полезные ископаемые, минеральные воды, земельные и биологические ресурсы.