- •Старославянский язык
- •Автор-составитель: канд. Филол. Наук доц. Каф. Русского языка о.В. Гордеева
- •Педагогический университет», 2008 Методическое издание старославянский язык
- •Автор-составитель:
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
- •I.Рабочая программа дисциплины
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню усвоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.Содержание курса
- •5.Темы практических занятий
- •Раздел 1. Введение
- •Тема 1. Славянские азбуки (2 ч.)
- •Раздел 2. Фонетическая система старославянского языка
- •Тема 2. Фонетическая система старославянского языка (2ч.).
- •Раздел 3. История праславянской фонетики
- •Тема 3. Фонетическая система праславянского языка в начальный период его существования. Древнейшие фонетические процессы, происходившие в протославянский период (2ч.).
- •Тема 4. Ранний период истории праславянского языка (2 ч.).
- •Тема 5. Поздний период истории праславянского языка (2 ч.).
- •Раздел 4. Морфология
- •Тема 13. Повелительное и сослагательное наклонения. Неспрягаемые формы глагола (2 ч.)
- •Раздел 5. Лексика и словообразование
- •Тема 14. Лексика. Синтаксис. Повторение (2 ч.)
- •Раздел 6. Синтаксис
- •Тема 15. Основные особенности синтаксиса (2 ч.)
- •Раздел 1. Введение
- •Раздел 2. Фонетическая система старославянского языка
- •Раздел 3. История праславянской фонетики
- •Раздел 4. Морфология
- •Раздел 5. Лексика и словообразование
- •Раздел 6. Синтаксис
- •Тема 11. Основные особенности синтаксиса (0,5 ч.)
- •6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Список литературы
- •8.2.Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.3. Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций Вопросы к экзамену
Тема 5. Поздний период истории праславянского языка (2 ч.).
Вопросы и задания:
1) Затранскрибируйте слова с разделением на слоги (Прасл, №37).
2) Какие русские и старославянские слова восходят к данным праславянским формам? (Прасл, №38, 46, 50, 60, 65).
3) Сопоставьте пары слов. Восстановите праславянский вид корня (Прасл, №39,40).
4) Какие старославянские и русские слова родственны следующим словам из неславянских языков? (Прасл, №45, 48, 52).
5) Выполните упражнения (Прасл, №51, 55, 57).
Раздел 4. Морфология
Тема 6. Имя существительное (2 ч.).
Вопросы и задания:
1) Определите тип склонения существительных (Стсл, №17).
2) Прочитайте и переведите тексты 3, 4, сделайте морфологический разбор 15 существительных, используя образец разбора на с.18-19 (№19, 20).
Тема 7. Местоимение (2 ч.).
Вопросы и задания:
1) Распределите местоимения по разрядам (Стсл, №21).
2) Прочитайте и переведите текст 5, сделайте морфологический разбор местоимений, используя образец разбора на с.22-23 (Стсл, №23).
Тема 8. Имя прилагательное (1 ч)
Вопросы и задания:
1) Определите разряды прилагательных, укажите именные и местоименные формы (Стсл, №24).
2) Сделайте морфологический разбор 5 прилагательных из текстов 1-5, используя образец разбора на с.25-26 (№26).
Тема 9. Слова, обозначающие числа (1 ч.)
Вопросы и задания:
1) Напишите по-старославянски и просклоняйте (Стсл, №27).
2) Найдите в корнях слов чередующиеся гласные и согласные звуки, объясните причину чередований (Прасл, №69).
Тема 10. Основные грамматические категории глагола. Основы и классы глагола (2 ч.).
Вопросы и задания:
1) Рассмотрите схему форм глагола в старославянском языке. Чем система форм старославянского глагола отличается от системы форм глагола в современном русском языке? (Стсл, №28).
2) Распределите глаголы на тематические и нетематические, определите классы глаголов, укажите основы инфинитива и основы настоящего времени (Стсл, №29).
Тема 11. Глагол. Формы настоящего и будущего времени (2 ч.)
Вопросы и задания:
1) У глаголов определите лицо, число, сделайте перевод (Стсл, №30).
2) Образуйте формы будущего времени от глаголов (Стсл, №31).
3) У глаголов будущего времени определите лицо, число, сделайте перевод (Стсл, №32).
Тема 12. Глагол. Формы прошедшего времени (4 ч.)
Вопросы и задания:
1) Образуйте все возможные формы аориста от глаголов (Стсл, №33).
2) В каких формах употреблены глаголы? Определите время, число, лицо, переведите (Стсл, №35, 37).
3) Образуйте формы перфекта и плюсквамперфекта от глаголов (Стсл, №36).
4) Прочитайте тексты 6, 7, 8, найдите формы глаголов в изъявительном наклонении, сделайте морфологический разбор форм глагола, используя образец на с.45-46 (Стсл, №43).
Тема 13. Повелительное и сослагательное наклонения. Неспрягаемые формы глагола (2 ч.)
Вопросы и задания:
1) В каких формах употреблены глаголы? Определите наклонение, время (если есть), число, лицо, переведите (Стсл, №38).
2) Найдите примеры инфинитива и супина, сделайте перевод (Стсл, №39).
3) Найдите причастия в текстах 1-8, определите группу причастий. В именной или местоименной форме они встречаются в примерах? (Стсл, №41).
4) Сделайте морфологический разбор глаголов, в скобках укажите перевод (Стсл, №42).