- •Рабочая программа учебной дисциплины «введение в профессию адвоката»
- •Москва 2011
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •2) Уметь:
- •3) Владеть навыками:
- •Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •Содержание дисциплины и образовательные результаты, коды формируемых компетенций
- •3.2. Содержание дисциплины (программы курса)
- •Тема 1. Предмет и основные понятия спецкурса «Введение в профессию адвоката» (2 часа)
- •Тема 2. Приобретение, приостановление и прекращение статуса адвоката (2 часа)
- •Тема 1. История адвокатуры (2 часа)
- •Тема 2. Профессиональная этика адвоката (2 часа)
- •Тема 3. Формы адвокатских образований (2 часа)
- •Тема 4. Адвокатская палата субъекта рф (2 часа)
- •Тема 5. Федеральная палата адвокатов Российской Федерации (2 часа)
- •Тема 6. Права и обязанности адвокатов (4 часов)
- •Тема 7. Значение адвокатской деятельности (2 часа)
- •3.3. Самостоятельная работа студента (52 часов)
- •4. Образовательные технологии
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6. Учебно-методическое обеспечение
- •Перечень основной и дополнительной литературы
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
-
Структура и содержание учебной дисциплины
Общая трудоемкость учебной дисциплины «Введение в профессию адвоката» составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Тематический план дисциплины «Введение в профессию адвоката» для очной формы обучения 2 зачетные единицы, 72 часа.
|
№ п/п
|
Раздел (тема) учебной дисциплины |
Семестр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Всего часов |
||
|
лекции
|
Семинарские (практические) занятия
|
СРС |
|
|||
|
1 |
Тема 1. Предмет и основные понятия дисциплины «Введение в профессию адвоката» |
1 |
2 |
- |
4 |
6 |
|
2 |
Тема 2. Приобретение, приостановление, прекращение статуса адвоката |
2 |
- |
8 |
10 |
|
|
3 |
Тема 3. История адвокатуры |
- |
2 |
6 |
8 |
|
|
4 |
Тема 4. Профессиональная этика адвоката |
- |
2 |
6 |
8 |
|
|
5 |
Тема 5. Формы адвокатских образований |
- |
2 |
8 |
10 |
|
|
6 |
Тема 6. Адвокатская палата субъекта РФ |
- |
2 |
4 |
6 |
|
|
7 |
Тема 7. Федеральная палата адвокатов РФ |
- |
2 |
4 |
6 |
|
|
8 |
Тема 8. Права и обязанности адвокатов |
- |
4 |
6 |
10 |
|
|
9 |
Тема 9. Значение адвокатской деятельности |
- |
2 |
6 |
8 |
|
|
10 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
11 |
Всего по дисциплине |
4 |
16 |
52 |
72 |
|
[ООП бакалавриата вуза должна включать практические занятия в объеме не менее 70 процентов от объема аудиторных занятий по следующим дисциплинам (модулям) базовой части: административное право, гражданское право, гражданский процесс, арбитражный процесс, уголовное право, уголовный процесс, трудовое право, экологическое право, земельное право, финансовое право, налоговое право, предпринимательское право, право социального обеспечения, международное право, международное частное право, криминалистика, а также по дисциплинам (модулям) вариативной части, рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся профессиональных умений и навыков.
Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 40 % аудиторных занятий]