- •1.Подготовительный этап
- •2.Основной этап
- •3.Заключительный этап
- •1.1.Выбор темы курсовой работы.
- •1.2. Составление списка использованной литературы и работа с ним.
- •Основные этапы изучения литературы по теме курсовой работы:
- •1.3. Определение плана работы.
- •Глава 1. Теория полезности: понятие и основные подходы.
- •1.1.Понятие общей и предельной полезности.
- •1.2. Кардиналистский и ординалистский
- •1.3.Правило максимизации полезности:
- •II. Основной этап
- •III.Заключительный этап
- •3.1. Оформление работы.
- •3.2.Подготовка к защите курсовой работы.
- •Литература
- •Тематика курсовых работ Тематика курсовых работ
- •Глава 1. Теория полезности: понятие и основные подходы
- •Глава 2. Кривые безразличия и бюджетные ограничения потребителя.
- •Порядок составления и оформления структуры курсовой работы:
3.2.Подготовка к защите курсовой работы.
Написанная курсовая работа сдается на кафедру ЭТиИ для рецензирования в сроки, указанные научным руководителем.
Если работа соответствует предъявляемым требованиям, преподаватель оценивает ее положительно и в письменной форме в виде рецензии сообщает об этом студенту.
В рецензии на курсовую работу может не содержаться окончательная оценка. В ней может быть предварительная оценка в форме вывода: «Курсовая работа допускается к защите».
Неудовлетворительно выполненная работа подлежит переработке в соответствии с замечаниями преподавателя, содержащимися в рецензии. В этом случае указывается «Доработать» или «Работа не допускается к защите».
Повторно выполненная работа сдается вместе с первым вариантом курсовой работы и рецензией на нее.
После проверки в работу (первый вариант), ни в коем случае, нельзя вносить какие либо изменения (изымать листы с замечаниями руководителя или замазывать их штрихом). Доработанные фрагменты со ссылками на страницы, на которых были сделаны замечания руководителем, следует оформить и распечатать на отдельных листах и подшить к первоначальному варианту после титульного листа.
Окончательная оценка дается после защиты.
Подготовка к защите курсовой работы включает в себя следующие основные моменты:
-
устранение ошибок и недостатков;
-
изучение дополнительных источников, указанных в рецензии;
-
осмысление написанного в работе;
-
готовность объяснить любые приведенные в работе положения.
В ходе защиты курсовой работы задача студента – показать углубленное понимание вопросов конкретной темы, хорошее владение материалом по теме.
К защите курсовой работы студент готовит доклад, рассчитанный на выступление до 5 минут. Он строится в той же последовательности, в какой написана работа. Во вводной части доклада обосновывается тема, указываются поставленные цели и задачи, характеризуется объект, методы и инструментарий изучения.
Основную часть доклада должны составлять конструктивные разработки, конкретные выводы и предложения автора. Текст доклада при защите желательно излагать свободно, не читая.
На защите преподавателем заслушивается доклад и могут быть заданы студенту вопросы, касающиеся не только непосредственно теоретической и практической частей курсовой работы, но и положений курса, по которому написана курсовая работа. Студент, должен дать краткие, четко аргументированные ответы и доказать, что курсовой проект выполнен им самостоятельно.
После этого на основании содержания и качества выполненного курсового проекта, уровня теоретической и практической подготовки студента выводится общая оценка проекта.
При балльно-рейтинговой системе общая оценка, которая выставляется в зачетку, является накопительной из суммирования баллов за все этапы выполнения работы, которые указаны в общих требованиях вуза, и за уровень защиты курсовой работы.
В зачетку выставляется оценка по пятибалльной шкале.
Оценку «отлично» получают те работы,
-
в которых содержатся элементы научного творчества, делаются самостоятельные выводы, дается аргументированная критика и самостоятельный анализ фактического материала на основе глубоких знаний экономической литературы по данной теме;
-
отсутствуют грамматические и стилистические ошибки;
-
содержание работы полностью раскрывает тему работы;
-
все пункты плана соответствуют требованиям, указанным в данных методических рекомендациях;
-
грамотно составлены введение и заключение работы;
-
оформлена работа в соответствии с указанными требованиями;
-
при оценивании по балльно-рейтинговой системе: вовремя и качественно пройдены все этапы выполнения курсовой работы.
Оценка «хорошо» ставится тогда,
-
когда в работе полно и всесторонне освещаются вопросы темы, но нет должной степени творчества;
-
когда встречаются недочеты при оформлении;
-
если неуверенно проходит защита;
-
не всегда соблюдались сроки прохождения основных этапов.
Оценку «удовлетворительно» студент получает в случае,
-
когда не может ответить на замечания рецензента;
-
не владеет материалом работы;
-
не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим положениям данной работы;
-
неграмотно оформлена работа;
-
использован устаревший материал или наблюдается полный плагиат в работе;
-
не соблюдались сроки сдачи работы.
Защита студентов, не ориентирующихся в подготовленных работах (независимо от их качества), признается неудовлетворительной.
Часто в этом случае студенту предстоит повторная защита.
В зависимости от уровня участия оцениваемого студента в защищаемой работе, научным руководителем устанавливается, может ли студент представить к повторной защите ту же работу с переработкой или же обязан разработать новую тему.
Лучшие курсовые работы могут быть рекомендованы на конкурс студенческих научных работ, использованы для выступления на студенческих научных конференциях, а также в качестве рефератов на семинарских занятиях.