Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебный комплекс для ДО, ВВО, ОЗО оконч. вар.))....doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
05.11.2018
Размер:
966.14 Кб
Скачать

Тема 10. Внимание.

  1. Понятие о внимании, физиологические основы внимания.

  2. Теории внимания.

  3. Основные виды и свойства внимания.

 Список литературы:

Основной:

Маклаков А.Г. Общая психология : Учеб. - СПб.: Питер, 2000, 2003. Глава 14.

Дополнительный:

Ланге Н.Н. Внимание. Теория волевого внимания. //Хрестоматия по вниманию. Под.ред. А.Н. Леонтьева и др. М., Изд-во. МГУ. 1976. стр. 103-126.

Гальперин П.Я. К проблеме внимания. //Хрестоматия по вниманию. Под.ред. А.Н. Леонтьева и др. М., Изд-во. МГУ. 1976. стр. 220-228.

Джемс У. Внимание. //Хрестоматия по вниманию. Под.ред. А.Н. Леонтьева и др. М., Изд-во. МГУ. 1976. стр. 50-64.

Добрынин Н.Ф. О теории и воспитании внимания. //Хрестоматия по вниманию. Под.ред. А.Н. Леонтьева и др. М., Изд-во. МГУ. 1976.Стр. 243-258

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1999.

Веккер Л.М. Внимание и психологическое время. //Веккер Л.М. Психические процессы: В 3 т. Л., 1981. Т.3. стр. 271-285.

Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. / Лурия А.Р.‑ Спб.: Питер, 2004. Раздел II. Часть 1. Глава 3.

Гальперин П. Я., Кабыльницкая С. Л. Экспериментальное формирование внимания. - М., 1974. - С. 33-39, 87-94.

Лурия А. Р. Внимание и память. - М., 1975. - С. 4-41.

Познавательные процессы и способности в обучении / Под ред. В. Д. Шадрикова. - М., 1990. - С. 5-30.

    1. Темы семинарских и практических занятий на дневном отделении (часть 2)

Тема 1. Эмоции и чувства

  1. Эмоции и чувства как специфическая форма отражения действительности. Физиологические основы эмоций.

  2. Теории эмоций.

  3. Понятия «эмоции» и «чувства», их отличия и связь.

  4. Классификация и виды эмоций и чувств и функции эмоций и чувств.

Список литературы:

Основной:

Маклаков А.Г. Общая психология: Учеб. - СПб.: Питер, 2000, 2003. Глава 16.

Общая психология в педагогическом вузе. Пермь, ПГПИ, 1990.

  • Ломов Б.Ф. Психическое отражение как процесс. Стр. 124-125.

  • Леонтьев А.Н. Мотивы эмоции и личность. Стр. 125-127.

  • Вилюнас В.К. Фенопсихология эмоций. Стр. 127-128.

  • Якобсон П.М. Психологические особенности высших чувств. Стр. 128-129.

  • Левитов Н.Д. Воспитание эмоций. Стр. 129-137.

Дополнительный:

Кэрролл Е.Изард. Эмоции человека. М., Изд-во МГУ, 1980.

  • Теории эмоций и соотношение эмоций и поведения. Стр. 16-24, 42-51.

  • Теория дифференциальных эмоций. Стр. 52-71.

Психология эмоции. Тексты / Ред. В.К.Вилюнас, Ю.Б.Гиппенрейтер. -М.:МГУ, 1984.

  • Симонов П.В. Информационная теория эмоций. Стр. 178-185.

  • Макдуголл У. Различение эмоций и чувств. Стр. 103-107.

Рубинштейн С.Л. Эмоции. Стр. 152-161.

  • Ильин Е.П. Эмоции и чувства. СПб.; 2001.

  • Вилюнас В,К. Психология эмоциональных явлений. М.: МГУ, 1976.

  • Изард К. Психология эмоций. СПб., 1999.

  • Левитов Н.Д. О психических состояниях человека. М., 1964.

  • Общая психология: Сборник текстов/ Под общ. ред. В.В. Петухова. Вып.2 «Субъект деятельности». М., 1998.

Ольшанникова А.Е. Эмоции и воспитание. М.: 1983.

  • Психические состояния: Хрестоматия. М., 2002.

  • Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. М, 1979.

  • Рогов Е.И. Эмоции и воля. М, 1999.