Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Финансовое право очное.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
05.11.2018
Размер:
217.6 Кб
Скачать

Учебно-тематический план учебной дисциплины «Финансовое право»

Наименование и содержание разделов тем

Объем часов

Примечание

Общий

Лекции

Практические

(семинары)

занятия

Лаборат. занятия

Сам. работа

1

2

3

4

5

6

7

8

Очная форма обучения

Общая часть. РАЗДЕЛ 1. Финансовая деятельность и финансовое право.

1.

Финансовая деятельность государства и муниципальных образований

2

2.

Финансовое право как одна из отраслей правовой системы России

2

3.

Финансово-правовые нормы и финансовые правоотношения

2

4

Финансовый контроль в РФ. Финансово-правовая ответственность.

2

Семинарское занятие № 1

2

ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ. РАЗДЕЛ 2. Правовой режим государственных и муниципальных денежных фондов

5.

Бюджетное право и бюджетная система России.

2

6.

Бюджетный процесс

2

Семинарское занятие № 2

2

7.

Правовой режим целевых государственных и местных денежных фондов

2

8.

Правовой режим финансов государственных и муниципальных предприятий.

2

Семинарское занятие № 3

2

РАЗДЕЛ 3. Правовое регулирование государственных и муниципальных доходов

9.

Основы правового регулирования государственных и муниципальных доходов.

2

10.

Общие положения налогового права

2

Семинарское занятие № 4

2

РАЗДЕЛ 4. Правовые основы государственного и муниципального кредита и организации страхового дела.

11.

Правовые основы государственного и муниципального кредита.

2

Семинарское занятие № 5

2

12.

Правовое регулирование организации страхового дела

2

Семинарское занятие № 6

2

РАЗДЕЛ 5. Правовые основы финансирования государственных и муниципальных расходов.

13.

Правовое регулирование государственных и муниципальных расходов

2

Семинарское занятие № 7

2

РАЗДЕЛ 6. Правовые основы банковского кредита, денежного обращения и расчетов. Основы валютного регулирования и валютного контроля.

14.

Правовые основы банковского кредитования и инвестиционной деятельности России.

2

15.

Правовые основы денежного обращения и расчетов.

2

Семинарское занятие № 8

2

16.

Правовые основы валютного регулирования и валютного контроля.

2

Семинарское занятие № 9

2

Итого:

34

18

Планы семинарских занятий для очной формы обучения

Семинарское занятие № 1 (по темам № 1-4)

Вопросы для собеседования:

1. Понятие, категориальные признаки и функции финансов.

2. Понятие о финансовой системе и принципы ее построения.

3. Финансовый механизм современного общества, его элементы.

4. Финансовая деятельность государства и муниципальных образований как сфера финансово-правового регулирования.

5. Понятие и виды финансово-правовых норм. Действие финансово-правовых норм во времени, пространстве и по кругу лиц.

6. Понятие, виды, структура финансовых правоотношений.

7. Финансовый контроль: понятие, методы, формы и их классификация.

8. Объекты, предмет и субъекты финансового контроля.

9. Финансово-правовая ответственность: понятие, функции и признаки.

Нормативно-правовые акты:

  1. Конституция РФ //Российская газета.-1993.- 25 декабря.

  2. Бюджетный кодекс РФ от //СЗ РФ.-1998.- № 31.- ст. 3823.

  3. Налоговый кодекс РФ (часть первая)//СЗ РФ.-1998.- № 31.- ст. 3824.

  4. Гражданский кодекс РФ (части первая и вторая)//СЗ РФ.-1994.-№ 32.- ст.3301; СЗ РФ.-1996.- № 5.- ст.410.

  5. Кодекс РФ от административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ //СЗ РФ.-2002.- № 1 9ч.1).- ст.1.

  6. Уголовный кодекс РФ от 13.06.1996 № 63-ФЗ//СЗ РФ.-1996.-№ 25.- ст. 2954.

  7. Федеральный конституционный закон от 17.12.1997 №2-ФКЗ «О Правительстве РФ»//СЗ РФ.-1997.- № 51.- ст. 5712.

  8. Федеральный закон от 10.07.2002 № 86-ФЗ «О Центральном банке РФ (Банке России)»//СЗ РФ.-2002.- №51.- ст. 2790.

  9. Федеральный закон от 11.01.1995 № 4-ФЗ «О Счетной палате РФ»//СЗ РФ.-1995.- № 3.- ст. 167.

  10. Федеральный закон от 07.08.2001 № 119-ФЗ «Об аудиторской деятельности»//СЗ РФ.-2001.- № 33 (ч.1).- ст. 3422.

  11. Указ Президента РФ от 25 июля 1996 № 1095 «О мерах по обеспечению государственного финансового контроля в РФ»//СЗ РФ.-1996.- № 31.- ст. 3696.

  12. Постановление Правительства РФ от 30.06.2004 № 329 «О Министерстве финансов РФ»//СЗ РФ- 2004.- N 31.- ст. 3258.

  13. Постановление Правительства РФ от 01.12.2004 N 703 "О Федеральном казначействе"// СЗ РФ.2004.- N 49.- ст. 4908.

  14. Постановление Правительства РФ от 15.08.2006 N 503 "О Федеральной службе финансово-бюджетного надзора"// СЗ РФ.-2006.- N 34.- ст. 3690.

  15. Постановление Правительства РФ от 15.06.2004 N 278 "Об утверждении Положения о Федеральной службе финансово-бюджетного надзора"//СЗ РФ.- 2004.- N 25.- ст. 2561.

  16. Постановление Правительства РФ от 23.06.2004 N 307 "Об утверждении Положения о Федеральной службе по финансовому мониторингу"//СЗ РФ.- 2004.- N 26.- ст. 2676.

  17. Постановление Правительства РФ от 30.09.2004 N 506 "Об утверждении Положения о Федеральной налоговой службе"// СЗ РФ.- 2004.- N 40.- ст. 3961

Задания, выполняемые в тетради (домашнее задание):

  1. Составить терминологический словарь по темам № 1-4;

  2. Составить логические схемы по темам № 1-4.

  3. Охарактеризуйте основополагающий принцип контроля – законность.

Практические задания, выполняемые на занятии.

Семинарское занятие № 2 (по темам № 5-6)

Вопросы для собеседования (готовятся устно):

  1. Бюджет как экономическая и правовая категория.

  2. Понятие, элементы бюджетной системы РФ.

  3. Бюджетное устройство: понятие, принципы построения.

  4. Бюджетный процесс: понятие, стадии.

Нормативные правовые акты:

  1. Конституция РФ //Российская газета.-1993.- 25 декабря.

  2. Бюджетный кодекс РФ от //СЗ РФ.-1998.- № 31.- ст. 3823.

  3. Налоговый кодекс РФ (часть первая)//СЗ РФ.-1998.- № 31.- ст. 3824.

  4. Федеральный закон от 07.08.2001 № 119-ФЗ «Об аудиторской деятельности»//СЗ РФ.-2001.- № 33 (ч.1).- ст. 3422.

Задания, выполняемые в тетради (домашнее задание):

1.Составить терминологический словарь по темам № 5-6;

2.Составить логические схемы по темам № 5-6.

3. Проанализируйте законы о федеральном бюджете за два последних года и укажите, чем обуславливались изменения в количестве и видах создаваемых целевых бюджетных фондах.

4. Проанализируйте ситуацию:

Существует точка зрения, что в законодательстве РФ дается понятие бюджета, характеризующее лишь одну его сторону – как «формы» образования и расходования денежных средств для обеспечения функционирования органов государственной власти. По мнению некоторых юристов, за пределами этого определения остаются местные бюджеты.

Однако в бюджетной системе концентрируется значительная часть национального дохода, которая направляется на экономические и социальные программы, обеспечение обороны и безопасности страны. К тому же бюджет – один из важнейших правовых актов. Во взаимосвязи с бюджетом и под его воздействием функционируют все другие звенья финансовой системы. Не случайно, что именно с бюджетного права начинается особенная часть финансового права.

1. Какова Ваша точка зрения о понятии и роли государственного и местного бюджетов? Какое понятие бюджетного права Вам представляется наиболее точным?

2. Дайте правовую характеристику бюджетного устройства и принципов бюджетного устройства Российской Федерации. Чем, на Ваш взгляд, обусловлены существующие стадии бюджетного процесса?

3. Чем бюджетные права Российской Федерации отличаются от бюджетных прав субъектов Российской Федерации, муниципальных образований?

4. В чем, на Ваш взгляд, сущность бюджетного федерализма?

5. Изучите основные вопросы, обсуждаемые в Государственной Думе при рассмотрении проекта Федерального бюджета на следующий год. Каковы они? В чем заключается их важность?

Практические задания, выполняемые по карточкам на занятии.

Семинарское занятие № 3 (по темам № 7-8)

Вопросы для собеседования (готовятся устно):

  1. Правовой режим государственных и муниципальных внебюджетных фондов.

  2. Правовой режим целевых фондов Президента РФ и Правительства РФ.

  3. Финансы государственных и муниципальных предприятий как объект финансово-правового регулирования.

  4. Уставный фонд государственного и муниципального унитарного предприятия.

  5. Правовой режим распределения прибыли государственного и муниципального

Задания, выполняемые в тетради (домашнее задание):

1.Составить терминологический словарь по темам № 7-8;

2.Составить логические схемы по темам № 7-8.

3. Проанализировать полномочия федеральных органов государственной власти в области регулирования и контроля правового режима государственных и муниципальных внебюджетных фондов.

Практические задания, выполняемые по карточкам на занятии.

Семинарское занятие № 4 (по темам № 9-10)

Вопросы для собеседования (готовятся устно):

  1. Понятие государственных и муниципальных доходов и фонды денежных средств, в которые они зачисляются.

  2. Система государственных и муниципальных доходов и принцип их единства.

  3. Порядок образования и использования государственных и муниципальных доходов.

  4. Понятие, принципы, предмет и метод налогового права.

  5. Участники налоговых правоотношений.

  6. Понятие, признаки, функции налога и его основные отличительные признаки. Пошлины и сборы, и их финансовое значение.

  7. Элементы юридического состава налога.

Задания, выполняемые в тетради (домашнее задание):

1.Составить терминологический словарь по темам № 9-10;

2.Составить логические схемы по темам № 9-10.

3. Проанализируйте ситуации:

А: Вопрос о месте налогового права в системе российского права имеет важное теоретическое и практическое значение. В современной науке нет единого мнения о месте налогового права в правовой системе. Можно выделить три основных подхода к месту налогового права в правовой системе Российской Федерации.

Согласно первому подходу налоговое право – один из институтов финансового права, регулирующий правовой режим налогообложения государства.

Согласно второму – это самостоятельная отрасль в системе российского права со своим специфическим предметом и методом.

И, наконец, есть третий подход (объединяющий), согласно которому налоговое право является подотраслью финансового права, находящейся в стадии перехода от института к отрасли.