Дж. Роджерса

Оценивая положения прагматизма о свободе стилеобразования, которая предполагает возможность эклектичного смешения различных форм, можно сказать, что и сам прагматизм эклектичен. Как сами Соединенные Штаты стали гигантским “плавильным котлом”, так и прагматизм многое взял из имевшихся философских течений. Европейские идеи, попадая в “плавильный котел” американской культуры, адаптировались к сложившимся стереотипам и обретали американское лицо. Для американской философии в целом и всей интеллектуальной жизни в США с середины XIX по середину XX века была свойственна переоценка ценностей и смена ориентиров. У. Джемс также отмечал эклектическую природу прагматизма и писал, что “по существу он не представляет ничего нового, и поэтому гармонирует со многими старыми философскими направлениями”.

 Таким образом, в вопросе стилистического развития архитектуры философы прагматики поддержали то направление, которое пришло на смену функциональной эстетики первых небоскребов Чикаго. Яркий пример такого следования идеям прагматизма о свободе стилеобразования в архитектуре – творчество Дж. Роджерса, архитектора, повлиявшего на становление так называемой “университетской архитектуры” США. В рассматриваемый период образование стало центральной точкой в программе развития американского общества. Прогрессисты и их преемники надеялись, что институты высшего образования станут обучать и подготавливать к жизни лидеров, которые будут руководителями общества в таких сферах как бизнес, обучение и управление. В связи с огромной ролью университета прагматисты ставили вопрос о необходимости особого отношения к воспитательной роли архитектурной среды этих учреждений. Роль Роджерса как архитектора крупных, наиболее известных элитных университетских комплексов в США была очень важной для развития архитектуры американских высших образовательных учреждений.

 Дж. Роджерс приехал в Чикаго после учебы в Йельском университете в 1889 г. и приступил к работе в фирме У. Дженни. После двух лет работы Роджерс перешел в фирму Бернэма и Рута, а вскоре основал вместе с братом собственную контору. Первой постройкой, выполненной им самостоятельно, стало здание Лис-Билдинг (1891–1893 гг.). Роджерс становился удачливым практиком, успешно использовавшим в поисках выгодных заказов свои семейные и студенческие связи, а также опыт, полученный во время работы в самых известных чикагских архитектурных фирмах. Однако вскоре Роджерс уезжает учиться в Париж. Возвратившись оттуда, он сразу же включился в проектную деятельность, с одинаковым успехом разрабатывая образовательные комплексы, жилые и офисные здания. Одновременно Роджерс увлекается идеями прагматизма, знакомится с участниками философского клуба Чикагского университета. В это время определились принципы его “архитектуры прагматизма”. Если Салливен и Райт развивали принципы Чикагской школы, основанные на поисках формы, отталкивающейся от внутренней структуры объекта, то Роджерс обратился к свободному использованию исторических стилей, одевая в тот или иной декор “функциональную коробку” здания. Его выбор определялся изменениями в предпочтениях заказчиков, которые представляли собой элиту американского общества. Среди них были бывшие ученики Чикагской школы прагматизма, которые стали впоследствии видными деятелями университетского образования США. Так, например, Джеймс Энджелл, ассистент Д. Дьюи, был президентом Йельского университета, другой ученик Дьюи Вальтер Скотт стал президентом Северо-Западного университета (Чикаго). Несомненно, что идейно-философские идеи прагматизма, которые были взращены в Чикагской школе, повлияли затем и на формирование архитектурного образа университетов, президентами и профессорами которых стали бывшие ее представители. В результате идейного сотрудничества с главами университетов среди работ Дж. Роджера появились проекты Йельского университета, Северо-Западного университета, Колгейт-Рочестерской теологической семинарии, Колумбийского Пресвитерианского медицинского центра и других. Успех воплощения его идей был огромен. Университетские комплексы, построенные на переломе ХIХ и ХХ веков, до сих пор выдерживают конкуренцию и считаются одними из лучших в Америке.

 По Дьюи, архитектура является формой образования, которая воспитывает и образовывает непосредственно через создание легко узнаваемых пространственных моделей. Им подчеркивалось, что для достижения лучшего результата необходимо использовать весь имеющийся неограниченный духовный опыт различных эпох. В соответствии с этими установками Роджерс брал имеющиеся исторические типы зданий и трансформировал их в ясные и понятные образы для своих современников. Он принимал все существующие стили, манипулировал ими и разрушал “чистые” правила, прагматически подходя к организации пространства зданий. При строительстве университетов Роджерс отбирал те стили и те приемы, которые могли создать “воспитывающее пространство”. Так было, например, в Чикагском университете, где основным стал так называемый неоготический стиль, в котором были также смешены мотивы испанской церковной архитектуры и английских колледжей XV века. Неоготическая архитектура использовалась потому, что позволяла обеспечить лучшее “вхождение” новой застройки в сложившийся контекст. Рациональный план позволял осуществлять необходимый контроль над формируемым пространством. Готический орнамент использовался для смягчения жестких линий огромных учебных зданий причудливой каменной резьбой. Причиной распространения неоготики стали большая гибкость ее композиционных приемов, живописность общего облика зданий, хорошо увязывающихся с существующей застройкой. Живописность композиции усиленно противопоставлялась регулярности классицизма. Неоготика стала средством создания искусственной истории вновь созданному университету в Новом Свете, не обладавшему богатым архитектурным наследием.

В 1916 г. Роджерс вновь обращается к использованию неоготической архитектуры, на этот раз уже при застройке Йельского университета. Президентом университета было принято решение о создании комплекса, который бы носил облик готического колледжа. Цель заключалась в желании создать понятный и традиционный образ высшей школы, в которой собрались вместе выходцы из различных социальных слоев. Архитектурно-пространственными моделями для Йеля были университетские комплексы Оксфорда и Кембриджа. Выбор неоготики объяснялся, кроме того, и следующими факторами. Во-первых, стремлением избежать монотонности путем использования вертикального разнообразия и богатых орнаментальных возможностей этого стиля. Во-вторых, готические здания сами по себе были выразительными объектами без излишней монументальности и противопоставления себя окружению. В-третьих, использование готической пространственной модели организации пространства – прямоугольный двор – само по себе является не только использованием определенного исторического типа застройки, напоминающей об “очаровании шпилей Оксфорда”, но, прежде всего, моделью, обладающей сильным потенциалом организации пространства.

Неоготика использовалась и в архитектуре Северо-Западного университета в Чикаго. Однако Роджерс использовал здесь, так сказать, “эластичную” готику, прагматически объединившую пространственную организацию и архитектурный образ.

В последних работах – общежитиях колледжей Йельского университета – Роджерс стал использовать комбинацию элементов исторической застройки США и Англии XVII–XVIII веков, которая стала называться “университетский георгианский стиль”. Это был более упрощенный стиль, главной особенностью которого стало использование кирпича в качестве главного строительного материала. Георгианский стиль безошибочно определялся красным цветом кирпичных стен и окрашенных в белое деревянных деталей, крайне сдержанным применением орнамента, щипцовыми крышами, а также колоннами и пилястрами. Этот стиль позволил архитекторам создавать живописные образы ушедших дней, адаптированные к потребностям современности.

Таким образом, к началу ХХ века в США сформировался особый стиль университетской готики (Collegiate Gothic), который позволял “организовать анархию прошлого по законам настоящего”. В неоготическом стиле были застроены многие центры образования, в том числе и такие известные, как Принстонский университет и университет Пенсильвании.

Основные черты, отличавшие архитектуру Роджерса, заключались, прежде всего, в концептуальном отрыве разработки плана здания от работы над фасадом. Внешний облик постройки не раскрывает внутреннего содержания, он, скорее, должен отражать совсем другие вещи – узнаваемый тип здания (“жилой дом должен выглядеть именно как жилой дом”) и возвышенный “облагороженный облик”. Кроме того, “архитектура прагматизма” свободно обращается со стилями, используя в своем арсенале любые формальные языки. Роджерс считал более интересным работать не в одном чистом стиле, а в промежуточных, “переходных состояниях”.

Сегодня архитектура Роджерса живет в учреждениях подобных Йелю, где почти все построенные им объекты всё еще функционируют согласно первоначальному замыслу. Они обеспечивают физическую оболочку для роста культурного уровня студентов университета и превращения их в национальную элиту. Эта идея “архитектуры прагматизма” – образовывать и обучать людей своими образами и пространствами – все еще не потеряла былую привлекательность.

Осмысливая влияние философских идей прагматизма на развитие американской архитектуры, необходимо подчеркнуть главный методологический принцип, который отличает творчество американских архитекторов от творчества их коллег из Европы. Развитие архитектуры в США определяется во многом прагматическим принципом пользы с применения для достижения поставленной цели всех имеющихся средств. Под пользой понимается успех, паблисити, коммерческая выгода, имиджевый рейтинг и т.д. При этом законы эстетики, привычные правила и каноны стиля могут свободно нарушаться.

Философия прагматизма ориентирует архитектуру на практическое действие. Ей свойственны два важных качества: во-первых, безусловная практичность и полезность используемых архитектурно-инженерных решений.

Другим отличительным качеством является свобода от традиционных культурных канонов, свободное использование не только стилей, но и кича, смешение различных искусств, вплоть до включения персонажей из мультфильмов в архитектурное оформление. К коренным характеристикам “философии прагматизма” относится дух свободного экспериментирования, оптимизм относительно возможности разрешения конкретных практических задач, стремление к результатам, непосредственно полезным для жизни обыкновенных людей. У. Джемс весьма темпераментно писал об этом: “Прагматист решительно, раз навсегда, отворачивается от целой кучи застарелых привычек, дорогих профессиональным философам. Он отворачивается от абстракций и недоступных вещей, от словесных решений, от скверных априорных аргументов, от твердых, неизменных принципов, от замкнутых систем, от мнимых абсолютов и начал. Он обращается к конкретному, к доступному, к фактам, к действию, к власти. Это означает искренний отказ от рационалистического метода (temper) и признание господства метода эмпирического. Это означает открытый воздух, все многообразие живой природы, противопоставленные догматизму, искусственности, притязаниям на законченную истину”.

И, наконец, прагматический подход к разработке архитектурных решений постепенно приводит к тому, что архитектура уподобляется бизнесу. Архитектор предстает не гениальным творцом, художником-индивидуалистом, он становится менеджером, управляющим, который объединяет функции художника с функциями предпринимателя. Такой профессионал ведет одновременно работу с большим количеством проектировщиков, консультантов, строителей как внутри своего офиса, так и выезжая по другим компаниям. Все реже он выступает как непосредственный исполнитель своего проекта. В результате архитектор получает возможность одновременно вести работу над большим количеством заказов. Архитектурные фирмы трансформируются из ателье в настоящие корпорации.

В середине ХХ века интерес к философии прагматизма уменьшился, казалось, что это течение иссякает, становясь частью истории философии и культуры. Возрождение прагматизма пришло из аналитической философии, получившей широкое развитие в 1960-х годах. Будучи чрезвычайно гибкой философией, прагматизм позднее связал свои основные постулаты с идеями постмодернизма. В настоящее время прагматизм, а точнее неопрагматизм, возглавляет один из наиболее известных американских философов Ричард Рорти. Философия, по Рорти, это не поиск истины, а разговор и коммуникация

К концу 1990-х – началу 2000-х годов были поставлены вопросы о возможности использования положений философии неопрагматизма в развитии современной архитектуры, о применении прагматического метода действия в архитектуре.  

Подводя итог рассмотрению различных точек зрения, раскрывающих понятие “архитектура прагматизма”, следует отметить, что сейчас существуют два основных направления. Первое подразумевает “архитектуру прагматизма” как архитектуру, нацеленную на потребителя (зрителя, посетителя, клиента). Художественные формообразование отталкивается от эффекта эмоционального воздействия на потребителя. Второе направление рассматривает прагматизм как метод в архитектурной деятельности, в частности в теории проектирования. В этом же ключе относится к прагматизму в архитектуре всемирно известный американский архитектор Роберт Вентури: “Прагматизм как метод против прагматизма как идеологии”.

Таким образом, в силу специфики своих концептуальных представлений, направленных на достижение успешного результата и пользы и опиравшихся на практический опыт как базовую категорию, прагматизм оказал воздействие на американскую архитектуру, ее становление и национальную самоидентификацию, методы, творческие поиски, развитие профессии архитектора.

Из всех видов искусства архитектура наиболее близка философии. У них общие цели и задачи: постичь законы природы и определить место человека в ней. Поэтому исследование особенностей развития американской архитектуры нельзя рассматривать вне влияния одного из самых значительных течений в философии США – прагматизма. Многие явления, неожиданные на первый взгляд, могут найти объяснение при сравнении процессов развития этих двух дисциплин. Однако, отметим, что никто иной как глава неопрагматизма Ричард Рорти на вопрос “так ли необходима архитекторам вся эта философия, чтобы хорошо проектировать”, ответил: “Архитектуре следовало бы искать в философии источник вдохновения, но не источник инструкций и наставлений”.

 

Заключение

Идеология прагматизма оказалась достаточно легко воспринятой архитекторами потому, что она согласуется с самой спецификой их профессиональной деятельности. Особенность архитектуры состоит в том, что она теснее всех других видов искусства связана с материальной основой жизни, затратой крупных финансовых средств и трудозатратами, техническим оснащением и уровнем экономического развития общества. Поэтому категория «пользы» так важна для архитектуры. Прагматическое понимание «практической пользы» включает в себя не только утилитарно-функциональные и информационно-эстетические потребительские качества, но и пользу архитектурного объекта как товара, приносящего прибыль. Таким образом, важным принципом прагматического метода можно назвать подход к архитектуре как одному из разновидностей товара, который архитектор продает на рынке проектных услуг.

Этот принцип диктует оценку затрат на постройку зданий не только с точки зрения их потребительских качеств, но и как вложенного в дело капитала, который должен давать отдачу. Потребительские же качества сооружения рассматриваются как средство извлечения прибыли, а здание оценивается с точки зрения коммерческой рентабельности. Превращение архитектурных сооружений в товар втянуло строительство в область рекламы. В процессе социального общения людей изменились роли целого ряда типов зданий. Наибольшее развитие получили деловые и торговые типы архитектурных объектов.

Анализ показал, что развитие прагматического метода в архитектурной деятельности привело к активизации принципа конкурентоспособности при разработке проектных решений. Этот принцип действует на всех уровнях. Учет его в градостроительстве способствовал созданию различных концепций архитектурной среды, конкурентоспособной в международном масштабе. На уровне отдельного здания конкурентоспособность заказчика находит отражение во внешнем облике. Эффектный броский архитектурный образ информационно стимулирует удачный сбыт продуктов, совокупностью которых и является разрабатываемый объект.

Требования конкурентоспособности способствовали рождению концепции имиджа. Эта концепция, основанная на использовании эффективных визуальных средств для продвижения объектов, оказала серьезное влияние на пути развития архитектуры и градостроительства. Имидж города, одной из целей создания которого является успешная «подача» городского облика как специфического товара, нуждается в доступности прочтения городской структуры и запоминающемся броском архитектурном образе. В этой связи в США со второй половины ХХ. в. появляется ряд исследований, основанных на экспериментах по проблеме формирования визуальных образов города, положительно воспринимаемых людьми (Б. Браун, М. Готтдинер, Р. Ледрут, Л. Мамфорд, М. Пагано, А.Л. Страус). Наиболее известными в этом плане являются работы К. Линча. Исследования показали, что в основе разработанного Линчем «инструментального метода» лежат идеи философии прагматизма в области формирования среды, способной воспитывать человека, регулировать его поведение и обогащать новым опытом. Эти идеи К.Линч воспринял, еще учась в школе, организованной в соответствии с педагогическими идеями Дж.Дьюи.

Задача проектирования привлекательного имиджа определила ряд основополагающих процессов в архитектурно-градостроительной практике:

- использование высотности в архитектуре как символа стремления к вершинам успеха. Следствием явилось развитие такого типа здания как небоскреб (например, небоскребы ВТЦ в Нью-Йорке, арх. М. Ямасаки были символом «прорыва к процветанию нации»);

- формирование ярких образов городов на основе скопления небоскребов на небольших участках городских центров – даунтаунов (Нью-Йорк, Чикаго, Хьюстон, Франкфурт-на-Майне и др.);

- использование семиотических методов в архитектуре, когда визуальный образ рассматривается в качестве сообщения для зрителей (например, архитектура Вонц-центра в Цинциннати, арх. Ф. Гери тесно связана с образами «Поркополиса», центра американского свиноводства, которым был город в течение многих лет);

- использование визуальных знаков из истории культуры в архитектурных образах с целью привлечения внимания зрителей (небоскреб АТТ в Нью-Йорке, арх. Ф. Джонсон, Васа-музей в Стокгольме, арх. М.Дальбек и Г.Менссон).

Анализ обширного материала показал, что концепция имиджа города всегда разрабатывается как практическое руководство для целенаправленных действий местных властей. Положительный и привлекательный имидж является одним из инструментов, которым город может привлечь инвесторов. Архитектурный образ становится тем связующим посредником, который усиливает другие - несимволические - факторы конкурентоспособности городов в рыночной борьбе за инвестиции и ресурсы.