- •Литература
- •Список литературы:
- •Терапевтическая стоматология. Под ред. Боровского е.В. – Москва, 2003. – с. 17-20.
- •Список литературы:
- •Николаев а.И., Цепов л.М. Практическая терапевтическая стоматология – Москва, 2007. – с. 41-54.
- •Магид е.А., Мухин н.А. Атлас по фантомному курсу терапевтической стоматологии – Москва, 1996. – с. 43-60.
- •Актуальность темы: изучение развития и микроскопического строения зубных тканей закладывает основу профессиональных знаний врача-стоматолога и является неотъемлемой частью его подготовки.
- •Список литературы:
- •Список литературы:
- •Список литературы:
- •Магид е.А., Мухин н.А. Атлас по фантомному курсу терапевтической стоматологии – Москва, 1996. – с. 115-130.
- •Список литературы:
- •Магид е.А., Мухин н.А. Атлас по фантомному курсу терапевтической стоматологии – Москва, 1996. – с. 130-137.
- •Список литературы:
- •Магид е.А., Мухин н.А. Атлас по фантомному курсу терапевтической стоматологии – Москва, 1996. – с. 137-143.
- •Актуальность темы: знание свойств пломбировочных материалов необходимо для определения показаний и противопоказаний к их применению.
- •Список литературы:
- •Магид е.А., Мухин н.А. Атлас по фантомному курсу терапевтической стоматологии – Москва, 1996. – с. 144-180.
- •Актуальность темы: цементные пломбировочные материалы применяются в терапевтической стоматологии для пломбирования кариозных полостей различных классов.
- •Список литературы:
- •Список литературы:
- •Максимовский ю.М. Фантомный курс в терапевтической стоматологии – Москва, 2005. – с. 150-155.
- •Актуальность темы: большинство постоянных пломбировочных материалов оказывают неблагоприятное воздействие на пульпу зуба, что диктует необходимость применения изолирующих материалов.
- •Список литературы:
- •Максимовский ю.М. Фантомный курс в терапевтической стоматологии – Москва, 2005. – с. 150-160.
- •Актуальность темы: амальгамы до сих пор остаются альтернативой композитным пломбировочным материалам при пломбировании кариозных полостей 1 и 2-го классов.
- •Список литературы:
- •Максимовский ю.М. Фантомный курс в терапевтической стоматологии – Москва, 2005. – с. 172-174.
- •Список литературы:
- •Максимовский ю.М. Фантомный курс в терапевтической стоматологии – Москва, 2005. – с. 161-171.
- •Список литературы:
- •Список литературы:
- •Актуальность темы: препарирование кариозных полостей имеет свои особенности при использовании разных групп пломбировочных материалов в связи с различиями в их свойствах.
- •Список литературы:
Список литературы:
Основная:
-
Николаев А.И., Цепов Л.М. Практическая терапевтическая стоматология – СПБ, 2007. – С. 231-234; 236-258; 282-299.
-
Терапевтическая стоматология. Под редакцией Боровского Е.В. – Москва, 2003. – С. 234-236.
-
Максимовский ю.М. Фантомный курс в терапевтической стоматологии – Москва, 2005. – с. 150-155.
-
Трезубов В.Н., Шейнгарт М.З., Мишнев Л.М. Ортопедическая стоматология; Прикладное материаловедение: Учебник для медицинских вузов/ Под ред. проф. В.Н.Трезубова. 3-е изд., испр.и доп.- СПб: СпецЛит, 2003.- С. 210-230.
Дополнительная:
-
Магид Е.А., Мухин Н.А. Атлас по фантомному курсу терапевтической стоматологии – Москва, 1996. –С. 146-170.
-
Петрикас А.Ж. Оперативная и восстановительная дентистрия – 1997.
-
Миллер В.Д. Руководство по терапевтической стоматологии – НГМА, 1998.
«Материалы для базовых и суббазовых подкладок. Функции базовых и суббазовых подкладок. Техника «открытого и закрытого сэндвича». Показания к применению суббазовых подкладок. Химический состав, химизм реакции отверждения, свойства, показания, особенности замешивания и внесения в полость пломбировочных материалов».
Актуальность темы: большинство постоянных пломбировочных материалов оказывают неблагоприятное воздействие на пульпу зуба, что диктует необходимость применения изолирующих материалов.
Цель занятия: сформировать представление о подкладочных пломбировочных материалах: составе, свойствах, технике применения, показаниях к применению. Освоить технику работы материалами этой группы.
Входные компетенции: знание общей части стоматологического материаловедения, классификации кариозных полостей по Блэку, классификации пломбировочных материалов.
Хронокарта занятия:
|
№ цели |
Содержание модуля |
Виды деятельности студентов |
Время |
|
1 |
Проверка уровня теоретической подготовки к занятию |
Опрос |
45 мин |
|
2 |
Демонстрация техники замешивания пломбировочного материала для базовых прокладок, получения формовочной массы нужной консистенции, методике постановки суббазовой и базовых (тонкая изолирующая и формообразующая) подкладок
|
Ознакомление с техникой замешивания пломбировочного материала для базовых прокладок, получения формовочной массы нужной консистенции, методикой постановки суббазовых и базовых (тонкая изолирующая и формообразующая) подкладок
|
30 мин. |
|
3 |
Самостоятельная работа по освоению навыков работы пломбировочными материалами для базовых и суббазовых прокладок |
Постановка базовых и суббазовых проокладок на муляжах |
85мин. |
|
4 |
Ответы на возникшие вопросы |
Дискуссия |
15 мин |
|
5 |
Заключительное слово преподавателя |
|
5 мин. |
Контрольные вопросы:
1.Классификация прокладочных материалов.
2.Материалы для базовых прокладок. Требования к данной подгруппе материалов и показания к применению.
2.1.Особенности применения в качестве прокладки стеклоиономерных цементов (техника «открытого и закрытого сэндвича»).
2.2. Особенности применения в качестве прокладки цинк-фосфатных цементов.
2.3. Особенности применения в качестве прокладки поликарбоксилатного цемента.
2.4. Выбор подкладочного материала для депульпированных зубов и зубов с живой пульпой.
3.Лечебные прокладки. Требования к данной подгруппе материалов и показания к применению.
3.1.Подгруппа кальций-содержащих подкладок (по плану рассмотрения пломбировочного материала).
3.2.Материалы на основе эвгенола (по плану рассмотрения пломбировочного материала).
3.3.Ионообменные смолы (по плану рассмотрения пломбировочного материала).
3.4.Комбинированные лечебные подкладочные материалы (по плану рассмотрения пломбировочного материала).