- •Литература
- •Список литературы:
- •Терапевтическая стоматология. Под ред. Боровского е.В. – Москва, 2003. – с. 17-20.
- •Список литературы:
- •Николаев а.И., Цепов л.М. Практическая терапевтическая стоматология – Москва, 2007. – с. 41-54.
- •Магид е.А., Мухин н.А. Атлас по фантомному курсу терапевтической стоматологии – Москва, 1996. – с. 43-60.
- •Актуальность темы: изучение развития и микроскопического строения зубных тканей закладывает основу профессиональных знаний врача-стоматолога и является неотъемлемой частью его подготовки.
- •Список литературы:
- •Список литературы:
- •Список литературы:
- •Магид е.А., Мухин н.А. Атлас по фантомному курсу терапевтической стоматологии – Москва, 1996. – с. 115-130.
- •Список литературы:
- •Магид е.А., Мухин н.А. Атлас по фантомному курсу терапевтической стоматологии – Москва, 1996. – с. 130-137.
- •Список литературы:
- •Магид е.А., Мухин н.А. Атлас по фантомному курсу терапевтической стоматологии – Москва, 1996. – с. 137-143.
- •Актуальность темы: знание свойств пломбировочных материалов необходимо для определения показаний и противопоказаний к их применению.
- •Список литературы:
- •Магид е.А., Мухин н.А. Атлас по фантомному курсу терапевтической стоматологии – Москва, 1996. – с. 144-180.
- •Актуальность темы: цементные пломбировочные материалы применяются в терапевтической стоматологии для пломбирования кариозных полостей различных классов.
- •Список литературы:
- •Список литературы:
- •Максимовский ю.М. Фантомный курс в терапевтической стоматологии – Москва, 2005. – с. 150-155.
- •Актуальность темы: большинство постоянных пломбировочных материалов оказывают неблагоприятное воздействие на пульпу зуба, что диктует необходимость применения изолирующих материалов.
- •Список литературы:
- •Максимовский ю.М. Фантомный курс в терапевтической стоматологии – Москва, 2005. – с. 150-160.
- •Актуальность темы: амальгамы до сих пор остаются альтернативой композитным пломбировочным материалам при пломбировании кариозных полостей 1 и 2-го классов.
- •Список литературы:
- •Максимовский ю.М. Фантомный курс в терапевтической стоматологии – Москва, 2005. – с. 172-174.
- •Список литературы:
- •Максимовский ю.М. Фантомный курс в терапевтической стоматологии – Москва, 2005. – с. 161-171.
- •Список литературы:
- •Список литературы:
- •Актуальность темы: препарирование кариозных полостей имеет свои особенности при использовании разных групп пломбировочных материалов в связи с различиями в их свойствах.
- •Список литературы:
Список литературы:
Основная:
-
Максимовский Ю.М. Фантомный курс в терапевтической стоматоло- гии – Москва, 2005. – С.106-130; 140-142.
-
Терапевтическая стоматология. Под ред. Боровского е.В. – Москва, 2003. – с. 17-20.
Дополнительная:
-
Вагнер В.Д., Митянина Т.В., Савельева С.В. Санитарно – эпидемиоло- гический режим в стоматологии. – НГМА, 2001.
-
Вопросы дезинфекции и стерилизации в клинике терапевтической стоматологии. Методические рекомендации – Новосибирск, кафедра терапевтической стоматологии НГМА, 1999.
-
Николаев А.И., Цепов Л.М. Санитарно-гигиенический режим в терапевтическом стоматологическом кабинете – Москва, 2001.
-
Вагнер В.Д. «Пособие по стоматологии»
«Анатомические особенности зубов постоянного прикуса. Зубочелюстная система как единое целое. Понятия зуб, периодонт, пародонт.
Одонтоскопия, одонтометрия. Общая характеристика зубов постоянного прикуса».
Актуальность темы: знание общей характеристики анатомического строения зубов и особенностей каждой группы необходимо для проведения реставрации с восстановлением функциональной и эстетической ценности зуба.
Цель занятия: разобрать общее строение и анатомические особенности зубов каждой группы. Научиться моделированию фронтальной группы зубов.
Входные компетенции: строение зубочелюстной системы, общая и частная анатомия зубов постоянного прикуса (кафедра морфологии)
Хронокарта занятия:
№ цели |
Содержание модуля |
Виды деятельности студентов |
Время |
1 |
Проверка уровня теоретической подготовки к занятию |
Опрос |
45 мин |
2 |
Самостоятельная работа по моделированию зубов фронтальной группы |
Моделирование верхнего центрального резца из пластилина |
100мин. |
3 |
Ответы на возникшие вопросы. |
Дискуссия |
25 мин |
4 |
Заключительное слово преподавателя |
|
10 мин. |
Контрольные вопросы:
1.Зубочелюстная система как единое целое.
2.Понятия зуб, периодонт, пародонт, зубочелюстной сегмент.
3.Одонтоскопия, одонтометрия. Какие параметры оцениваются при проведении этих исследований?
4.Общая характеристика зубов постоянного прикуса. Признаки групповой принадлежности зубов.
5.Признаки латерализации зуба: признак угла коронки, признак кривизны эмали, признак угла корня.
6.Анатомические особенности групп зубов. Морфологические признаки конкретного варианта зуба, учитывая диапазон изменчивости его формы и строения (количество бугров окклюзионной поверхности, корней).
Список литературы:
Основная:
-
Николаев а.И., Цепов л.М. Практическая терапевтическая стоматология – Москва, 2007. – с. 41-54.
-
Максимовский Ю.М. Фантомный курс в терапевтической стоматоло- гии – Москва, 2005. – С.19-37; 59-90.
Дополнительная:
-
Дмитриенко С.В. Анатомия зубов человека – НГМА, 2000
-
Магид е.А., Мухин н.А. Атлас по фантомному курсу терапевтической стоматологии – Москва, 1996. – с. 43-60.
«Гистология, развитие зубов постоянного прикуса. Сроки и последовательность прорезывания зубов. Механизм прорезывания зубов (теории)».