- •Литература
- •Список литературы:
- •Терапевтическая стоматология. Под ред. Боровского е.В. – Москва, 2003. – с. 17-20.
- •Список литературы:
- •Николаев а.И., Цепов л.М. Практическая терапевтическая стоматология – Москва, 2007. – с. 41-54.
- •Магид е.А., Мухин н.А. Атлас по фантомному курсу терапевтической стоматологии – Москва, 1996. – с. 43-60.
- •Актуальность темы: изучение развития и микроскопического строения зубных тканей закладывает основу профессиональных знаний врача-стоматолога и является неотъемлемой частью его подготовки.
- •Список литературы:
- •Список литературы:
- •Список литературы:
- •Магид е.А., Мухин н.А. Атлас по фантомному курсу терапевтической стоматологии – Москва, 1996. – с. 115-130.
- •Список литературы:
- •Магид е.А., Мухин н.А. Атлас по фантомному курсу терапевтической стоматологии – Москва, 1996. – с. 130-137.
- •Список литературы:
- •Магид е.А., Мухин н.А. Атлас по фантомному курсу терапевтической стоматологии – Москва, 1996. – с. 137-143.
- •Актуальность темы: знание свойств пломбировочных материалов необходимо для определения показаний и противопоказаний к их применению.
- •Список литературы:
- •Магид е.А., Мухин н.А. Атлас по фантомному курсу терапевтической стоматологии – Москва, 1996. – с. 144-180.
- •Актуальность темы: цементные пломбировочные материалы применяются в терапевтической стоматологии для пломбирования кариозных полостей различных классов.
- •Список литературы:
- •Список литературы:
- •Максимовский ю.М. Фантомный курс в терапевтической стоматологии – Москва, 2005. – с. 150-155.
- •Актуальность темы: большинство постоянных пломбировочных материалов оказывают неблагоприятное воздействие на пульпу зуба, что диктует необходимость применения изолирующих материалов.
- •Список литературы:
- •Максимовский ю.М. Фантомный курс в терапевтической стоматологии – Москва, 2005. – с. 150-160.
- •Актуальность темы: амальгамы до сих пор остаются альтернативой композитным пломбировочным материалам при пломбировании кариозных полостей 1 и 2-го классов.
- •Список литературы:
- •Максимовский ю.М. Фантомный курс в терапевтической стоматологии – Москва, 2005. – с. 172-174.
- •Список литературы:
- •Максимовский ю.М. Фантомный курс в терапевтической стоматологии – Москва, 2005. – с. 161-171.
- •Список литературы:
- •Список литературы:
- •Актуальность темы: препарирование кариозных полостей имеет свои особенности при использовании разных групп пломбировочных материалов в связи с различиями в их свойствах.
- •Список литературы:
Список литературы:
Основная:
-
Терапевтическая стоматология. Под редакцией Боровского Е.В. – Москва, 2003. – С. 66-75.
Дополнительная:
-
Быков В.Л. Гистология и эмбриология органов полости рта человека. – СПб, 1999.
-
Боровский Е.В., Леонтьев В.К. Биология полости рта – НГМА, 2001.
-
«Биохимия полости рта». Методические рекомендации – Новосибирск, НГМА, 2001.
«Классификация кариозных полостей. Стоматологический инструментарий для препарирования твердых тканей зубов.
Этапы препарирования кариозной полости. Цели и критерии качества выполнения каждого этапа».
Актуальность темы: самым важным, существенным моментом оперативного лечения кариеса зубов является препарирование твердых тканей, цель которого состоит в удалении патологически измененных тканей и создании оптимальных условий для фиксации пломбировочного материала, а, следовательно, восстановлении анатомической формы и функции зуба.
Цель занятия: рассмотреть существующий инструментарий для препарирования твердых тканей зубов (виды, строение, техника работы) и обработки поверхности реставраций. Разобрать правила и этапы препарирования кариозной полости. Ознакомиться с инструментарием, принципами работы.
Входные компетенции: знание инструментария, необходимого для препарирования кариозных полостей.
Хронокарта занятия:
|
№ цели |
Содержание модуля |
Виды деятельности студентов |
Время |
|
1 |
Проверка уровня теоретической подготовки к занятию |
Опрос |
25 мин |
|
2 |
Обучение преподавателем навыкам работы с наконечником и абразивным инструментарием |
Освоение принципов работы с наконечником и абразивным инструментарием |
120мин. |
|
3 |
Ответы на возникшие вопросы |
Дискуссия |
25 мин |
|
4 |
Заключительное слово преподавателя |
|
10 мин. |
Контрольные вопросы:
1.Классификация кариозных полостей по Блэку. Кариозные полости типичной и атипичной локализации. Кариес чувствительные и кариес резистентные зоны. С чем связано их возникновение?
2.Стоматологический инструментарий для препарирования твердых тканей зубов. Виды боров, назначение, стандартизация. Ручной инструментарий для препарирования (экскаватор, тример).
3.Инструментарий для отделки поверхности пломбы.
4.Препарирование кариозной полости как этап лечения кариозного процесса. Цели препарирования, последовательность этапов.
5.Вскрытие и раскрытие кариозной полости: цель, используемый инструментарий, качественные критерии проведенного этапа, особенности.
6.Профилактическое расширение кариозной полости: цель, используемый инструментарий, качественные критерии проведенного этапа, особенности. Различия в подходах к препарированию твердых тканей по Блэку и по Лукомскому.
7.Некрэктомия: цель, используемый инструментарий, качественные критерии проведенного этапа, особенности. Особенности некрэктомии дентина дна при глубоком кариесе.
8.Формирование полости: цель, используемый инструментарий, качественные критерии проведенного этапа, особенности. Факторы, влияющие на фиксацию пломбировочного материала в полости (виды ретенции, адгезия).
9.Обработка эмалевого края полости: цель, используемый инструментарий, качественные критерии проведенного этапа, особенности.