- •Российская академия правосудия
- •История учебно-методический комплекс
- •Российская академия правосудия
- •История учебно-методический комплекс
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Программа
- •Раздел 1. Основы исторического знания
- •Раздел 2. Древнейшая стадия истории человечества и зарождение цивилизации
- •Раздел 3. Цивилизации древнего мира
- •Тема 3.1. Цивилизации Древнего Востока
- •Раздел 4. История Средних веков
- •Тема 4.4. Византийская цивилизация
- •Тема 4.5. Арабо-мусульманская цивилизация
- •Тема 4.6. Индия и Дальний Восток в Средние века
- •Раздел 5. История Нового времени
- •Тема 5.5. Цивилизации Востока в XVI - XVIII вв.
- •Тема 5.14. Процесс модернизации в традиционных обществах Востока в XIX веке.
- •Тема 5.18. Международные отношения в Новое время.
- •Тема 5.19. Духовное развитие Западной цивилизации и России в индустриальную эпоху.
- •Раздел 6. Новейшая история
- •Тема 6.1. Мир в начале XX века
- •Тема 6.5. Первая мировая война
- •Тема 6.22. Российская Федерация на современном этапе
- •Тематический план семинарских и практических занятий
- •Планы практических занятий
- •Тема 3.3. Религии Древнего мира и культурное наследие древних цивилизаций.
- •Тема 4.3. Европейское средневековое общество. Начало Ренессанса.
- •Тема 4.8. Крещение Руси и его историческое значение.
- •Тема 4.10. Борьба Руси с иноземными завоевателями.
- •Тема 5.4. Политические идеи эпохи Просвещения.
- •Тема 5.7. Смутное время в Российском государстве в начале XVII века.
- •Тема 5.11. Культура России в XVI-XVIII веках.
- •Тема 5.13. Революции XIX века и их роль в процессе модернизации стран Европы и сша.
- •Тема 5.19. Духовное развитие Западной цивилизации и России
- •Тема 6.4. Первый опыт парламентаризма в России.
- •Тема 6.7. Октябрьская революция и её последствия.
- •Тема 6.14. Великая Отечественная война: этапы, основные сражения, всемирно-историческое значение победы Советского народа.
- •Тема 6.22. Российская Федерация на современном этапе.
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
- •Примерные задания для самостоятельной работы.
- •Раздел 1. Введение.
- •Раздел 2. Древнейшая стадия истории человечества и зарождение цивилизации.
- •Раздел 3. Цивилизации Древнего мира.
- •Раздел 4. История Средних веков.
- •Раздел 5. История Нового времени.
- •Раздел 6. Новейшая история.
- •Примерная тематика рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Основная литература1
- •2. Дополнительная литература
- •Раздел 1. Введение.
- •Раздел 2. Древнейшая стадия истории человечества
- •Раздел 3. Цивилизации Древнего мира.
- •Раздел 4. История Средних веков.
- •Раздел 5. История Нового времени.
- •Раздел 6. Новейшая история.
- •3.Мультимедийные средства и информационно-аналитические ресурсы.
- •Примерные вопросы для подготовки к зачёту.
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену.
Раздел 4. История Средних веков.
При изучении раздела записать в конспект
значение следующих понятий:
-
Великое переселение народов
православие
католицизм
христианизация
мусульманство
ереси
феод
вассальные связи
сословно-представительная монархия
бенефиций
аскетизм
крестовые походы
кочевники
варварство
ислам
инквизиция
индуизм
аграрная экономика
коммунальная революция
традиционные устои
индоевропейская общность
крещение
племенные союзы
вече
князь
дружина
архонты
вервь
дань
полюдье
погост
урок
волхвы
двоеверие
боярство
национальная культура
раздробленность
междоусобицы
иго
экспансия
вотчина
поместье
барщина
оброк
патриарх
халиф
ярлык
баскак
централизованное государство
Судебник
крепостное право
дворяне
Боярская дума
помещики
опричнина
террор
самодержавие
казачество
икт
раскол
крестьянская война
нация
вестготы
сеньор
сюзерен
автаркия
церковный раскол
Коран
вакфы
джизия
умма
ушр
харадж
шариат
Реконкиста
иерархия
Варны
касты
синтоизм
самураи
Подготовить ответы на следующие проблемные вопросы и задачи:
1. Назовите причины и последствия Великого переселения народов. Какие государства сложились в Европе?
2. Какие этапы переживала в своём развитии цивилизация средневековой Европы?
3. В чём заключаются особенности политического развития Европы в раннее средневековье?
4. В чём заключаются особенности европейского феодализма? Как соотносятся понятия «средневековье» и «феодализм»?
5. Почему возникла и как распалась Франкская империя?
6. Расскажите о правах и обязанностях трёх феодальных сословий.
7. Перечислите причины возникновения городов как центров ремесла и торговли. Расскажите о борьбе городов с сеньорами.
8. Как произошёл раскол в христианской церкви?
9. Опишите основные события классического периода истории Европы.
10.Что такое централизованные государства и как они складывались в Англии и Франции?
11.Опишите основные достижения средневековой культуры Западной Европы.
12. Как возник ислам и в чём состоят основы его учения?
13.Подумайте, что принёс арабам ислам, и почему эта религия так быстро распространилась по Аравийскому полуострову?
14. Почему распался Арабский халифат?
15. Почему сохранилась Восточная Римская империя? Какие изменения происходили в Византии в период Средневековья?
16. Дайте характеристику государственного строя Византии.
17. Перечислите главные события истории Индии, Китая и Японии в Средние века. Каковы особенности внутреннего развития этих стран?
18. Охарактеризуйте роль церкви в Средние века.
19. Как возникло Древнерусское государство? Охарактеризуйте основные направления политики первых русских князей.
20. Какова роль в истории Руси князя Владимира Святославича? В чём значение крещения Руси?
21. В чём причины распада Руси на отдельные княжества?
22.Дайте сравнительную характеристику политического строя во Владимиро-Суздальском, Галицко-Волынском княжествах, Новгородской земле.
23. Как повлияло монголо-татарское завоевание Руси и длительное иноземное иго на жизнь русского общества?
24. Как был отражён натиск на Русь с запада?
25. Перечислите предпосылки объединения Руси. Опишите ход этого объединения.
26. Почему возвысилась Москва?
27. Какие этапы в своём становлении прошло Московское княжество, прежде чем оно стало центром Российского государства?
28. В чём значение Куликовской битвы?
29. В чём значение деятельности Ивана III? Как Русь освободилась от ордынского ига?
30. Что было характерно для духовной жизни Руси XIV-XV вв.?
Решить следующие тестовые задания:
1. «Великое переселение народов» происходило в эпоху:
А) раннего средневековья
Б) классического средневековья
В) позднего средневековья
2. Священная Римская империя была создана:
А) Карлом Великим
Б) Оттоном I
В) Львом III
3. Крестовые походы были организованы:
А) папой Римским
Б) императором Священной римской империи
В) византийским императором
4. Крестовые походы осуществлялись в эпоху:
А) раннего средневековья
Б) классического средневековья
В) позднего средневековья
5. В исламской традиции халифат – это:
А) светская власть
Б) духовная власть
В) соединение светской и духовной властей
6. Как называется наиболее полный из источников, освещающих историю Древней Руси?
А) Новгородская летопись
Б) Повесть временных лет
В) Остромирово Евангелие
7. К какой языковой группе принадлежат славяне?
А) индоевропейской
Б) уральской
В) тюркской
8. Почему христианство стало при Владимире государственной религией Древней Руси?
А) Владимир был очарован красотой службы в христианских церквях
Б) принимая христианство, Владимир, прежде всего, руководствовался государственными интересами Руси
В) Владимир чудесно уверовал в христианские религиозные истины
9. Каковы были причины возвышения Москвы и превращения ее в центр Русского государства?
А) Москва являлась наиболее древним и развитым центром Руси
Б) слабость других княжеств
В) выгодность географического положения, гибкость политически московских князей, поддержка Москвы церковью
10. Какой московский князь завершил объединение русских земель вокруг Москвы?
А) Иван III
Б) Василий III
В) Дмитрий Донской
11. Как называлась основная форма боярского феодального землепользования в ХV-середине ХVI веков?
А) вотчина
Б) феод
В) поместье
12. Распад Византийской империи произошел:
А) в 1204 г. после захвата Константинополя крестоносцами
Б) в 1439 г. после Флорентийской унии
В) в 1453 г. после подчинения Византии Османской империи
13. Система коллективной ответственности в Средние века использовалась:
А) в Индии
Б) в Арабском халифате
В) в Китае