- •Vocabulary exercises
- •I. Learn the pronunciation of the following words and word combinations (pp.6-7):
- •II. Find English equivalents for the following Russian words and word combinations (pp. 6 - 7).
- •III. Use the dictionary and see the pictures below to find out the differences between the following types of buildings. Get ready to explain them to the class:
- •IV. Translate the following sentences into English using the active vocabulary of the text (pp. 6-7).
- •OpsaShComa
- •V. Translate the sentences from Russian into English using the active vocabulary (p.8).
- •VI. Translate the sentences from Russian into English using the active vocabulary (pp.8-9).
- •VII. A) Use character adjectives from the list to match their definitions (p.9).
- •VIII. Translate the sentences from Russian into English, based on the listening comprehension exercise on p. 9.
- •IX. Fill in the gaps with the correct preposition (pp. 11-12).
- •X. Translate into English using the correct prepositions (pp. 11-12).
- •XI. Study phrasal verbs with “break” and “bring” (Upstream Intermediate, Appendix 2, p.185) and complete the following sentences with the correct particle.
- •XII. Replace the underlined words and phrases with a suitable phrasal verb with “break” or “bring”.
- •XIV. Translate the sentences using a suitable phrasal verb with “break” or “bring”.
- •XV. Paraphrase the following sentences using idioms and fixed phrases (p.13).
- •XVI. Translate the sentences from Russian into English using the idioms and fixed phrases (p.13).
- •XVII. Translate the following sentences into Russian based on the listening comprehension exercise on p. 14.
- •XIX. Read the texts on pp.16-17. Learn the pronunciation of the following words and word combinations:
- •XX. Find English equivalents for the following Russian words and word combinations (texts on pp. 16-17)
- •I. Put the verbs in brackets in the correct present tense.
- •III. Translate the sentences from Russian into English:
- •IV. Open the brackets using the verbs in the present simple or the present continuous.
- •V. Error correction. Find mistakes in the sentences and correct them.
- •Consolidation
XVII. Translate the following sentences into Russian based on the listening comprehension exercise on p. 14.
-
Недавно мы установили двойные рамы в гостиной, но беда в том, что они плохо пригнаны. Когда на улице холодно, мы чувствуем сквозняки.
-
Наша двухкомнатная квартира, в которой мы прожили несколько лет, хоть и небольшая, но очень уютная. К тому же из окон открывается красивый вид на парк и реку. Но дети растут, и нам стало тесно в этой квартире. Агент по недвижимости помог найти более просторное жилье. Жаль, но придется переезжать.
-
Загородный дом довольно дорого содержать. Он постоянно требует какого-то ремонта. Сейчас, например, у нас протекает крыша, и мы кладем новую черепицу, потому что ветер сдул несколько штук над чердаком, так что во время дождя нам приходится ставить ведра, чтобы собирать воду.
-
Подъездная дорожка к дому требует полной замены покрытия. Она вся в выбоинах, которые наполняются водой во время дождя, так что невозможно пройти к входной двери, не промокнув насквозь.
XVIII. Translate the sentences from Russian into English. Use the active vocabulary on p.14 and the following word combinations: causes of injuries, to require hospital treatment for smth., to be the most at risk, to prevent smth. from happening, to be left alone.
-
Вы знали о том, что более чем 1 миллиону детей в Британии каждый год требуется больничное лечение из-за несчастных случаев дома?
-
Каковы наиболее распространенные причины травм и как их можно предотвратить?
-
Падения, ожоги, отравления, удушье – вот основные причины травм дома и маленькие дети находятся в зоне повышенного риска.
-
Ножи очень опасны для детей, т.к. они могут порезаться. Их следует хранить в недоступном месте.
-
Бассейны могут представлять опасность для детей, т.к. они могут упасть в них и утонуть. Родителям всегда следует контролировать детей и установить защитные перила, чтобы предотвратить падение.
-
Химикаты и чистящие вещества также опасны. Дети могут проглотить их и отравиться. Такие вещества следует хранить в запертых шкафах.
-
Родители могут использовать резиновые коврики, чтобы дети не поскользнулись на полу, особенно в ванной.
-
Детей никогда нельзя оставлять одних в ванной. Ребенок может утонуть всего лишь в 2 дюймах воды.
-
Чтобы предотвратить падение детей с лестницы, необходимо установить защитные ограждения сверху и снизу.
-
Самая опасная комната в доме – это кухня. Никогда нельзя разрешать детям играть без присмотра (одним) в кухне. Родителям следует держать горячую пищу, острые предметы и электрошнуры в недоступных местах. Необходимо также поставить предохранительные защелки на все шкафы и выдвижные ящики, а на электрические розетки – защитные крышки.