27. Волевая регуляция и типы мотивационных конфликтов (к. Левин).

Волевая регуляция - намеренно осуществляемый контроль побуждения к действию, сознательно принятому по необходимости и выполняемому человеком по своему решению. При необходимости торможения желательного, но социально не одобряемого действия имеют в виду не регуляцию побуждения к действию, а регуляцию действия воздержания.

Необходимость совершения волевого усилия обусловливается степенью трудности ситуации. Волевое усилие - это способ, с помощью которого происходит преодоление трудностей в процессе совершения целенаправленного действия; оно обеспечивает возможность благополучного протекания деятельности и достижение ранее поставленных целей.

Волевая регуляция в своих наиболее развитых формах означает подключение незначимого или малозначимого, но обязательного для исполнения действия, к смысловой сфере личности. Волевое действие означает превращение прагматического действия в поступок вследствие его присоединения к моральным мотивам и ценностям.

Наиболее важными волевыми свойствами являются - целеустремленность, настойчивость, решительность, инициативность, смелость и др.

Типы конфликтов:

1. человек находится между двумя положительными валентностями равной величины

выбор между 2мя привлекат.объектами, нередко приводит к колебанию

2. человек находится между двумя отрицательными валентностями равной величины

выбор между 2мя непривлекат.объектами

3. человек находится между одной положительной и одной отрицательной валентностями равной величины

конфликт возникает, если валентности проявляются в одном месте (случае) – нельзя, но хочется

28. Уровни мотивационных конфликтов личности и способы их разрешения (ф. Перлз).

Уровни:

1. социальные стереотипы, штампы

Д. Карнеги

Если они не работают, тогда на следующий уровень

2. социальная игра

ситуация нестандартная, требуется поисковая активность

Берн

3. тупик

может породить фрустрацию

2 аспекта:

- состоит в том, что появляется инстинкт фруктрации

Возвращение в другой уровень (н-р к игре)

+ выход из тупика – полный отказ от игр

Ситуация «здесь и сейчас» (без прошлого опыта)

для правильного понимания ситуации нужно отказаться от прошлых стереотипов

выход из тупика на 4 уровень

Развитие личности (изменение)

4. внутренний взрыв

это переоценка ценностей, переиерархизация мотивов в мотивационной сфере

(изменение структуры мотивов) изменение прошлого опыта;

Изменение субъективных представлений о ситуации

5. внешний взрыв

высший уровень развития Л

это преобразование (переструктурирование) внешней ситуации

Принцип – сдвиг (фигуры и фона)

29. Проблема принятия решений и основные характеристики познавательной сферы личности.

ППР – главн.в когн.психологии, проблемы рассм.как процесс ПР

Характеристики:

1)когнитивная сложность - кол-во независимых способов оценки действительности, которыми пользуется человек.

КС = множество ППК (персон.познават.конструкты)

Методика Келли

- Позволяет измерить кол-во ППК у человека (лучше решает творческие задачи, лучше ориентируется в проблемах, задачах)

- Отделяет объект.хар-ки S и объекта от субъективного отношения к нему

- Более способен к эмпатии

2) устойчивость

- упорядоченность ППК

Проблема – установление ППК

-чрезмерная устойчивость (позн.сф.), ригидность структуры, строгая иерархичность

Ригидность упраздняет жизнь, но м/б потеряна связь с жизн.ситуацией

3)субъективная значимость

Качеств.хар-ка структуры когн.сферы

Связана с устойчивостью, измеряется частотностью ее применения данным человека

Чем чаще, тем выше его суб.значимость

Ведущие и подлин. ППК

4. активность или пассивность

–осознанность его применения данным Ч – А.

Определяет а/п с помощью методик (на приписывание причин – каузальная атрибуция)

- критерий активности к-л конструкта

(-способность аргументировать к-л событие)

2 крайних варианта:

-внешние причины (независ от S) – приметы независ от человека

-внутр причины (субъект) – принятие ответственности на себя

ЛК

-экстернальный

-интернальный

5. противоречивость/непротиворечивость

внутренний конфликт